一是題目要醒目
道理很簡(jiǎn)單，題目是文章的眼睛。任何閱卷都是從題目看起的，閱卷速度再快，閱卷老師也不會(huì)放過(guò)題目的，關(guān)于如何擬一個(gè)好的題目，本文不做贅述，你可以找到許多這方面的文章。主要提醒考生要注意的是，一是盡可能切忌重復(fù)話題作題目，比如2001年，話題是“誠(chéng)信”，許多考生的作文題目也是“誠(chéng)信”，給人平淡之感。有的考生比較聰明，比如“誠(chéng)信所至，金石為開(kāi)”，比如“人生最寶貴的財(cái)富-----誠(chéng)信”；我給的一篇滿分作文題目是“給生命一根拐杖”，其實(shí)“拐杖”就是“誠(chéng)信”。
啟迪之一：對(duì)于寫(xiě)手而言，當(dāng)你通過(guò)電子信箱投稿的時(shí)候，一般編輯瀏覽郵件的目錄時(shí)，僅僅能夠讀到你的文章標(biāo)題，這時(shí)候，一個(gè)精彩的標(biāo)題就會(huì)使編輯對(duì)你的文章發(fā)生興趣。假如是《由什么什么所想到的》之類的標(biāo)題，你的文章多半要見(jiàn)鬼去了。有個(gè)好標(biāo)題，就象一個(gè)人有個(gè)精彩的姓名，當(dāng)你看到一個(gè)精彩的姓名時(shí)，多半會(huì)想看看那個(gè)人是不是跟姓名一樣帥氣和瀟灑。
二是開(kāi)頭要精彩
道理同樣很簡(jiǎn)單，有人把好的文章開(kāi)頭比喻為“鳳頭”。閱卷老師由一篇作文到另一篇作文，心理上自覺(jué)不自覺(jué)地有新的閱讀期待，這時(shí)候的注意力也是比較專注的，大多數(shù)閱卷老師看完第一段，一般對(duì)考生的語(yǔ)言基本功就心中有數(shù)了，對(duì)其他段落只是瀏覽而已。開(kāi)頭主要要達(dá)到引人入勝的效果，這是比較高的要求，但作為考試，我的忠告是，你盡量不要在第一段出現(xiàn)錯(cuò)別字和病句，否則，閱卷老師容易產(chǎn)生“窺一斑而知全豹”的不好印象。自然影響打分的心理了。
啟迪之二：最好在你的文章開(kāi)頭有幾句優(yōu)美的語(yǔ)言或者醒目的話，引誘著編輯讀下去。行家一伸手，就知有沒(méi)有。第一段是很重要的。寫(xiě)手們當(dāng)警惕。
三是形式要新穎
這不是一般考生容易做到的，形式主要指作文體裁上的變化。一般都寫(xiě)議論文，你寫(xiě)故事就是新，一般都寫(xiě)故事，你寫(xiě)日記體或辯論賽等等就比較能給人耳目一新、眼前一亮的感覺(jué)；記得那年我給高分的一篇作文名字叫做《夢(mèng)的出售者》，其體裁就是日記體的，作者用日記體展示了一個(gè)“出售真誠(chéng)的夢(mèng)而被拒絕收買的”奇特的情節(jié)，在雷同的作文形式使人心理疲勞的時(shí)候，看到這篇作文，確實(shí)使我一下子興奮起來(lái)。
啟迪三：用別人不用的方式，寫(xiě)出精彩的文字，你的文章自然受人喜歡了。
四是段落要出彩
需要說(shuō)明的是，一般考生不會(huì)保證每一個(gè)段落都出彩，由于時(shí)間緊，這很正常，也可以原諒。但你需要精心創(chuàng)造一兩個(gè)段落彰顯你的語(yǔ)言功力和風(fēng)格，比如排比比如比喻比如哲理比如抒情比如經(jīng)典名言等在段落中的恰當(dāng)運(yùn)用等等，這樣的段落最好出現(xiàn)在文章的前半部分。
啟迪四：在稿件市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)的今天，你應(yīng)該領(lǐng)悟到這一條對(duì)寫(xiě)手的重要性。
五是材料要鮮活
鮮活是相對(duì)于陳舊而言的，你不能從開(kāi)始寫(xiě)作文就是愛(ài)迪生張海迪那么幾個(gè)例子，你的作文材料盡可能要鮮活，要有時(shí)代和生活氣息，不要給人老掉牙的感覺(jué)。你會(huì)說(shuō)我沒(méi)有怎么辦？那就從現(xiàn)在起開(kāi)始有意識(shí)的積累吧！怎么積累？閱讀。閱讀什么？我?guī)н^(guò)的一個(gè)考入武漢大學(xué)的學(xué)生，告訴我，《讀者》《青年文摘》等刊物對(duì)他的作文很有幫助，你不妨試試。
