美國密蘇里大學(xué)學(xué)者進(jìn)行的一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn)，愛發(fā)號施令的母親容易對孩子的創(chuàng)造性形成限制。在玩耍過程中，母親越發(fā)號施令，孩子就越有可能不和她們玩，而且會向母親顯示出消極情緒。
研究人員觀察一群5歲兒童與母親的玩耍過程發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子有充分的自主權(quán)對游戲的內(nèi)容和速度做出選擇時，他們的創(chuàng)造力就會活躍起來。而如果母親總是設(shè)法左右孩子如何游戲，就會影響到孩子的創(chuàng)造性。比如，愛發(fā)號施令的母親會要求孩子通過大門而不是窗戶將玩具放入倉庫；在使用假廚具玩過家家游戲時不讓孩子去觸摸火爐等。
專家提醒，母親要讓孩子在游戲中充分發(fā)揮自主性，而不要自以為在旁指導(dǎo)有助于糾正孩子的錯誤。(曹曉培)
