又是一年開學季，除了孩子的學習成績外，他的人際交往也是家長需要注意的。如果孩子有下面這些壞的行為習慣，可能會惹人煩，在學校被人排擠，不利于性格發(fā)育。
一、喜歡黏著老師的孩子
有些孩子進入學校后，就喜歡黏著老師，像個小跟班一樣，時不時就往老師身邊跑，老師可能會對他更多的關愛和照顧。但這種行為被別的小朋友看在眼里，他們心里肯定是不舒服的，因為老師是所有同學的，屬于“共同財產(chǎn)”，如果有人獨占了老師的愛，其他人肯定會有所排擠。
二、背后說人壞話的孩子
如果家長喜歡在背后抱怨、說人壞話，被孩子學到了，他也會變成一個喜歡在人背后亂嚼舌根的人。今天在A面前說B的壞話，明天又說C的壞話，班里人能被他說一遍，這種人走哪都不會招人喜歡。
三、愛炫耀的孩子
家里給買了新衣服、新玩具，孩子都迫不及待的拿到學校“展示”，能一連炫耀好幾天。孩子這種行為并不是天真爛漫的表現(xiàn)，而是有了攀比的心理，愛顯擺、炫富，別的小朋友自然不喜歡這類孩子。
四、愛打人的孩子
孩子在家里被寵壞了，是個蠻不講理的“小霸王”，進入學校后，孩子仍然是唯我獨尊的心態(tài)，稍不順他心心意就大哭大鬧，甚至動手打人。這種霸道又不講理的孩子，在學?？隙ㄊ侨巳吮苤患?，誰會愿意和他交朋友呢？
家長別總盯著孩子的成績了，多重視他的性格心理發(fā)育，及時發(fā)現(xiàn)他的壞毛病并糾正，才是真的為他好。
