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常見病癥的對應心理規(guī)律(轉(zhuǎn))
王中平

(以下規(guī)律皆由《心靈的潛能》中的調(diào)治部分簡略而成)

01.頭部病癥 頭部病癥
02.眼部病癥 眼部病癥
03.頸椎病癥 頸椎病癥
04.胸背部病癥 胸背部病癥
05.肺部病癥 肺部病癥
06.心臟病癥 心臟病癥
07.腰胯病癥 腰胯病癥
08.肝膽病癥 肝膽病癥
09.胃、脾、胰的病癥 胃、脾、胰的病癥
10.腎病  腎病
11.腸道病癥  腸道病癥
12.婦科病癥  婦科病癥
13.膝關節(jié)病癥  膝關節(jié)病癥
14.糖尿病  糖尿病

如果您已經(jīng)了解了如何使用對應心理規(guī)律調(diào)治疾病的話,就可以直接用這些規(guī)律與自己的情況對應使用了。

另請參考:

如何才能想得開?

人的心理特點與如何想開

我們活在錯覺中


人的心理變化決定生理和病理變化,病由心生是心平健康學對病因最基本的理論概括和科學總結。

病由心生的五條基本理論

1、人的心情波動對體內(nèi)氣血的流動有定向的導引作用。
2、人的心情波動對體內(nèi)氣血可產(chǎn)生定向的生理效應和病理效應。
3、心情波動后變化的氣血對身體的作用有存留性。
4、心情的變化可使身體的疾病產(chǎn)生良性機轉(zhuǎn)和惡性機轉(zhuǎn)。
5、用平靜的心情狀態(tài)、辯證自然的觀點,作用于人體的存留信息(過去或現(xiàn)在的不平心理)可將病因祛除,使疾病減輕或痊愈?!菊{(diào)治方法】

