尺有所長(zhǎng)寸有所短，人亦如此。
世界上沒(méi)有完美的人，每個(gè)人都有各自擅長(zhǎng)的領(lǐng)域和短板。就像在同一個(gè)老師的教導(dǎo)下，也一定會(huì)有進(jìn)步快的同學(xué)和進(jìn)步慢的同學(xué)。那么對(duì)于學(xué)習(xí)鋼琴來(lái)說(shuō)，怎么來(lái)判斷是否適合學(xué)習(xí)鋼琴呢，學(xué)鋼琴應(yīng)該具備哪些理想的條件呢？今天就來(lái)給大家介紹一下。
首先我來(lái)按照學(xué)習(xí)鋼琴條件的重要性順序來(lái)說(shuō)明一下
1、 熱愛(ài)鋼琴音樂(lè)
在學(xué)習(xí)鋼琴的長(zhǎng)久過(guò)程中，遇到困難是不可避免的。但是，若學(xué)生對(duì)鋼琴有著濃厚的興趣，肯定產(chǎn)生異乎尋常人的學(xué)習(xí)動(dòng)力和激情，這樣才會(huì)更加努力的奔向更高的水平；
2、 敏銳的聽(tīng)覺(jué)
對(duì)琴音的高低、長(zhǎng)短、強(qiáng)弱、明暗以及表達(dá)不同情緒的感情色彩等，都能夠察覺(jué)出來(lái)。對(duì)不同節(jié)奏具有良好的分辨能力，并感受到不同的節(jié)奏趣味；
3、 對(duì)旋律的記憶力
對(duì)于只聽(tīng)過(guò)一兩次的音樂(lè)，能夠準(zhǔn)確的記住不忘，這對(duì)學(xué)鋼琴是一個(gè)很好的條件。
4、 手部條件
寬闊的手掌和較長(zhǎng)的手指，柔軟的手腕關(guān)節(jié)，并且具有敏捷的動(dòng)作和反應(yīng)，可以隨時(shí)應(yīng)付困難樂(lè)段的需要；
5、 較小的年齡
鋼琴是易學(xué)難精、技術(shù)性很強(qiáng)的樂(lè)器，孩子早年接受訓(xùn)練，有利于日后掌握技術(shù)。但有些年紀(jì)過(guò)小的孩子，手指太軟、太無(wú)力，或在鋼琴前坐不住，也不適宜過(guò)早學(xué)琴，說(shuō)的具體些，四周歲以下的孩子最好不要學(xué)習(xí)鋼琴，但可以從興趣培養(yǎng)和鋼琴啟蒙教育開(kāi)始。
前三條不僅是學(xué)習(xí)鋼琴的最佳條件，也是學(xué)習(xí)其他樂(lè)器的優(yōu)越條件，這是自身對(duì)音樂(lè)方面的興趣天賦，而最后兩條可以說(shuō)是在學(xué)習(xí)鋼琴方面的有利條件了。
當(dāng)然，肯定也會(huì)有人有疑問(wèn)，是不是一定要具備以上條件才可以學(xué)習(xí)鋼琴？
答案當(dāng)然是否定的，如果單純的從培養(yǎng)文化修養(yǎng)和興趣愛(ài)好來(lái)說(shuō)，任何人都可以學(xué)習(xí)鋼琴，無(wú)論你是否具備上述條件。反之，如果一個(gè)人具備上述5個(gè)條件，卻不努力練習(xí)，自然也無(wú)法取得成就；如果只具備1-3項(xiàng)卻不具備后4、5項(xiàng)，也不用著急，完全可以通過(guò)后天的努力去彌補(bǔ)，再之，如果具備了4、5項(xiàng)，卻不具備1-3項(xiàng)，則不能說(shuō)具備了學(xué)琴的理想條件。
所以是否適合學(xué)習(xí)鋼琴除了天生的有利條件外，最重要的還是看自身對(duì)音樂(lè)的興趣、領(lǐng)悟及感受，這是激發(fā)學(xué)習(xí)激情的關(guān)鍵。
聯(lián)系客服
