“賦”的力量：愛有多錯(cuò)，痛有多深
——《氓》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1.語言建構(gòu)與運(yùn)用：梳理詩歌內(nèi)容，理解“賦”的運(yùn)用。
2.思維發(fā)展與提升： 了解“賦”在現(xiàn)實(shí)主義作品的作用。
3.審美鑒賞與創(chuàng)造： 分析人物形象及女主人公悲劇原因。
4.文化傳承與理解： 了解婚戀心路歷程，樹立正確觀念。
教學(xué)過程：
（一）教學(xué)導(dǎo)入
蘇格拉底曾提出這個(gè)問題：什么是愛情？幾千年后，當(dāng)代哲學(xué)家羅蘭·巴特在《戀人絮語》中仍然在說：“我實(shí)在很想弄明白愛情究竟是怎么一回事?！?o:p>
它是一種兩人情投意合、心心相印的感覺，還是一種兩個(gè)人合二而一的沖動(dòng)？有人說 “愛”是一種非常奇妙的感覺，就像《廊橋遺夢(mèng)》里的女主人公為了家庭價(jià)值犧牲愛那樣，愛本身是沒有罪的。
從愛情與婚姻關(guān)系的角度來說，有人認(rèn)為，愛情就是激情，婚姻就是愛情的墳?zāi)梗菒矍榈恼系K，是與愛情勢(shì)不兩立的東西；也有人認(rèn)為愛情在最初的迸發(fā)之后，漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)橛H情；激情漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)槿崆?，愛情與婚姻實(shí)現(xiàn)了某種程度的結(jié)合，不再是水火不容的兩極。
（二）任務(wù)一：梳理內(nèi)容，理解本詩中“賦”這一手法的運(yùn)用
【提問】本詩是一首完整的敘事詩，一個(gè)女子以第一人稱的方式追述了自己的故事，她究竟經(jīng)歷了什么？
【明確】一個(gè)女子的“戀愛—結(jié)婚—婚變—決絕”的全過程。
【提問】在這個(gè)女子的婚戀與婚變的過程中，兩個(gè)各有什么樣的表現(xiàn)？請(qǐng)模擬女子的口吻，適當(dāng)聯(lián)想，復(fù)述整個(gè)過程。
【明確】第1節(jié)：戀愛（敘事）。這一節(jié)寫男子向女子求婚。當(dāng)初那個(gè)叫氓的男子，看上去忠厚老實(shí)的樣子，拿布來跟我換絲，后來想想，他分明是借“貿(mào)絲”來接近我，他說他看上了我，想跟我結(jié)婚。面對(duì)男子的熱情，我一下子懵了，竟然相信了他的甜言蜜語，還一送再送，送他過了淇水，一直送到頓丘。
我真傻！被戀愛沖昏的頭腦。幸好有人告訴我，“你不能這么稀里糊涂地跟他走，至少要叫他請(qǐng)個(gè)媒人上門，要不然，太跌份了！”于是，面對(duì)他急切想結(jié)婚的樣子，我忍不住跟他說，你至少請(qǐng)個(gè)媒人來提親。沒想到氓一聽，生氣了，激動(dòng)地說：“蒼天為證，日月為鑒，若有違背，五雷轟頂，永世不得超生?！蔽乙宦?，以為他不要我了，說：“好啦好啦，不要生氣啦，看你那么真誠，我回去跟我爸媽講，今年秋天來娶我！”
