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西葛中學(xué)繼續(xù)深化“三德”教育的實(shí)施方案

2009-2010學(xué)年度，為推動(dòng)我校“三德”教育工作的深入開展，促進(jìn)“三德”教育工作再上新臺(tái)階，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，塑造干部教師良好職業(yè)形象和社會(huì)形象，特制訂此方案。

一、指導(dǎo)思想及原則

堅(jiān)持黨的十七大精神為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以強(qiáng)化“三德”教育、構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，以加強(qiáng)教職工的思想道德建設(shè)為著力點(diǎn)，深入開展“三德”教育，提高教師的整體形象，提升人民群眾的滿意度。

活動(dòng)堅(jiān)持突出重點(diǎn)、務(wù)求實(shí)效的原則；堅(jiān)持正面教育為主，懲戒警示為輔的原則；堅(jiān)持“三德”教育與學(xué)校教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合的原則。

二、工作內(nèi)容安排

1、開展教師誦讀工程

⑴、誦讀內(nèi)容：一是學(xué)習(xí)教育局編印的《豐南區(qū)教師文明禮儀知識(shí)讀本》，進(jìn)一步弘揚(yáng)教師文明禮儀美德，展示文明禮儀風(fēng)采；二是誦讀古典名著，重點(diǎn)誦讀《孝經(jīng)》、《道德經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《四書五經(jīng)》等古典名著活動(dòng)。三是誦讀現(xiàn)代道德美文，選編關(guān)于道德力量的現(xiàn)代小說、散文等篇目。

⑵、學(xué)習(xí)要求：堅(jiān)持集中與自學(xué)相結(jié)合的原則，定期舉辦讀書報(bào)告會(huì)、交流會(huì)，組織全體教師認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、深入思考、及時(shí)消化，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)習(xí)與反思相結(jié)合。做到學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)地點(diǎn)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、輔導(dǎo)講座人員四落實(shí)；每位教師要做好筆記，摘錄名言警句，每學(xué)期至少撰寫一篇深刻的感想體會(huì)。 

2、落實(shí)“三德”承諾制度

學(xué)年初，根據(jù)教師忌語(yǔ)忌事和自身存在的問題，有針對(duì)性地搞好“三德”承諾，由學(xué)校統(tǒng)一審定承諾書，面向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)公開承諾，發(fā)放到學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)監(jiān)督員手中并簽字，以便讓他們更好的監(jiān)督。每學(xué)期要根據(jù)教師承諾的內(nèi)容，搞好評(píng)諾，分別做好學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、家人評(píng)價(jià)、社會(huì)評(píng)價(jià)。

定期深入走訪群眾，座談學(xué)生，深入家庭，全面了解教師隊(duì)伍的實(shí)際變化，對(duì)表現(xiàn)好的教師要大力弘揚(yáng)其先進(jìn)事跡，對(duì)表現(xiàn)仍欠缺的教師要批評(píng)教育。

3、開展系列主題教育活動(dòng)

⑴、開展“鑄師德、塑師魂”主題活動(dòng)。

①積極選樹先進(jìn)典型，組織教師開展“我向榜樣學(xué)什么”大討論活動(dòng)。

②結(jié)合評(píng)選“三德”先進(jìn)典型，組織開展師生評(píng)選“我最喜歡的教師”的活動(dòng)，為教師交流搭建平臺(tái)。

③倡導(dǎo)一名教師幫扶三名學(xué)生，特別是家庭有困難、學(xué)習(xí)有困難、思想和行為有問題的學(xué)生，特別要關(guān)愛單親家庭學(xué)生，留守家庭學(xué)生，采取進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，指導(dǎo)家庭教育。

　　⑵、開展“美在家庭”主題活動(dòng)。

①通過舉行道德評(píng)議會(huì)、家庭討論會(huì)等活動(dòng)，講述發(fā)生在自己身邊的家庭美德故事，用這些美好事例教育和激勵(lì)廣大教師。

②定期召開生活會(huì)，匯報(bào)自己在家庭生活中的新做法、新體會(huì)，充分調(diào)動(dòng)每一位教師的家庭榮譽(yù)感，實(shí)現(xiàn)相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的，促使家庭成員在道德上實(shí)現(xiàn)自我約束、自我管理、自我完善，逐步消除家庭中的不和諧因素。

