文/豆媽育兒親子說(shuō) 

在教育男孩的過(guò)程中，面對(duì)男孩的調(diào)皮搗蛋，叛逆等問(wèn)題，使很多父母苦惱，不知道如何教育男孩？應(yīng)該怎樣說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)？才會(huì)做？

其實(shí)，想養(yǎng)育出懂事、聽(tīng)話的男孩，父母的溝通方式很重要。與孩子溝通成功孩子就會(huì)聽(tīng)媽媽的話，反之，孩子就會(huì)更加叛逆。所以在教育男孩子時(shí)父母要懂得表?yè)P(yáng)、批評(píng)孩子的方法，表?yè)P(yáng)男孩有竅門(mén)，批評(píng)男孩有技巧，更重要的是要懂得和男孩談心。

Part1

表?yè)P(yáng)男孩有竅門(mén)

“吃軟不吃硬”是很多男孩的性格特質(zhì)，所以在教育男孩是問(wèn)題上，很多教育學(xué)家都建議采用“欣賞教育”的方式。

表?yè)P(yáng)是一種奇妙的教育方法，這些方法在那些頑皮孩子身上最起作用。但是表?yè)P(yáng)是一門(mén)語(yǔ)言藝術(shù)，更要講究方法技巧。

如果媽媽不分場(chǎng)合和事件，只是一味地夸贊男孩，懂事的男孩會(huì)覺(jué)得媽媽虛偽，有時(shí)候，甚至還會(huì)讓男孩感到厭煩。

表?yè)P(yáng)可以促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)，適當(dāng)?shù)刭潛P(yáng)能夠提升孩子的自信，甚至還能增強(qiáng)他們面對(duì)困難的勇氣。那么家長(zhǎng)在表?yè)P(yáng)孩子的時(shí)候有什么竅門(mén)呢？

01 了解孩子渴望關(guān)注和賞識(shí)的心理

在實(shí)際生活中，很多家長(zhǎng)總是埋怨孩子的一些壞習(xí)慣，如不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，上課不聽(tīng)老師講課，趴在桌子上睡覺(jué)，和同學(xué)打架等。難道這些男孩真的會(huì)以此為樂(lè)嗎？

事實(shí)上并不是，家長(zhǎng)通常會(huì)忽視孩子的一些好行為，比如男孩會(huì)幫媽媽做家務(wù)，洗衣服等，但這些小事父母認(rèn)為是男孩應(yīng)該做的，對(duì)孩子沒(méi)有過(guò)表?yè)P(yáng)，這些好行為都不能引起父母的注意，所以有些男孩希望用搗亂來(lái)吸引父母的注意。

身為家長(zhǎng)，要細(xì)心觀察男孩的言行舉止，好行為就要適當(dāng)?shù)乇頁(yè)P(yáng)男孩。如果沒(méi)有把表?yè)P(yáng)男孩當(dāng)作一種習(xí)慣，可以從現(xiàn)在開(kāi)始，觀察他做了什么，如果滿(mǎn)意他的表現(xiàn)，就要馬上表?yè)P(yáng)他。表?yè)P(yáng)可以讓孩子產(chǎn)生巨大的變化，他的行為將在父母表?yè)P(yáng)后發(fā)生預(yù)料不到的變化，也會(huì)做出越來(lái)越多讓父母滿(mǎn)意的行為。那些不良的壞行為、壞習(xí)慣就會(huì)逐漸減少。

02 從內(nèi)心賞識(shí)你的男孩

“賞識(shí)教育”是家長(zhǎng)要從內(nèi)心欣賞自己的孩子，而不只是口頭上的敷衍。

對(duì)孩子來(lái)講，也許他們并不了解父母是否真的欣賞他們，只要父母肯定他們的行為，對(duì)他們來(lái)說(shuō)：“你是最棒的”，孩子就會(huì)興奮。

對(duì)于那些年齡稍大的孩子，尤其是男孩，父母真正的賞識(shí)才是他們內(nèi)心所需要的。如果父母并不是從內(nèi)心深處賞識(shí)自己的孩子，只是做做表面敷衍，他們會(huì)覺(jué)得自己的父母在欺騙他們。這樣對(duì)父母和孩子的溝通不但沒(méi)有益處，反而還會(huì)影響到父母與孩子之間的關(guān)系。

可能有的父母會(huì)說(shuō)，自己的孩子很普通，沒(méi)有什么好表?yè)P(yáng)的。這種想法其實(shí)就錯(cuò)了。任何一個(gè)孩子都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，只要父母全面了解孩子，孩子的優(yōu)點(diǎn)才會(huì)被發(fā)現(xiàn)。只有當(dāng)父母真正全面了解孩子的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，才會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心地欣賞他。所以，父母要觀察孩子并找出孩子的優(yōu)點(diǎn)，從而去賞識(shí)他的的優(yōu)點(diǎn)。

Part2

批評(píng)男孩有技巧

贊美孩子是有竅門(mén)的，同樣，批評(píng)孩子也是有訣竅的，重要的是，要掌握批評(píng)孩子的時(shí)機(jī)。

那些喜歡折騰的男孩總是受到父母的批評(píng)，對(duì)于有叛逆心理的男孩來(lái)說(shuō)，責(zé)備、批評(píng)并不是好的教育方法。

第一，過(guò)分地責(zé)備會(huì)使男孩對(duì)批評(píng)產(chǎn)生“抗體”，換句話說(shuō)，孩子會(huì)對(duì)批評(píng)沒(méi)有反應(yīng)，這個(gè)時(shí)候，批評(píng)對(duì)他來(lái)說(shuō)根本起不到任何作用。