--轉(zhuǎn)變觀念--

參悟與反參

王中平

  心平健康學的參悟是以心平健康學的五條基礎理論為核心、以自然力平衡論為主導來進行的。從人體患病的根源講,前三條理論是人體患病的因素與來源。針對前者,第五條理論則是怎樣祛除疾病根源的要法,或者叫做手段。但在實際工作中,由于個人理解程度不同,所產(chǎn)生的效果也有所差別。這就和我們每個人的悟性,也就是參悟深度和細度有著直接的關系。
   心平健康學要達到的目的,是身心解放,其全過程叫參悟。用現(xiàn)在的語言解釋是叫反省或反思,都是用來提高覺悟的。而反省的狀態(tài),叫參悟狀態(tài)。通過參悟所達到的結果,叫正悟。我們對自然力的理解叫做悟;對提高覺悟的過程叫做參。所謂參悟是經(jīng)過細致的反想、驗證,是反復思考和醒悟的意思。反參的本意是將過去事物中不自然的想法、不平衡的觀點,用現(xiàn)在平靜的心情去想開。用現(xiàn)在的想法回憶過去,能反過來想、辯證地想、自然地想,目的是將殘留在體內(nèi)的不良信息,也就是病祛掉。
   有些人不知反參和回憶的區(qū)別何在,從表面上看,都是回想過去的事物,但有什么不同呢?我們先從狀態(tài)和角度進行分析。即反參是用平靜的狀態(tài),站在和以前不同的角度,去回想從前的事物。而回憶是站在當時原有的角度和狀態(tài),去回想以前的事物。反參和回憶的結果,也是不同的或者相反的。反參可以消掉以前的信號,使疾病減輕或治愈,還可以起到預防的作用。而回憶只能繼續(xù)往里存信號,促使病情加重。從運用心平健康學參悟的方法上講,反參就是完成了思維觀點的轉(zhuǎn)變和對殘留信息的排除工作,進而使疾病好轉(zhuǎn)?;貞泟t是停留在原有的觀點上,殘留信號不能排除,疾病的好轉(zhuǎn)也就無從談起。
   心平健康學的參悟與反參,在實際應用的過程中,由于每個人悟性和素質(zhì)不同,其效果也有差異。隨著時代的更新,社會的變遷,年齡的增長,身體條件及經(jīng)濟狀況等方面的變化,有些事物其主觀意識已經(jīng)慢慢得到了轉(zhuǎn)化。如遇到這種情況,反參時,只需用平靜的心情將以前對事物的想法和觀點想一想,就可以使體內(nèi)的殘留信息,即病祛除掉。但有些人雖然經(jīng)過反參,并沒有通過外因條件使其內(nèi)因發(fā)生變化,思想依然如故,總認為自己的想法正確,沒能用自然的觀點看待事物。處于這種情況,即使找到了病因,但殘留信息(?。┤匀混畈坏?。為此有些人感到茫然或束手無策。不過沒有關系,對于這種情況在反參時,需要注意兩點:
   第一、要用現(xiàn)在合于自然的觀點,去看待以前發(fā)生的事物。以自然力為前提,分析其必然結果。
   第二、是有些人對自己要參的事項概念不明確,對于有些病癥,需要事和理(也就是觀點),同時參解。在參病時,首先要明確什么是事、什么是理。事當然好理解,它是宏觀現(xiàn)象,但理是微觀的東西,即觀點和想法,它是看不見、摸不著的。但觀點可以通過某些事物表現(xiàn)出來,而在反參時參事比較容易,參理則難度大些。但是人們要想治愈疾病、身體健康、生活輕松,則必須轉(zhuǎn)變觀點。
