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小兒推拿李波:孩子多動(dòng)注意力不集中?小兒推拿調(diào)理寶寶多動(dòng)癥!

小兒推拿李波:孩子多動(dòng)注意力不集中?小兒推拿調(diào)理寶寶多動(dòng)癥!


轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明作者及出處!?。?/span>

坐不住、愛分心、小動(dòng)作多、總是粗心大意…如果孩子有這些表現(xiàn),很可能是注意力缺失在作祟!
其實(shí),注意力不是天生的,它是可以預(yù)防和培養(yǎng)的??梢酝ㄟ^推拿的方式進(jìn)行治療,不過家長(zhǎng)們首先要學(xué)會(huì)分辨孩子究竟是多動(dòng)癥還是比較頑皮。

一、什么是注意缺陷多動(dòng)障礙?

二、孩子頑皮就是多動(dòng)癥嗎?

兒童活潑好動(dòng)、調(diào)皮好奇,這些活動(dòng)與兒童的年齡相適應(yīng),不能混淆于多動(dòng)癥癥狀行列,尤其是多動(dòng)癥輕度患者癥狀與之更為相似,這要仔細(xì)觀察。正常兒童雖然貪玩、調(diào)氣,也有注意力分散的時(shí)候,但他們往往有很強(qiáng)的好奇心和上進(jìn)心,對(duì)事物的興趣和求知欲強(qiáng)烈,如聽故事、畫圖畫、看電視可以長(zhǎng)時(shí)間保持注意力。而多動(dòng)癥的患兒,最突出的表現(xiàn)就是注意缺陷,其次是是好動(dòng)。


  就自制力來說,多動(dòng)癥兒童與正常兒童沒有本質(zhì)的區(qū)別,只有量和頻度的不同,多動(dòng)癥兒童活動(dòng)有如下特征:
  1、多動(dòng)常沒有目的,有始無終,雜亂無章,動(dòng)作花樣不停變換,多動(dòng)過度,讓人無法忍受;
  2、多動(dòng)行為不只是在學(xué)校,幼兒園,家庭中,在任何場(chǎng)合都顯得非常興奮,不計(jì)后果,無法自制,上課不遵守紀(jì)律;多動(dòng)癥兒童
  3、對(duì)家長(zhǎng)老師的勸說教導(dǎo)聽不進(jìn)去,容易沖動(dòng),發(fā)脾氣,屢教不改,隔不了多長(zhǎng)時(shí)間,又會(huì)重犯?!?br>

三、多動(dòng)癥患兒一般有哪些癥狀和表現(xiàn)?

1.注意缺陷
  表現(xiàn)為與年齡不相稱的明顯注意集中困難和注意持續(xù)時(shí)間短暫,是本癥的核心癥狀?;颊叱3T诼犝n、做作業(yè)或其他活動(dòng)時(shí)注意難以持久,容易因外界刺激而分心。在學(xué)習(xí)或活動(dòng)中不能注意到細(xì)節(jié),經(jīng)常因?yàn)榇中陌l(fā)生錯(cuò)誤。注意維持困難,經(jīng)常有意回避或不愿意從事需要較長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)集中精力的任務(wù),如課堂作業(yè)或家庭作業(yè)。做事拖拉,不能按時(shí)完成作業(yè)或指定的任務(wù)?;颊咂綍r(shí)容易丟三落四,經(jīng)常遺失玩具、學(xué)習(xí)用具,忘記日常的活動(dòng)安排,甚至忘記老師布置的家庭作業(yè)。
  2.活動(dòng)過多
  表現(xiàn)為患者經(jīng)常顯得不安寧,手足小動(dòng)作多,不能安靜坐著,在座位上扭來扭去。在教室或其他要求安靜的場(chǎng)合擅自離開座位,到處亂跑或攀爬。難以從事安靜的活動(dòng)或游戲,一天忙個(gè)不停。
  3.行為沖動(dòng)
  在信息不充分的情況下快速地做出行為反應(yīng)。表現(xiàn)沖動(dòng),做事不顧及后果、憑一時(shí)興趣行事,為此常與同伴發(fā)生打斗或糾紛,造成不良后果。在別人講話時(shí)插嘴或打斷別人的談話,在老師的問題尚未說完時(shí)便迫不及待地?fù)屜然卮?,不能耐心地排?duì)等候。
  注意缺陷、活動(dòng)過多和行為沖動(dòng)是ADHD的核心癥狀,具有診斷價(jià)值。

  4.學(xué)習(xí)困難
  因?yàn)樽⒁庹系K和多動(dòng)影響了患者在課堂上的聽課效果、完成作業(yè)的速度和質(zhì)量,致使學(xué)業(yè)成績(jī)差,常低于其智力所應(yīng)該達(dá)到的學(xué)業(yè)成績(jī)。
  5.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育異常
  患者的精細(xì)動(dòng)作、協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)、空間位置覺等發(fā)育較差。如翻手、對(duì)指運(yùn)動(dòng)、系鞋帶和扣紐扣都不靈便,左右分辨困難。少數(shù)患者伴有語言發(fā)育延遲、語言表達(dá)能力差、智力偏低等問題。
  6.品行障礙
  注意缺陷多動(dòng)障礙和品行障礙的共病率高達(dá)30%~58%。品行障礙表現(xiàn)為攻擊性行為,如辱罵、打傷同學(xué)、破壞物品、虐待他人和動(dòng)物、性攻擊、搶劫等,或一些不符合道德規(guī)范及社會(huì)準(zhǔn)則的行為,如說謊、逃學(xué)、離家出走、縱火、偷盜等。
  7.成人ADHD
  對(duì)兒童ADHD不管治療與否,其中60%~70%到了成人仍然遺留有癥狀,部分可達(dá)到成人ADHD的診斷標(biāo)準(zhǔn)。成人ADHD的臨床表現(xiàn)與兒童ADHD有差別,以“注意缺陷”為主要表現(xiàn),“活動(dòng)過多”會(huì)減少。由于患者沖動(dòng),行事魯莽草率,易于與同事發(fā)生沖突,容易因沖動(dòng)而經(jīng)常變換工作,開車容易沖動(dòng)、不遵守交通規(guī)則造成交通事故。對(duì)成人ADHD患者的癥狀評(píng)估一般要求助于配偶、父母、同事或上司等與患者關(guān)系密切者。