第2節(jié)：結(jié)婚（敘事）。我答應(yīng)結(jié)婚，他卻玩起了失蹤。都說戀愛中的女人智商為零。你們知道嗎？氓離開的那段時(shí)間，我簡(jiǎn)直是度日如年，一日不見如隔三秋，三日來見望眼欲穿。天一黑，我腦海中都是他的影子；天一亮，我就登上那殘破的城墻，朝復(fù)關(guān)那邊張望，一連好幾天，他都沒有出現(xiàn)。轉(zhuǎn)眼秋天馬上到了，我焦急?。∑谂伟?！又是一個(gè)初秋的下午，我依然等上城墻癡癡地望，突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了！氓終于來了，他推推脫脫說，結(jié)婚前我們求個(gè)神，看八字合不合，于是乎先用龜板占卜，又用蓍草占卜，卦象都是大吉。我說不要再占了，擇日不如撞日，就今天把你娶走吧。我都聽你的！在我家人的驚愕與反對(duì)中，我就帶上我的嫁妝嫁給了你。
第3節(jié)：教訓(xùn)（比興抒情）。本以為我嫁給了愛情，沒成想我遇到的是渣男；本以為婚姻是愛情的歸屬，沒成想男人在婚姻里會(huì)變質(zhì)。只怪我當(dāng)初太癡情，只恨我當(dāng)初太天真！姑娘們啊，當(dāng)你沒嫁人的時(shí)候，年輕貌美，就像那沒掉落的桑葉，鮮嫩潤(rùn)澤；可當(dāng)你嫁人為婦，人老珠黃，就像那掉落的葉子，零落成泥。姑娘們啊，千萬別被愛情沖昏了頭腦，如果你碰到一個(gè)渣男。曾經(jīng)的海誓山盟，轉(zhuǎn)眼成了過眼云煙；曾經(jīng)的甜言蜜語，轉(zhuǎn)眼成了惡語相加。女人??！千萬別像那斑鳩貪吃桑甚一樣，貪戀愛情。男人沉溺于愛情，還可以脫身；而女人往往脫不了身！因?yàn)閻矍樵谀腥搜壑兄皇怯螒?，而愛情在女人眼中卻是全部。天下的女人們，要以我為戒??！愛得越深，總是傷得最疼。
第4節(jié)：變心（敘事）。為什么這樣說？當(dāng)年，我們?cè)阡克厬賽?，甜甜蜜蜜；后來，淇水又見證我嫁過來，歡歡喜喜；如今，我如掉落的桑葉，人老珠黃，獨(dú)自坐著馬車，過淇水，回娘家，水花打濕了布幔，慘慘凄凄。結(jié)婚幾年，沒想到那個(gè)挨千刀的負(fù)心漢，另有新歡，既然沒有了愛情，我只能忍痛回娘家。
第5節(jié)：遭暴（敘事）。想想這些年來，我哪一年對(duì)不起他？這些年來，我嫁給他，他再也不干家務(wù)了！我起早貪黑，他每天都睡到日上三竿！后來，日子好過一些了，他更不順意了，竟然開始對(duì)我拳腳相加了。我向我的娘家哥哥訴苦，他們當(dāng)初就不同意這門婚事，都拿我當(dāng)初說的“自己選得男人自己寵”來譏笑我，我只能牙齒掉了往肚里吞。真是應(yīng)證了那句老話：得不到父母祝福的婚姻，注定不會(huì)是幸福的！
第6節(jié)：決絕（敘事）。本想和你一輩子，沒想?yún)s是一陣子。本想和你白頭偕老，沒想你卻半途換道，扔下我怨恨哀悼。當(dāng)年的歡聲笑語，信誓旦旦，換來得卻是欺騙背叛和傷痕累累。
既然這樣，那就算了吧。天無絕人之路，沒有男人，照樣可以活得風(fēng)生水起，瀟灑自如?！敖憔褪桥酰孕欧殴饷?；你若愛就來，不愛莫張狂，收起你的那些小小花花腸、甜言或蜜語，去哄小姑娘。姐就是女王，自信放光芒，有小三了不起，姐也很自強(qiáng)，不懼風(fēng)霜雪雨，逆風(fēng)也飛翔?！?o:p>
【小結(jié)】“賦”的特點(diǎn)之一：敘事的過程穿插抒情。
【提問】本詩的“賦”法還有一個(gè)特點(diǎn)——自我傾訴，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容分析女子自我傾訴中的形象變化。
【明確】第五節(jié)連用六個(gè)“矣”，表達(dá)傾訴的語氣。向誰傾訴？向氓傾訴。大概氓就站在女子面前，女子用“子” “爾”“士”等稱呼，直指對(duì)方，將往昔生活從頭到尾說一遍，很可能是一邊說一邊痛哭流涕，聲淚俱下。這既是對(duì)負(fù)心漢的譴責(zé)，也是表達(dá)決絕的勇氣。