   由于人們遇事不是站在自然的角度,通常是認為自己的觀點正確,這也是參理難度大的原因。心平健康學反參的方法,就是迎著矛盾解決矛盾的方法??墒巧鐣嫌行┤藚s主張過去的事就讓它過去吧,不要再想了。但心平健康學則認為對于過去有牽連的人和事,以及不平的心理狀態(tài),恰恰是人們致病的根源所在,如果不徹底清除,而用一些其它的方法,即使暫時的有效,那么疾病的反復也是在所難免的。如有些人可能會這樣說,對過去的某個人、某件事越想越來氣,越想病越重。這是什么原因呢?這個原因很簡單,是你在反參時并沒有站在自然平衡的角度,還是站在自己原來的角度去想,因而情緒肯定會受到影響,病情自然會加重。這也是在沒有參理和掌握心平健康學的理論之前的一種普遍現(xiàn)象。所以針對這種情況,心平健康學就研究了一套面對著矛盾,如何參解的一種新理論和新方法,就是要引導人們將過去的不同的心理狀態(tài)和影響健康的人和事想出來,用現(xiàn)在合于自然的觀點將此人、此事想開,分析其對人、對己都是自然平衡的結果。這樣就可以改變以前的不正確的反參狀態(tài),對人們疾病的好轉(zhuǎn)是極為有利的。而且在現(xiàn)實生活中,人們對待事物的觀點上也會隨之自然地發(fā)生變化。如果再遇到類似的情況,可反參過去的某些事物就能達到預期的效果,實際上這也是一個參理的過程。
   參悟即是從社會上、家庭里和自己身上發(fā)生的事物中去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去理解、去適應、去改變。觀察是站在自然的角度,不是站在個人得失的角度去觀察事物的對錯。發(fā)現(xiàn)就是發(fā)現(xiàn)自然力為什么會造出各種各樣的結果,而這些結果和以前的因又有什么聯(lián)系?而不是通過這些和自己的想象不相符合的事,去找別人的不對或不應該。理解使我們對周圍所發(fā)生的一切找到其必然性,而不是要求他人理解自己。當你覺得別人不理解自己的時候,可以靜下心來,反思一下,你理解別人多少。人們常說理解萬歲,如果我們大家都能互相理解,才能在社會中輕松地生活。改變是在理解和適應的基礎上改變自己,當我們清楚了因果的關系之后,只有改變了自己,才能產(chǎn)生影響別人的效果。
   例如:有的人對單位里的同事有不好的看法,是直接表現(xiàn)出來,直言不諱,那么事和理是統(tǒng)一的。對這一類情況,可以同時反參。但也有的人,對同一事表現(xiàn)形式不一樣,雖然對這個人也有不好的看法,但從未表現(xiàn)過,只是埋藏在內(nèi)心深處。對于這類人,只是反參事,效果比較差,還需參理,所謂參理,就是站在自然的角度來看待自己的觀點偏于哪一方面。至于對方為什么是這種人,為什么這樣做,要從自然力的角度,去理解這類人在平衡什么,分析其必然結果。這樣對消除疾病,才能起到本質(zhì)的作用。
   為了對此加深理解,我們舉個例子。我們大家看過秦香蓮這部歷史劇,單從這件事情宏觀現(xiàn)象來看,不用我說大家一定有同感,對該劇中的女主人公秦香蓮頗存惻隱同情之心,認為陳世美為取得功名,貪圖富貴,拋妻棄子,是一個忘恩負義、貪戀美色的無恥之徒,大家的這種想法就事論事則是無可非議的。我們?nèi)绻麚Q個角度分析一下,秦香蓮為什么遭此不幸?當年她為丈夫考取功名,亢奮地吃苦,亢奮地付出,時常為丈夫點燈研墨,陪伴到天明。她把全部希望都寄托在丈夫身上,對陳世美的未來向往的好太過了,是一種不自然的心理狀態(tài)。假如陳世美考取功名之后,馬上告訴了秦香蓮,那么秦香蓮一定會高興無比,那種激動的心情會無法平靜,樂極生悲,定會導致其它的災難。因此無論是誰,只要你希望值過高,所反饋的結果必然是不及。但從宏觀上不能說陳世美做的對,他同樣不理解自然力。當年他為考取功名,心情也很不平靜,才導致被金錢、美女、官位所誘惑,葬送了到手的功名,最后落得家破人亡的悲慘下場。如果我們都能從平衡的角度辯證地看待這一問題,就不難理解劇情的發(fā)展是在必然之中。通過這個事例,可以說明如果我們單從這件事上去參悟,理是很難開的。因為從宏觀上解釋不通的事與現(xiàn)象,都是由微觀上的思想觀念和不平靜的心理所導致,所以說參悟與反參的關鍵是轉(zhuǎn)變觀點。

