孩子上小學開始，家長輔導孩子作業(yè)的的情況特別多，甚至可以說，每天都要輔導。很多家長都煩每天要輔導，幾乎都沒有自己私人時間了。其實孩子也不想做作業(yè)，他也想玩，但家長敢不管孩子嗎？
相信家長把孩子的事情都排在了第一位，而當孩子說不想做作業(yè)時，就有一股無名的火要爆發(fā)出來，吼孩子成了常態(tài)，還帶有各種威脅，讓孩子能完成作業(yè)。在面對孩子不想做作業(yè)時，媽媽的態(tài)度對孩子的未來有著巨大的影響。
1、寫不完就別想睡覺
孩子大多是怕媽媽的，媽媽一句話就可以讓孩子乖乖的做作業(yè)?？瓷先ズ⒆釉谧鳂I(yè)，其實孩子多半在做自己的感興趣的事情。就比如曉曉，她不想做作業(yè)了，但媽媽不允許，她就在樹上畫起了卡通畫，心早已不再做作業(yè)上了。
孩子很多時候不懂得父母的用心，也不理解為什么要讀書，只要阻礙了她玩耍，她心里就容易產(chǎn)生怨恨，想著法子對抗父母的嚴厲要求。
2、不做作業(yè)，以后找不到女朋友
父母其實舍不得打孩子，但孩子又太調(diào)皮，真不知道有什么好辦法能讓他乖乖聽話。拿這不著邊際的話來帶動孩子，其實他是沒有概念的。媽媽用這句話來教育孩子，可能是孩子平常就是不聽話的“老油條”，媽媽暫時沒有更好的辦法來管教他，有種心有余而力不足的感覺。
有的孩子越管越叛逆，越管越不聽話，可能是他還沒找到方法，沒有找到學習的興趣點，父母肯定不能不管，要幫助他找到學校的樂趣，讓孩子對學習產(chǎn)生樂趣。
3、引導孩子找到學習的樂趣
我們都知道，自己喜歡做的，不睡覺，不吃飯都想去把它做好做完，對它產(chǎn)生了興趣，就愿意花時間去研究它，知道弄明白是怎么回事。不喜歡的東西，提都不想提。
教育孩子也是一樣，孩子貪玩，因為她對玩耍有興趣；孩子喜歡看電視，電視里有她感興趣的東西。孩子不想做作業(yè)，因為她對學習沒興趣。能放手不管嗎？
當然不能，我們可以興趣學習法，把作業(yè)分解到她感興趣的事情里面去，比如，看到一個玩具，用那個玩具說一段話，看到一堆的玩具，看有多少種顏色，多少個形狀一樣的等。有意識的讓她在玩耍中學習知識。
現(xiàn)在的孩子很聰明，也能很快掌握技巧，只要她在某些方面有成就感，她就特別的高興，那是一種榮譽感，那是一種優(yōu)越感。在加上父母的鼓勵也引導，孩子會更優(yōu)秀，對孩子成長，對孩子未來都是非常的有幫助的。
