遇到這樣的題，我們一般從以下四個(gè)角度來進(jìn)行思考和答題。
內(nèi)容、主題角度
內(nèi)容：考慮該內(nèi)容對(duì)人物刻畫、情感表達(dá)、基調(diào)奠定等方面的作用。
主題：考慮對(duì)主題的突出、揭示、深化等作用。
結(jié)構(gòu)、思路角度
結(jié)構(gòu)：該角度一般考慮設(shè)置懸念、作鋪墊、伏筆照應(yīng)、首尾呼應(yīng)、結(jié)構(gòu)完整、承上啟下等作用。
思路：該角度一般考慮暗示、揭示了什么樣的思路等作用。
表達(dá)技巧角度
部分句子在表達(dá)上具有特色，面對(duì)這類句子，我們要從該技巧出發(fā)考慮渲染氣氛、對(duì)比襯托、象征等作用，當(dāng)然也要注意表達(dá)技巧本身的作用。
讀者情感角度
從這個(gè)角度可以考慮加深印象、激發(fā)情感、產(chǎn)生共鳴、深受啟發(fā)、發(fā)人深思、催人想象、回味無窮等作用。
同學(xué)們遇到這樣的題，可以按一下答題模板進(jìn)行套用答題。
了解了整體答題技巧后，我們來具體看一看在不同位置的句段有哪些作用。
首句、首段的作用
1、總括全文，點(diǎn)名題旨；2、表達(dá)與主旨相關(guān)的某種感情（奠定感情基調(diào)）。
1、引出下文；2、與下文形成對(duì)照；3、為下文作鋪墊。
1、從結(jié)構(gòu)上：有鋪墊作用；2、從景物描寫上：起到襯托、勾勒環(huán)境、提供背景、營造（渲染）某種氣氛等作用。
中間句段的作用
結(jié)尾句段的作用
如：《背影》中，“我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)再能與他相見！”
——內(nèi)容上：該段處于結(jié)尾處，再現(xiàn)了父親的背影，表達(dá)了對(duì)父親的思念之情；
結(jié)構(gòu)上：該結(jié)尾呼應(yīng)開頭，首尾照應(yīng)。
反復(fù)出現(xiàn)的句子的作用
結(jié)合以上所講方法，我們一起來看看該知識(shí)點(diǎn)在高考真題中的具體解題情況。
1、文章開頭以細(xì)膩的必出描寫了窗子外的四個(gè)鄉(xiāng)下人，請(qǐng)分析其作用。
思考：
本題考查分析文章句段的作用。
解答此類題可用咱們今天所講的方法：從文章的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和手法三個(gè)方面來思考。
通讀全文可知對(duì)鄉(xiāng)下人的描寫在文章的第二段。首先從內(nèi)容上思考，該段寫了“雖然他們坐的地方是在我廊子的鐵紗窗一外”，由此可知點(diǎn)了題。通過對(duì)窗外四個(gè)鄉(xiāng)下人的描寫凸顯了作者對(duì)窗外生活的向往。其次，從結(jié)構(gòu)上看，該句處于文章的開頭部分，下文中對(duì)窗內(nèi)窗外生活的感嘆和思考是由此引出。最后，從手法上看，這段文字運(yùn)用了對(duì)比的手法，將四個(gè)鄉(xiāng)下人與城里人進(jìn)行對(duì)比，突出了文章的主題。
答案組織：
答：①、內(nèi)容上：點(diǎn)題，通過描寫窗外四個(gè)鄉(xiāng)下人的背景，凸顯作者對(duì)窗外生活的好奇。
②、結(jié)構(gòu)上：引出下文關(guān)于窗子內(nèi)外生活的感嘆和思考。
③、手法上：運(yùn)用了對(duì)比的手法，通過四個(gè)鄉(xiāng)下人與城里人的對(duì)比，突出文章主題。
2、請(qǐng)簡要分析第⑥段在文中的作用。
思考：
本題考查分析文章句段的作用。
第⑥段連用了四個(gè)“走了”，表達(dá)作者對(duì)窗內(nèi)生活的不滿，而“健康”“山水古剎的名勝”“淳樸的人情風(fēng)俗”都體現(xiàn)了作者對(duì)這種美好的窗外生活的向往；結(jié)構(gòu)上，作者用“把筆一擱”總結(jié)前文，用“我要換個(gè)樣子過活去”“健康的旅行”引出下文對(duì)走出窗子后看到“考察”學(xué)著的描述，同時(shí)也引出后了后文“無形的窗子”無處不在的感慨。
答案組織：
答：①內(nèi)容上：寫出了作者對(duì)窗內(nèi)生活的不滿和對(duì)窗外生活的向往。
②結(jié)構(gòu)上：總結(jié)上文，引出下文。以“這叫什么生活”一句總結(jié)上文對(duì)種種“有形的窗子”以外生活的描寫；以“我要換個(gè)樣子過活去”引出下文對(duì)“考察”學(xué)者的描寫以及得出“無形的窗子”無處不在的結(jié)論。
相信通過以上方法的講解，同學(xué)們對(duì)該類題型的解題已經(jīng)有了初步的了解，往后就將它們趕緊運(yùn)用到平時(shí)的習(xí)作中吧！
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