  如果孩子經(jīng)常在家或者在校出現(xiàn)以上情況,家長(zhǎng)應(yīng)該帶孩子去專業(yè)的醫(yī)院進(jìn)行治療。
  可能有不少家長(zhǎng)不信邪,覺得孩子多動(dòng)癥只要孩子長(zhǎng)大自己就好了,沒必要治,純屬浪費(fèi)錢,這樣的觀點(diǎn)是很危險(xiǎn)的。
  目前,兒童精神科學(xué)者普遍認(rèn)為,多動(dòng)癥是一種影響終身的慢性疾病。它不會(huì)因?yàn)楹⒆娱L(zhǎng)大而消失,相反,還會(huì)出現(xiàn)其他癥狀、行為?!?br>

四、兒童多動(dòng)癥中醫(yī)病因病機(jī)

  1、稟賦不足
  父母體質(zhì)較差,腎氣不足,或妊娠期間孕婦精神養(yǎng)生失宜等,致使胎兒先天稟賦不足、肝腎虧虛、精血不充、腦髓失養(yǎng)、元神失藏。
  2、產(chǎn)傷瘀滯
  產(chǎn)傷導(dǎo)致患兒氣血瘀滯,經(jīng)脈流行不暢,心肝失神而神魂不寧。
  3、護(hù)養(yǎng)不當(dāng)
  過食辛熱,心肝火熾;過食肥甘厚味,則釀生濕熱痰濁;過食生冷,則損傷脾胃;病后失養(yǎng),臟腑損傷,氣血虧虛,均可導(dǎo)致心神失養(yǎng)、陰陽失調(diào),而出現(xiàn)心神不寧、注意力渙散和多動(dòng)。
  4、情志失調(diào)
  小兒為稚陰稚陽之體,腎經(jīng)未充,腎氣未盛。由于生長(zhǎng)發(fā)育迅速,陰精相對(duì)不足,導(dǎo)致陰不制陽,陽盛而多動(dòng)。小兒年幼,心脾不足,情緒未穩(wěn),若教育不當(dāng),溺愛過度,放任不羈,所欲不遂,則心神不定,脾意不藏,躁動(dòng)不安,沖動(dòng)任性,失憶善忘。

五、小兒注意力缺陷多動(dòng)癥的推拿手法

  治療原則:益氣養(yǎng)血、寧心安神
  常用穴位:清補(bǔ)脾經(jīng)、清板門、清大腸、補(bǔ)腎經(jīng)、揉二馬、清肝經(jīng)、清心經(jīng)、清天河水、揉小天心

穴位手法

1、清補(bǔ)脾



  使孩子拇指微屈,術(shù)者以右手拇指橈側(cè)或指面自孩子拇指橈側(cè)自指尖推至指根,來回推100~500次。

2、清板門



  術(shù)者拇指揉孩子大魚際平面中點(diǎn),100~300次。

3、清大腸



  術(shù)者右手拇指橈側(cè) 面,自孩子虎口直推至食指指 尖,推100~500次。

4、補(bǔ)腎經(jīng)



  術(shù)者右手拇指自孩子小指掌面偏指根尺側(cè)推至指 尖,推100~500次。

5、揉二人上馬



  術(shù)者拇指揉孩子手背第4、第5掌骨小頭后陷處,揉100~500次。

6、清肝經(jīng)



  術(shù)者右手拇指自孩子食指掌面末節(jié)橫紋起向指尖 推,推100~500次。

7、清心經(jīng)



  術(shù)者右手拇指自孩子中指掌面末節(jié)橫紋起向指尖 推,推100~500次。

8、清天河水



術(shù)者食、中二指指腹沿孩子前臂正中線,從腕橫紋起推至肘橫紋, 推100~500次。

9、揉小天心



術(shù)者拇指指腹揉孩子大小魚際交接凹陷處,揉300 次。

10、揉涌泉



  術(shù)者右手拇指指腹按揉足掌心前1/3處,揉30 次。

項(xiàng)

  注意事項(xiàng):
 ?。?)小兒推拿治療本癥有療效,能明顯改善,甚至徹底治愈,但需長(zhǎng)時(shí)間治療,因此建議家長(zhǎng)學(xué)習(xí)一部分推拿知識(shí),再配合專業(yè)推拿。
  (2)本癥有諸多因素引起,因此需要從心理、行為等多方面治療,家長(zhǎng)需要對(duì)患兒行為、情緒等方面加以控制。例如:理安排作息時(shí)間,養(yǎng)成習(xí)慣、多與其他小朋友接觸,參加室外活動(dòng)、合理飲食等。



  溫馨提示:

  多動(dòng)癥雖然是孩子常見的疾病,但是家長(zhǎng)們也不能小看,孩子的健康是家長(zhǎng)們最重要的事情。
  對(duì)此,家長(zhǎng)們要注意小兒的身體,一旦出現(xiàn)異常要及時(shí)治療。

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