⑶、開展“爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)好公民”主題活動(dòng)。

以“愛”為核心，從文明語(yǔ)言和愛心行為入手，從身邊的小事做起，突出關(guān)愛他人、愛護(hù)環(huán)境、奉獻(xiàn)社會(huì)的主題。

①提倡語(yǔ)言文明，開展“禮貌用語(yǔ)伴我行”活動(dòng)。在全體教師中大力推廣應(yīng)用文明禮貌用語(yǔ)，人人自覺做到不講粗話臟話，不惡語(yǔ)相向，用實(shí)際行動(dòng)去感召社會(huì)，從真正意義上做傳播文明的使者。

②開展“爭(zhēng)做文明行為實(shí)踐者”活動(dòng)。鼓勵(lì)教師從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做道德模范。遵守國(guó)家的法律法規(guī)，勇于擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任，堅(jiān)決抵制不良誘惑，維護(hù)教育良好形象；樹立文明意識(shí)，愛護(hù)公共設(shè)施，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，在社會(huì)上塑造良好的教師形象。

③開展“關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)社會(huì)”活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校開展的學(xué)雷鋒活動(dòng)，走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)街道、走進(jìn)貧困戶，送去教師的關(guān)愛、送去教師的深情。

三、建立制度,嚴(yán)格落實(shí)

為切實(shí)推動(dòng)“三德”建設(shè)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，提升“三德”教育品位，要認(rèn)真落實(shí)相關(guān)管理制度。

1、建立“三德”督評(píng)網(wǎng)絡(luò)，設(shè)立督評(píng)檔案。圍繞“三德”教育活動(dòng)，接受全體教職工、學(xué)生、社會(huì)的廣泛監(jiān)督，定期組織評(píng)價(jià)。

2、建立“三德”優(yōu)秀教師表彰制度，自9月起，繼續(xù)堅(jiān)持“三德”月評(píng)月報(bào)制度，每月末組織開展“三德”優(yōu)秀教師評(píng)選活動(dòng)，堅(jiān)持典型教師事跡宣講制度。

3、落實(shí)教育局統(tǒng)一整編制定的《豐南區(qū)教師“十嚴(yán)禁”規(guī)定》、《豐南區(qū)教師忌語(yǔ)忌事》等規(guī)定。要充分利用宣傳欄展示，采用集中學(xué)習(xí)的方式，讓每個(gè)老師熟知明令禁止的內(nèi)容，對(duì)明知故犯觸黃線的教師要提出警告。對(duì)教師的日常行為進(jìn)行督查。對(duì)群眾反響較大的家教問題作為重點(diǎn)督查內(nèi)容，對(duì)問題嚴(yán)重，影響惡劣的行為及責(zé)任人隨時(shí)嚴(yán)肅處理。

4、設(shè)立投訴熱線。學(xué)校“三德”監(jiān)督電話8423363，電子郵箱fnxgzx@163.com。

四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，注重輿論宣傳。

成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，制訂實(shí)施方案。一把手負(fù)總責(zé)、親自抓，精心安排，保證每個(gè)教師都能參與活動(dòng)，從活動(dòng)中受到教育。要善于大張旗鼓地宣傳 “三德”先進(jìn)典型，大力褒獎(jiǎng)高尚師德，展現(xiàn)良好精神風(fēng)貌，努力營(yíng)造“三德”建設(shè)的濃厚氛圍。

組長(zhǎng)：安長(zhǎng)來(lái)

副組長(zhǎng)：張子全  盧佑軍

成員：董啟永  馮永利  張?jiān)?span lang="EN-US">  李曉玲  李秀紅  盧小剛

西葛中學(xué)“三德”教育誦讀工程集中學(xué)習(xí)安排

（2009——2010學(xué)年度第一學(xué)期）

西葛中學(xué)“三德”教育誦讀工程集中學(xué)習(xí)安排

（2009——2010學(xué)年度第二學(xué)期）

西葛中學(xué)繼續(xù)深化“三德”教育的

實(shí)  施  方  案

2009.9