文、圖/我心依然
時間很快轉眼女兒過完六歲生日步入小學已經一周了。
其實每個媽媽都有這種焦慮，會擔心孩子各個方面。生活自理能力弱會不會受委屈，學習沒有訓練過會不會跟不上？班里的孩子多數都陌生會不會需要很長時間的適應環(huán)境？喝水少了會不會上火生病？衣服冷熱了會不會自己穿脫？老師講話會不會記不住？能不能夠會寫作業(yè)？總之，媽媽們的擔憂五花八門的，什么都有。這種焦慮其實我也有，當然自己根據自己孩子的情況，我家小妞有兩個特點，一個就是膽子小，這既是優(yōu)點也是缺點，優(yōu)點就是比較乖，會很聽從老師的安排，缺點就是，會失去一些為自己爭取的機會，也會相應的忍受一些委屈。
第二，丫頭動作有些慢，最主要的是體現(xiàn)在畫畫方面，當然她不會寫字，我最擔憂的是她跟不上班里的齊步走。因為不會寫字，上學前送了兩周多的銜接班，老師反映這孩子很認真，就是慢。然后還寬慰道：就是缺少鍛煉，要經常練習握筆做題寫字，因為這是基本功。
我并不像很多媽媽那樣的憂心，即便，孩子的這兩個特點真的會給她帶來很多的困擾。也許是因為自己曾經有過那些焦慮，而后來都跟著孩子的成長逐一粉碎。所以對于女兒的幼升小階段，我只需要用心陪伴她度過就好。因為焦慮是沒有用的，而且會壞了心情糟了氛圍，讓孩子不知不覺當中也焦慮起來。
昨天跟朋友聊天，說她剛入學一年級的女兒很是憂慮，每天帶著很大的壓力去上學。問及原因就是：怕考試考不好怎么辦？媽媽其實并沒有灌輸這種思想，孩子也不知道從哪兒知道的考試問題，我的女兒開學一周后都沒有聽說過考試這回事，也根本不會懂。那個媽媽只是給了安慰：說考不好沒關系啊，只要你好好聽老師講課，認真寫作業(yè)了，考多少都不要緊。
還有一個美媽兒子也是今年上學，壓力山大。原因就是：爸爸要求他上學后一定要考第一名。當時我看了媽媽的抱怨，也有些痛恨這個爸爸，把孩子上學的第一天就搞的那么糟糕，從此孩子要背負著那么多的重量，在學校里度過每一天。原因是爸爸自己從沒有考過第一，那么孩子要考第一給爸爸看看。
我家小妞這兩種狀況都不曾出現(xiàn)，因為我從沒有跟她說過上學后，要考試，要第一，考不好要打屁股，要考一百分。不是一百分就不是好學生。這類信息我從未對她提及。不過我也拿不準的是，她早晚都要接觸到考試分數名次，是不是早一點讓她知道會更好呢？
這個問題。我選擇順其自然。
所以豆子入學一周以來，雖然糗事不斷，但是沒有任何壓力每天快快樂樂的去上學，而且因為上學第一天遲到了，之后每天都去的很早。早上一喊就起床，書包一定是晚上寫完作業(yè)就收拾好。我的要求就是，第二天一早只要裝好水壺背起來就能走。這點妞做的不錯。有一天晚上忘記作業(yè)的事情，躺下了又重新起來收拾書包。還有一次因為尺子丟了，睡不著覺，我只好借了哥哥的尺子給她，然后說以后不要丟東西了，丟了東西要用的時候很不方面也很難過。丫頭基本也就沒再丟過東西。
還有不焦慮的原因是，班主任成立了家長群，每天都會交流孩子的情況，第一天幾乎在群里直播了，這樣的家校聯(lián)系很快打消了家長的焦慮，讓家長隨時隨地了解孩子的動向，晚上江班還會寫博客把白天發(fā)生的事情趣事以及作業(yè)情況全面的講述一遍，當然這樣子老師會非常的辛苦，孩子們卻非常的幸福。每天的作業(yè)孩子們自己在課堂上記錄，家長可以在博客中再確認，我曾經一度以為我的女兒不會記錄作業(yè)，因為她幾乎不怎么會寫字，認識的字都很少。放學去接的時候問江班：我的豆會不會記作業(yè)？江班的回答我至今感動：記得可好了，我敢說比你記得都好！