啟迪五：《讀者》《青年文摘》等刊物對(duì)他的寫(xiě)作很有幫助，你不妨試試。至少，人家優(yōu)美散文的格式和寫(xiě)作方法，夠你模仿的。假如你不懂得怎么模仿，那么，模仿人家的幾句開(kāi)頭結(jié)尾也很妙。反正我40歲的人了，一直在模仿。
六是結(jié)構(gòu)要完整
對(duì)于結(jié)構(gòu)，比較高的要求是清晰和嚴(yán)謹(jǐn)；但我想降低一下要求，你起碼要做到完整，完整就是有頭有尾，當(dāng)然中間有必要的過(guò)渡。如果你的作文從結(jié)構(gòu)上讓人一看明顯地缺了一大塊，那是非常要命的。完整了才有可能嚴(yán)謹(jǐn)。
啟迪六：就像包餃子一樣，文章最好不露餡。
七是立意要新穎
比新穎更高的要求是深刻，見(jiàn)解獨(dú)到。但我想，你盡可能做到新穎就可以了，你要相信大多數(shù)考生和你一樣不是思想家或哲學(xué)家，深刻也深刻不到哪里去。簡(jiǎn)單地說(shuō)“新穎”就是寫(xiě)“人人心中有，人人筆下無(wú)”的作文，就是說(shuō)，這個(gè)看法這種情感可能是只有你才想到感到的東西，不是那種人云亦云的東西。
啟迪七：寫(xiě)文章，無(wú)非就是用優(yōu)美的語(yǔ)言，充足的事例，反映出你想說(shuō)什么。你的立意新，你的文章就容易吸引別人的眼球。再加上其他的因素你都能做好，當(dāng)然你的文章就更容易發(fā)表。
八是語(yǔ)言要個(gè)性
高考作文對(duì)語(yǔ)言的較高要求是“有文采，有意蘊(yùn)”，同樣的道理，咱們不妨也低調(diào)以些，追求點(diǎn)語(yǔ)言的個(gè)性就可以了。你要記住作文就是你用你的筆在說(shuō)話在表達(dá)，你更要搞清楚你是在用自己的語(yǔ)言說(shuō)話還是用大家都在用的千篇一律的語(yǔ)言去表達(dá)。你喜歡喬丹喜歡麥迪喜歡姚明，就是因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)與眾不同，你的語(yǔ)言一定要展現(xiàn)你的個(gè)性。
啟迪八：個(gè)性就是魅力。不用多說(shuō)。
九是結(jié)尾要點(diǎn)題
含蓄的文章當(dāng)然好，可以令人回味無(wú)窮。但閱卷老師一般不會(huì)琢磨你的“言外之意”，前面說(shuō)過(guò)，因?yàn)樗麄儧](méi)有時(shí)間。所以你不要怕重復(fù)，你只要記住結(jié)尾時(shí)回到你的題目你的開(kāi)頭變著法明明白白點(diǎn)題就是了，這對(duì)你十分重要。
啟迪九：結(jié)尾的時(shí)候，最好有一兩句話，帶上你的標(biāo)題，來(lái)個(gè)總而言之。這是作文的基本技巧，寫(xiě)手們應(yīng)該有這方面的基本功。
十是書(shū)寫(xiě)要工整
高考作文對(duì)書(shū)寫(xiě)的較高要求是書(shū)寫(xiě)要美觀卷面要整潔，但我同樣不提這個(gè)要求，我知道你不是書(shū)法家，但我相信只要你愿意，你完全可以把字寫(xiě)清楚寫(xiě)工整，你知道，高考作文試卷不是你練草書(shū)的地方。你練草書(shū)的話，將來(lái)可以進(jìn)書(shū)法專修班去學(xué)習(xí)。為了確保這一點(diǎn)，你最好用鋼筆書(shū)寫(xiě)，因?yàn)楝F(xiàn)在的劣質(zhì)圓珠筆寫(xiě)的字字跡很輕難以辨認(rèn)，你要碰上一個(gè)眼睛視力不好的閱卷老師，他會(huì)抱怨你有意跟他過(guò)不去，這樣的話，你想你的分?jǐn)?shù)能高嗎？
啟迪十：寫(xiě)手們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)投稿，一般不用計(jì)較字跡的好賴。但是，讓我們注意排版吧。譬如，你發(fā)給編輯的稿子，最好是每個(gè)段落之間空出一行來(lái)。每一段的最后一行，不要太長(zhǎng)，也不要太短。譬如，在署名的后面，加上（約？？？字），等等。