運用取象比類法查找致病心理

王中平

  取象比類是中國古代認識復雜性事物的一種基本思路和方法,它強調(diào)在認識事物時,先要從宏觀入手,取其象數(shù)(時空)變化,觀察其陰陽五行屬性,弄清具體事物中蘊含著的宏觀因素,以把握事物的普遍性。
   中醫(yī)認為人體小宇宙是自然大宇宙的縮影,人體局部是整體的縮影,因此人們在研究人體和宇宙之間、人體局部和整體之間的復雜關系時就可以取象比類。如:中醫(yī)十二官學說就是利用取象比類,把人體主要臟腑意喻為一個社會,描述了人體的一些生理和心理之間的關系:“心者,君主之官,神明出焉。肺者,相傅之官,治節(jié)出焉。肝者,將軍之官,謀慮出焉。膽者,中正之官,決斷出焉。膻中者,臣使之官,喜樂出焉。脾胃者,倉稟之官,五味出焉?!?br>   心平健康學隸屬于中醫(yī)心理學,取象比類規(guī)律自然貫穿在其整個病因、病機及調(diào)治理論中。而心平健康學所研究的心理病因規(guī)律——心理和生理、病理相互作用的規(guī)律,也正是以取象比類規(guī)律為手段發(fā)現(xiàn)的。中醫(yī)十二官取象指導心平健康學發(fā)現(xiàn)了很多心理病因規(guī)律,比如,中醫(yī)將心取象為君主,君主管的都是大事、重要的事,所以心臟上易患病的心理病因規(guī)律之一是:為大事、重要的事產(chǎn)生了不平心理。而在此基礎上,心平健康學又發(fā)展了中醫(yī)十二官取象,使其取象比類更加細化、具體化。不僅僅只限于五臟六腑,而是把人體各個部位進行全方位的分解、分析,找出身體每個部位與我們現(xiàn)在所生存于其中的社會、自然界的比類關系,由此,進一步發(fā)現(xiàn)了更多人體心理和生理、病理之間相互作用的規(guī)律。
   心平健康學和傳統(tǒng)中醫(yī)相比,其取象比類的更加細化、具體化主要表現(xiàn)在以下三個方面:
   一、使疾病的性質(zhì)和心理對應得更加具體。如:八綱辨證中的虛證和實證。虛是指正氣不足,實是指邪氣盛實。運用取象比類我們可以得到其對應的心理原因:
   虛證:一是對各種事物產(chǎn)生的不足心理。二是想得到?jīng)]得到的心理。三是對失去產(chǎn)生了不平心理。
   實證:一是覺得什么東西多了,又不能讓它出去,在里邊存著。二是不該進來的進來了。
   同一件事因每個人的心理定位不同,導致的病也不一樣。如:同一件事,都沒有干成,張三認為是外邊的矛盾太多,別人的干擾、影響太多所致,覺得自己沒問題,自己行,這時他的身體表現(xiàn)就是實證。同樣李四則認為是自己不會說話、沒有經(jīng)驗、考慮事情不全面,是自己能力不足導致失敗,這時他的身體表現(xiàn)的就是虛證。
   二、把各種病理感覺和癥狀同心理對應起來。如:以取象比類為手段,我們找到了一些病癥感覺的定向心理規(guī)律。如:全身各部位的疼痛:主要是由急、氣、恨、怕等心理所致;
   全身各部位的酸:主要由傷感、失落、傷心、艱難等心理所致;
   全身各部位的麻:主要由忙亂、麻煩的心理所致。對一些有癥狀的疾病,我們也在取象比類規(guī)律的指導下找到了其定向的心理規(guī)律。如:腳后跟干裂、疼痛的心理規(guī)律是:自己不愿跟著別人,或不愿別人跟著自己導致干裂。由此急、氣、恨的心理導致疼痛。
   三、使身體各部位和心理對應的更具體了。如,利用取象比類規(guī)律,我們發(fā)現(xiàn):頭部患病多是對領導、長輩、帶頭人、明星或高處的東西等存有不平心理。
   手的病,多和由提、拉、幫、干、拿等產(chǎn)生的不平心理相連。
   下面以心臟病中的二尖瓣狹窄合并關閉不全為例,作些進一步的說明:二尖瓣的對應心理規(guī)律是:需要自己把關,產(chǎn)生了不平心理。把關當中松緊難以掌握的不平心理,反應在身體上就是二尖瓣狹窄合并關閉不全。如,在心平健康學的臨床實踐中曾有一位高先生,52歲,患二尖瓣狹窄合并關閉不全多年。他曾是丹東市某單位的領導,工廠要倒閉前,有一筆職工應得款要分給大家。這是工廠最后一次分錢,當時他心理壓力很大,每個人分多少,這個關很難把握。為了把好這個關,他思前想后,越想把錢分得合理,越覺得關不好把,為怎么把好這個關發(fā)了很多愁。此后不久,心臟就感覺很不舒服,到醫(yī)院檢查,得了二尖瓣狹窄合并關閉不全。在處理這件事情中,“需要自己把關”而產(chǎn)生的不平心理,定向影響二尖瓣,對把關當中松緊難以掌握的不平心理,導致的就是二尖瓣的狹窄合并關閉不全。
   取象比類作為認識復雜事物的一種方法,非常適合研究人體這一復雜的巨系統(tǒng),十幾年來,心平健康學在這一方法指導下所研究出的心理病因規(guī)律,解除了許許多多人的身心疾苦。通過對取象比類規(guī)律更加細化具體化的運用,我們能將多樣的萬事萬物和復雜的心理變化串聯(lián)在一起,借助疾病這個窗口,更好地認識、把握、改造自己,增進自己同他人、社會、自然的和諧相處。

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