回家一看，果然記得不錯。寫的東西就畫一支筆，說的部分就畫一個嘴巴。然后記錄很多密電碼和數字。其中有一個題是數字的分和。孩子們的記錄本都寫著FH，這家長就開始五花八門的翻譯，竟然連“飯后”這樣的內容都翻譯出來，也不乏一件樂事。其實孩子們都知道老師的作業(yè)內容。這個分和當時女兒也沒講清楚，但是博客里會有說明?？上攵蠋煹墓ぷ髁科鋵嵳娴暮艽?。
周一至周四幾乎沒作業(yè)，就是讓孩子每天回家寫5遍自己的名字，我家妞寫的名字從恐怖到猙獰，而后滿滿的成型了，不敢說好看，因為寫的好的孩子確實很多，但是比她自己一周前的名字書寫，那可不止提高了一個檔次。最搞笑的是周一忘記寫，周二寫錯本子，兩天就比別人少了好幾個樹葉粘貼，周三開始奮發(fā)補上了全部漏寫的名字，周四就有點速度了，周五的作業(yè)稍微多點，沒想到這丫頭寫的飛快，我還沒發(fā)完一條微博呢，毅毅媽說：你家豆已經寫完作業(yè)了。我過來一看，寫的還湊合，數字，拼音，名字。寫的還比較整齊漂亮。
擔心她因為不會寫字因為慢導致的那一絲牽掛，基本上可以放下了。
今天早上起床，丫頭換衣服的時候就問我要上一周的小粘貼。我一一給她貼在了上衣前面，到了學校后用一群小樹葉換了個大樹葉，中午放學的時候，老師說有大樹葉的同學可以上前領一朵小紅花，豆子不知道什么原因，大樹葉交上了但是沒有領到小紅花，中午放學接的時候，丫頭的臉就已經相當難看了。不像往日那樣歡快的跟同學打鬧。離開學校后竟然一邊說這件事一邊哭了起來，一直哭到車站。
我會跟她講，我以前上小學的時候也遇到過很多自己不明白的郁悶事，然后也會傷心難過。但是因為不明白為什么老師給了別人小紅花沒發(fā)給你，只哭鼻子是不能解決問題的，最好的辦法就是找老師問一問。回家后吃飯也不香，丫頭一直想著早點去上學然后先問問這件事，我這期間給老師發(fā)了短信問了情況，因為女兒比較小一群孩子上去用樹葉換紅花，丫頭只放下樹葉就被孩子們擠到后面了，然后就放學時間到了。
我并沒有跟她說我跟老師聯(lián)系了，只是鼓勵她以后有關這類的事情，最好當場問明白最好。不管是什么情況，都可以詢問老師。丫頭還說：我這樣去問老師不會不禮貌吧。
我說你要先講禮貌問老師好，然后再說這件事。只能說明你是個有禮貌而且又懂事勇敢的孩子呢。這樣一鼓勵，豆子說：我要早去，先把這個事情問明白。結果就提前20多分鐘去了學校。一路上跟我說我會成功的。嘿。這還挺有信心呢，其實站在家長的角度，這些事情都很小，但是因為孩子小，這些事情在她們心里就比較大。所以我的意見就是理解為上，先理解她的悲傷，允許她掉眼淚。然后一起研究，引導她自己去解決這些問題，解決的多了，自然就越來越有底氣了。
幼升小，是孩子成長的一個轉折點，無論家長的憂慮還是孩子們的笑話連連，都是非常正常的事情。用淡定的心態(tài)，來陪伴孩子成長的每一步，幫助她在成長的轉折點順利戰(zhàn)勝自我，對于父母來講才是首要的任務?；蛟S我的心態(tài)過于淡定了些，但是我覺得，萬物都有發(fā)展規(guī)律，孩子的成長，自然也是有規(guī)律的，只要不逆行，孩子們都會成為最好的他或她。
開學一周。寶貝女兒，加油
