詩歌是用富有節(jié)奏和韻律的高度概括的語言，來表現(xiàn)生活，抒發(fā)情感的。要抒發(fā)感情，往往要借助于意象，烘托特定的意境，這就要求詩也要講究色彩的運用、顏色的對照、光線的變化。給讀者造成強烈的色彩感，形成色調(diào)鮮明的意境美。
自古以來，詩歌就有用色彩描寫塑造意象，表達感情的傳統(tǒng)?！对娊?jīng)》中有“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，“何草不黃”等句子。唐詩用色彩營造意境，表情達意已到了爐火純青的地步。如李白“青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺”，杜甫“兩個黃鸝鳴翠柳。一行白鷺上青天”，白居易“日出江花紅勝火。春來江水綠如藍”等都是很典型的例子。從這些句子中不難看出“詩中畫”主要借助于色彩詞匯的靈活運用和巧妙搭配。那么一般出現(xiàn)在詩里的顏色詞匯都有哪些呢?
從大量詩詞中我們發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)在詩詞里的顏色詞匯主要有：紅、綠、黃、白、黑、紫、金、銀等，而“紅”又可用與之相同或相近的朱、丹、絳、赤等換用，“綠”也可用翠、青、碧來代替。還可在這些顏色詞前加上表示深淺、明暗、新舊等的形容詞。如新綠、暗紅、殘紅等。此外，詩中還有“春色”、“秋色”、“秀色”等詞，雖不具體指某一種顏色，卻概括性極強。構(gòu)成五彩繽紛、色彩斑斕的藝術(shù)境界。那么，這些詞匯又是如何塑造形象、烘托意境的呢?
我們知道，運用于文學(xué)藝術(shù)中的色彩已不再是簡單的自然界色彩，而是融入了作者的主觀感情的形象即意象，它往往由表示色彩的詞語和表示富有色彩的事物的詞組成，如“紅花”、“碧波”等。秦觀在《如夢令》“鶯嘴啄花紅溜，燕尾點波綠皺”中連用兩組色彩，黃嘴啄紅花，黑尾點綠波，色彩分明，搭配和諧，不僅在直觀上引起讀者對色彩的聯(lián)想，而且增加意境美，生動形象地展現(xiàn)如畫春光，表達作者歡快的心情。從這首詞中我們也可看出詞人用色很注意搭配。使它們彼此烘托，互相映襯，這也是許多詩人常用的藝術(shù)手法，如杜甫“野徑云俱黑，江船火獨明”，李賀“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”都是先用大塊黑色，用暗調(diào)作底色，又用亮光點染。色調(diào)明暗差別很大，構(gòu)成一幅色調(diào)鮮明的畫面，給人藝術(shù)的享受。除了黑白、明暗對比，古詩詞中常常有紅(暖)綠(冷)兩色的映襯，如“紅樹青山日欲斜，長郊草色綠無涯”(歐陽修《樂亭游春》)、“綠肥紅瘦”(李清照《如夢令》)、“枝間新綠一重重，小蕾深藏數(shù)點紅”(元好問《同兒輩賦未開海棠》)等。這些作者或以“紅”襯“綠”，使“綠”更為突出；或以“綠”托“紅”，使紅更加耀眼；或紅綠互相映襯，形象鮮明，達到“詩中有畫，畫中有詩”的完美境界。
有的詩人用同一色調(diào)，但有深淺濃淡的變化，如：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”(楊萬里《宿新市徐公店》)。融淡黃入深黃，蝴蝶和花渾然一體。
也有詩人所寫詩詞全篇用色，勾畫背景，使詩的境界更為廣闊，色調(diào)更加鮮明。如岑參《白雪歌送武判官歸京》，詩一開始以“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”寫出塞外八月飛雪的奇景，出人意料地用梨花比喻落在樹上的積雪，生動地勾畫出一幅春景圖。接著又以空曠荒涼的塞外，愁云慘淡的天空。紛紛揚揚的飛雪構(gòu)成了送別的背景。“紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻”，在一片銀白的世界中。詩人特別描繪了那面鮮艷的紅旗。在整個背景和個別事物的映襯上，在色彩的調(diào)配上，是那么和諧而又美麗，真是獨樹一幟。全詩展現(xiàn)出一幅色彩鮮明、奇異壯偉的塞外圖景。
還有的詩只寫景物，不用顏色詞，但由于各種景物巧妙組合，在總體上形成某種色調(diào)。因而也具有較強的色彩感。如“明月松間照。清泉石上流”(王維《山居秋暝》)。“明月”、“松間”、“清泉”、“石上”的形態(tài)、色澤易于讓人產(chǎn)生聯(lián)想：皎潔的月光靜靜地瀉在松林上，清清的泉水漫過磐石淙淙地流著……一幅淡雅朦朧的山水畫盡在眼前。再如北朝民歌《敕勒歌》“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”。蒼天、草原、牛羊，這些具有不同色彩的形象構(gòu)成一種蒼茫的畫面。畫出了廣闊無垠的草原形象。
從色彩美的角度來欣賞詩歌，我們對詩歌的美便有了更深層的認(rèn)識。
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