第二，孩子會(huì)因?yàn)楦改傅呐u(píng)產(chǎn)生叛逆心理，父母越是阻止他們?nèi)プ龅氖虑?，他們?cè)绞且?。而父母想要他們?nèi)プ龅氖虑?，孩子偏偏不做。像這種情況下，父母和男孩根本不可能進(jìn)行正常的交流溝通，這樣很容使父母和孩子的關(guān)系惡化。

在教育孩子方面，一定要謹(jǐn)慎批評(píng)。怎么才能掌握好批評(píng)孩子的尺度呢？

01 只批評(píng)孩子的行為，而非人格

在家長(zhǎng)批評(píng)男孩的時(shí)候，要遵循這樣一個(gè)重要的原則：那就是批評(píng)的是男孩錯(cuò)誤的行為，而非他的人格。

大多數(shù)家長(zhǎng)在批評(píng)孩子的時(shí)候都會(huì)說(shuō)這些話：“你真是太笨了，只考了這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)！”“你這孩子一點(diǎn)都不誠(chéng)實(shí)，總是滿(mǎn)嘴謊言?！薄澳憔筒荒軤?zhēng)氣一點(diǎn)嗎？”

幫助孩子改正缺點(diǎn)是家長(zhǎng)批評(píng)孩子的目的?？墒莾H僅是因?yàn)槟泻⒌囊淮慰荚囀д`，家長(zhǎng)就說(shuō)孩子笨。僅僅是因?yàn)楹⒆诱f(shuō)了一次瞎話，家長(zhǎng)就給孩子打上了不誠(chéng)實(shí)的“烙印”……如此，不但男孩很難改正自身的缺點(diǎn)，反而還會(huì)認(rèn)同家長(zhǎng)的觀點(diǎn)，認(rèn)為自己真的很笨。家長(zhǎng)這種對(duì)孩子人格的批評(píng)會(huì)嚴(yán)重影響到他的成長(zhǎng)。

02 不要當(dāng)眾批評(píng)你的男孩

聰明的父母從來(lái)都是在別人面前夸獎(jiǎng)自己的孩子，對(duì)孩子的錯(cuò)誤進(jìn)行時(shí)都是單獨(dú)在家里。當(dāng)父母在他人面前夸獎(jiǎng)自己的孩子后，在大家的一番傳播下，對(duì)他的影響會(huì)更大，他會(huì)因此增加自信，并有了一個(gè)目標(biāo)，在隨后發(fā)日子里，孩子會(huì)因想完成這個(gè)目標(biāo)而更加努力。

當(dāng)眾批評(píng)孩子會(huì)讓他們失望、無(wú)地自容，這樣的話，家長(zhǎng)對(duì)他們進(jìn)行教育的工具也就沒(méi)有了。這其中的道理需要父母想一想，如果男孩在眾人面前毫無(wú)顏面可言的話，他們會(huì)可能放棄自己的形象，以后也可能會(huì)做一些不好的事情，因此，當(dāng)眾責(zé)罵孩子是最不可取的教育方法。

03 要讓孩子心服口服

對(duì)于批評(píng)男孩這件事，讓他們服氣才是最重要的。說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難。怎樣的批評(píng)是適度的批評(píng)，既能讓他們領(lǐng)會(huì)采納，又能讓他們心里服氣呢？

一位教育學(xué)家的觀點(diǎn)：即使是在激動(dòng)的情況下，父母也應(yīng)該保持冷靜的大腦和理智的思維，批評(píng)孩子的時(shí)候不能在情緒不穩(wěn)定的時(shí)候。這位教育學(xué)家說(shuō)，父母教育孩子，一味地靠強(qiáng)制是起不到任何作用的，只有讓孩子把他們的心里想法表達(dá)出來(lái)，他們才能反省自己，心里才會(huì)服氣。

04 對(duì)孩子要賞罰分明

批評(píng)只是教育手段中的一種，它是通過(guò)一些懲罰性的措施來(lái)實(shí)現(xiàn)的，把其中的道理教給孩子，以免下次再發(fā)生類(lèi)似的事情。所以，批評(píng)不是最終的目的，而是一種糾正錯(cuò)誤的手段。

有賞有罰是家長(zhǎng)教育孩子的時(shí)候要做到的，不能言而無(wú)信，不然不僅教育目的不能被男孩理解，希望的教育效果也達(dá)不到。

在孩子認(rèn)真完成作業(yè)時(shí)，父母應(yīng)該給予孩子一些獎(jiǎng)勵(lì)，如帶孩子去公園散散步，去游樂(lè)場(chǎng)坐碰碰車(chē)等，這樣不僅能讓孩子緩解學(xué)業(yè)的壓力，還能增進(jìn)父母與孩子之間的親子關(guān)系。

在孩子錯(cuò)誤時(shí)，該賞罰的時(shí)候就要賞罰，不要認(rèn)為孩子還小不懂事就任由孩子胡來(lái)，犯了錯(cuò)誤就應(yīng)該要改正。從小教育，才能讓孩子有一個(gè)正確的價(jià)值觀。