有學(xué)者把“三歲為婦，靡室勞矣。夙興夜寐，靡有朝矣”理解為“（我）三歲為婦，（你）靡室勞矣。（我）夙興夜寐，（你）靡有朝矣”。譯為：多年來，我嫁給你，你再也不干家務(wù)了！我起早貪黑，你每天睡到日上三竿！”可能更符合女子面對(duì)氓傾訴怨恨語氣。
女子的形象變化：天真多情的戀人形象——勤勞賢淑的妻子形象——自強(qiáng)自愛的棄婦形象。
【小結(jié)】什么是賦？東漢末年儒學(xué)家鄭玄說：“賦之言鋪，直鋪陳今之政教善惡?！币馑际牵x就是直接鋪述當(dāng)今政治教化的好壞。
朱熹說：“賦者，敷陳其事而直言之也?！辟x就是直接說這件事。
向熹在《詩經(jīng)詞典》這樣解說：“賦是直陳，用于鋪敘事實(shí)，描寫景物以及刻畫人物形象和行動(dòng)細(xì)節(jié)。賦、比、興不能絕對(duì)分開。”
（三）任務(wù)二：分析“氓”的人物形象和女人悲劇的根源
【提問】“氓”是什么意思？
【明確】氓是一個(gè)有心計(jì)的不良“鳳凰男”：有悔婚的打算。
古代，“流”指無家可歸的人，生活在社會(huì)的最底層，具有流動(dòng)性和不穩(wěn)定性，“氓”指無固定職業(yè)的人，沒有正當(dāng)職業(yè)而常常犯罪。
其它如“賊”指?jìng)苏呋驓⑷苏?；“盜”指偷或奪人財(cái)物者，有時(shí)也順手殺人；“寇”指行使暴力者、侵犯他人者。
唐孔穎達(dá)《毛詩注疏》說：“氓，民之一名。甿猶懵。懵，無知貌。”清馬瑞辰《毛詩傳箋通釋》亦謂：“氓為盲昧無知之稱?！?o:p>
所以，以“氓”稱男子，是一種略帶貶義的稱呼，大概相當(dāng)于“那個(gè)家伙”。這說明，女主人公這時(shí)并不認(rèn)識(shí)這個(gè)男子。蚩蚩，笑嘻嘻，傻乎乎，想要搭訕而顯得不自然的樣子。
布，指布匹。先秦時(shí)期的布主要是麻布和葛布，是貧賤之人日常的穿著?？棽紒頁Q取日常生活用品是當(dāng)時(shí)平民的生活方式，但是窮人家抱著粗布去換富人穿的絲織品就不尋常了，所以女主人公一眼看出這家伙醉翁之意不在酒，“來即我謀”，是來撩我的。女主人公對(duì)男子第一印象并不很好，心存警惕。但是在男子很有心計(jì)的追求下，女主人公的態(tài)度發(fā)生了改變。
“送子涉淇，至于頓丘”，這句寫出女主人公對(duì)男子態(tài)度的轉(zhuǎn)變。一是稱呼從氓到子。子，對(duì)男性的尊稱，相當(dāng)于“先生”“您”。說明男子一而再“抱布貿(mào)絲”找機(jī)會(huì)接觸，女主人公逐漸對(duì)他有好感，但還比較客套，彬彬有禮。二是送別越送越遠(yuǎn)。淇，水名，黃河支流。男子家在淇水對(duì)岸，與女子隔淇水而居。頓丘，地名，在淇水邊，是男子所居之地。男子來的次數(shù)多了，女子從送出門，到送出村，到送至河邊，到送過河，一直送到家，已是戀戀不舍。
“匪我愆期，子無良媒”，“將子無怒，秋以為期”。這兩句都是女子對(duì)男子說的話。男的急著要成親，多次催定婚期，而女子對(duì)男子還不放心，不愿?jìng)}促成婚，所以一再拖延。說匪我愆期，那就一定是愆期了。面對(duì)男子的指責(zé)，她說：不是我拖延成婚的日期，而是您沒有找個(gè)好媒人來。他們相識(shí)相戀時(shí)不需要媒人，為什么談婚論嫁時(shí)要找好媒人呢？可見這是拙劣的借口，男子一下就發(fā)火了。女子心軟了，只好說那就秋天為婚期吧！
第二節(jié)畫風(fēng)驟變。商定婚事之后，男的開始玩失蹤，越來越少前來看望，女子盼著他來，甚至不顧儀態(tài)爬上殘缺的土墻眺望。女人已經(jīng)陷入了這段感情，不可自拔。
