說(shuō)到文章的邏輯，必須明確一件事：表達(dá)，是將我們頭腦中的信息進(jìn)行編碼后發(fā)送。當(dāng)它被發(fā)送出去以后，別人怎么解讀，就由不得我們了。因此，在編輯發(fā)送信息之前，要充分考慮如何降低溝通成本。
也就是說(shuō)，寫作，要以方便讀者理解為目的。就像面對(duì)面溝通時(shí)，你“聽(tīng)”了，并不表示“聽(tīng)見(jiàn)”了；你“寫”了，也不等于“寫清楚”了。多從讀者角度去構(gòu)思文章的結(jié)構(gòu)和措辭，才能減少認(rèn)知偏差。你寫清楚了，別人才容易看懂。
文字講究天賦和積累，別人讀十幾年的文學(xué)作品，這十幾年的沉淀一定會(huì)反映在他寫出的文字上。如果你剛剛起步，在文字的運(yùn)用上比不過(guò)別人很正常，這不是一朝一夕可以改變的事情。但邏輯性則不是，邏輯性可以短期訓(xùn)練出來(lái)，不過(guò)也不是一蹴而就，要抓住每一個(gè)可以訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，有針對(duì)性地、一點(diǎn)一滴地積累。
三個(gè)技巧，讓你更有邏輯地思考
一、列提綱：將素材歸類分組
我們的情緒、思想往往重復(fù)而凌亂，但文字必須有條理才行。對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，要訓(xùn)練思維的流暢，就要學(xué)會(huì)在正式寫作之前打腹稿、列提綱。
有朋友告訴我，他構(gòu)思一篇文章的時(shí)間，有時(shí)比寫作時(shí)間還長(zhǎng)。對(duì)此我深有同感，我寫文章也是這樣。如果只有一個(gè)粗略想法，卻沒(méi)想好主次觀點(diǎn)及邏輯結(jié)構(gòu)的話，經(jīng)常會(huì)寫著寫著就卡殼，然后東拉西扯。提綱可以隨手寫在紙上，也可以做成印象筆記，來(lái)不及的話就打腹稿，在心里想好一二三。
有人也許會(huì)問(wèn)，我看很多高手或大師寫作，從來(lái)不打草稿，提筆就寫，一氣呵成，那又是怎么做到的？我只想說(shuō)，人家不是不列提綱，而是經(jīng)過(guò)刻意訓(xùn)練，能在腦海中快速組織素材、梳理觀點(diǎn)。
技巧越純熟，打腹稿所需的時(shí)間就越短。
列提綱的關(guān)鍵，是對(duì)各種素材做歸類分組。歸類分組不是簡(jiǎn)單地合并同類項(xiàng)，而是找出項(xiàng)目之間的邏輯關(guān)系，把概括提高一個(gè)抽象層次。
二、理結(jié)構(gòu)：框架比細(xì)節(jié)重要
不要一上來(lái)就想文章細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)雖然很重要，但不是第一位的。沒(méi)有把握整體，細(xì)節(jié)描述得再好，在別人看來(lái)也是云里霧里。我們常說(shuō)，文章需要謀篇布局，說(shuō)的就是整體的設(shè)計(jì)，有了頂層設(shè)計(jì)，才好進(jìn)行基礎(chǔ)建設(shè)。
結(jié)構(gòu)是邏輯很重要的一部分。
整篇文章的結(jié)構(gòu)就像我們搭建房屋的鋼筋結(jié)構(gòu)一樣，我們常說(shuō)的豆腐渣工程多半是這一塊沒(méi)做好。文章也是一樣，需要把我們所有的內(nèi)容進(jìn)行分層，體現(xiàn)整體的結(jié)構(gòu)。你可以先把你想要寫的東西羅列出來(lái)，分析一下彼此之間的聯(lián)系，先說(shuō)哪一塊，后說(shuō)哪一塊，下筆之前一定要充分想好。
房屋的整體設(shè)計(jì)做好了，結(jié)構(gòu)很不錯(cuò)，那么房間里具體怎么布置呢？
如果房間內(nèi)部格局設(shè)計(jì)得亂七八糟，整體結(jié)構(gòu)再好又有什么用呢？這時(shí)候就進(jìn)入到比較細(xì)小的部分，把握住大方向以后，將每一層的內(nèi)容分塊，安排好局部結(jié)構(gòu)。你的文章打算從哪幾個(gè)層面去分析現(xiàn)象、闡述觀點(diǎn)？多個(gè)事例之間的邏輯關(guān)系是怎樣的？每一個(gè)小事例想說(shuō)明什么？要循序漸進(jìn)，有理有據(jù)，讓人信服。
三、善表達(dá)：邏輯連接之術(shù)
每篇文章都有其內(nèi)在的邏輯關(guān)系，好的文章讓人看完后神清氣爽，差的文章則讓人一臉蒙圈。
想要將自己的觀點(diǎn)、立場(chǎng)以較好的呈現(xiàn)方式，完整地傳達(dá)給受眾，有三個(gè)要點(diǎn)：
第一，理清內(nèi)部關(guān)系。
依據(jù)內(nèi)容邏輯，將各板塊內(nèi)容做出恰當(dāng)合理的次序安排，按順序組織，才能順理成章。比如文章開(kāi)頭、結(jié)尾、中間的層次，應(yīng)反映事物發(fā)展的階段性；而文章中問(wèn)題的提出、分析及解決，反映的則是事物的變化規(guī)律。關(guān)系理清了，文章自然通透。
第二，善用連接詞。
作為我們?cè)谌粘Ｉ钪惺褂米铑l繁的詞語(yǔ)，連接詞在增強(qiáng)文章邏輯性上作用不容小覷。在文章中，連接詞起著承上啟下，將各段落、句子連接貫通的過(guò)渡作用。
第三，注意呈現(xiàn)方式。
除了連接詞外，有些語(yǔ)句也具有連接的作用，充當(dāng)著過(guò)渡句的角色。過(guò)渡要恰到好處，不能寫著寫著突然來(lái)個(gè)轉(zhuǎn)折；也不能自我重復(fù)，同一個(gè)連接詞一用到底，也會(huì)很讓人掃興。
同時(shí)，我們?cè)诰C合使用這些要素的時(shí)候，要注意表達(dá)上的自然、簡(jiǎn)練。
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