“爾卜爾筮，體無咎言”。這兩句也是女子對(duì)男子說的話。你也占卜了，你也算卦了，卦象都沒有不吉利的話?？隙ㄊ悄凶犹岢鲆フ疾穯栘粤?！這明擺著是拖延甚至取消親事的托詞！因?yàn)樵饶凶蛹敝苫闀r(shí)，不需要占卜問卦，為什么定好婚期才提出要占卜問卦呢？在先秦，一般平民的婚嫁可以用簡(jiǎn)易的方法看兩人生辰八字是否相合，看預(yù)定婚期是否吉利，不需要用成本較高的龜占、筮占。即使需要征詢神靈意見，也是龜占或筮占選其一種。而男子不僅突然要求占筮，而且在沒有“咎言”的情況下還要繼續(xù)占，似乎非要得出不合適成婚的結(jié)論不可。于是主人公急了：“以爾車來，以我賄遷”！爾，你，情侶間表示親昵的稱呼。從稱“子”到“爾”，說明主人公把男子當(dāng)成自己人，不再客套見外了。這節(jié)寫女子的眷戀及婚嫁的情形，男女主人公的感情與上節(jié)形成對(duì)比。男子從熱切追求，火急火燎催著成親，到找各種借口悔婚。可惜女子墮入愛河，智商清零，迫切希望早日完婚。先前還談佳期，現(xiàn)在不講究了。不僅不要聘禮，還主動(dòng)送嫁妝上門。這一變化，預(yù)示著婚姻的悲劇結(jié)局。所以才有第3節(jié)的主人公痛定思痛，對(duì)后人的告誡與感慨。
【提問】導(dǎo)致女主人公悲劇的原因有哪些？
【明確】1.氓是“二三其德”的無良之人，背叛愛情與婚姻。（根本原因）
2.女子的三錯(cuò)（重要原因）
一錯(cuò)輕許終身：女子違背“父母之命，媒妁之言”的禮俗，忽視了門第之差，草率地私訂終身。
二錯(cuò)為愛癡狂：為了愛情奮不顧身，只身遠(yuǎn)嫁，是女主人公的癡情，因?yàn)檫@份癡情，導(dǎo)致她沒有看清男子的真實(shí)面目。
三錯(cuò)失去自我：從嫁給男子之后，女人將全部感情和精力奉獻(xiàn)給了家庭。面對(duì)貧窮，沒有怨言，任勞任怨地承擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)。在貧窮中，在癡情中，她失去了自我。沒有及時(shí)醒悟，一場(chǎng)近乎自虐的“偉大”付出，不但沒有得到丈夫的回應(yīng)，反而加速了丈夫的背叛。
三錯(cuò)誤終身，回頭方知悔。《氓》以女主人公的敘述為主，運(yùn)用賦、比、興的手法，展現(xiàn)了一個(gè)純潔、敢于追求、敢于付出、敢于奉獻(xiàn)的女子形象，然而這份勇敢的背后，卻缺少必要的冷靜和判斷。所以，女主人公的愛是熱烈純情的，也是沖動(dòng)的；是純潔簡(jiǎn)單的，也是輕率無知的。
總之，女子一番淪肌浹髓的反思，也充分證明當(dāng)初的輕信為后來的悲劇埋下了禍根，更告誡世人：女性要把幸福握在自己手中，不能指望他人。
《氓》的意義，也許既不在于所謂刺淫佚，也不在于批判社會(huì)，而在于真實(shí)描寫女性在戀愛婚姻生活中的遭遇，真實(shí)地展示女性在戀愛婚姻生活中的心路歷程。
教學(xué)總結(jié)：
1.正確的愛情觀：愛情是建立在相互尊重的基礎(chǔ)上的；不要讓戀愛成為人生的全部；愛情是美好的，但它不可能是完美的；要堅(jiān)定信念，珍惜真愛。
2.正確的婚姻觀：婚姻本就是平淡的，它的內(nèi)容是生活，全是人生中現(xiàn)實(shí)部分的參與；婚姻是兩個(gè)人合伙的事業(yè)，必須同心努力經(jīng)營(yíng)，遇到任何危機(jī)、困難、損失也得兩人共同去承擔(dān)；沒有人是完美的，婚姻中雙方只能求同存異；有共同奮斗的價(jià)值觀。
聯(lián)系客服
