有的家長照顧孩子的時候精力有限，所以會選擇讓孩子自己去看電視、玩手機，好讓孩子安靜一會兒。也有家長將電視視為洪水猛獸，從小就不讓孩子接觸任何電子產(chǎn)品，家里的電視機，自從有了孩子之后基本上就沒有再打開過。那么到底看電視和不看電視的孩子長大后會有什么差距呢？

看電視與不看電視的孩子長大之后，在這幾方面的差距會尤為明顯

1、語言表達方面

有些父母在讓孩子看電視的時候，其實也是想著孩子跟著電視也會學(xué)習(xí)到很多的語言，但是其實孩子看電視的時候，僅僅是單向的聽，沒有人與人之間那樣的交談與互動，反而會造成孩子的語言發(fā)育遲緩。愛看電視的孩子，通常情況下表達能力弱。

而且如果孩子花費在電視上的時間太多的話，那么就會大量減少與家人之間的語言互動，根據(jù)研究顯示，打開電視會讓家庭減少80%以上的語言溝通。

不愛看電視的孩子，他有大把的時間跟人交流。在對話中感受語言的魅力、學(xué)習(xí)語言，表達能力會越來越好。擁有良好表達能力的孩子，在社交當(dāng)中占據(jù)很大優(yōu)勢。所以，愛看電視的孩子，長大后語言表達能力、表達欲望，肯定不如不愛看電視的孩子。

2、學(xué)習(xí)能力

電視最方便一點是將所有的信息以完整、全方位的形式呈現(xiàn)在孩子眼前，孩子不需要自己主動去獲取信息和知識，給孩子想象的空間就會很少，孩子的想象力就會得不到培養(yǎng)。而這個過程也正讓孩子失去了思考能力、探索能力、想象力、理解能力的下降。

相比于電視而言，看書無疑是一種枯燥的事情，那么孩子只要有選擇的話，無論孩子在做什么事情的時候，自然就會優(yōu)先選擇這種不費力氣的形式，長此以往，孩子就會對閱讀越來越?jīng)]有興趣。

3、專注力

2004年華盛頓大學(xué)的克里斯塔吉斯博士的一項研究發(fā)現(xiàn)，3歲以前孩子每多看一個小時的電視，7歲的時候就多10%的可能會產(chǎn)生注意力障礙的問題。

電視是以畫面色彩絢麗、節(jié)奏感強、聲音引人入勝來吸引孩子的注意力的，那么孩子在看完電視之后，生活中沒有像電視那樣可以高強度吸引孩子注意力的畫面，那么在短時間內(nèi)孩子很容易無法集中精神完成另一項任務(wù)，做事情三分鐘熱度的特點。

長此以往，孩子的注意力就會無法集中，孩子知道了有一項活動非常有趣，但是又不用耗費大腦思考時，他就會漸漸沉迷于這種狀態(tài)，而不愿意集中精神，去鉆研一件事情。

小孩子又都非常喜歡看電視，家長應(yīng)該怎么辦呢？

1、控制好孩子看電視的時間

看電視雖然會給孩子帶來很多危害，但有些電視節(jié)目也能對孩子起到積極作用，并不能完全杜絕孩子看電視。

家長可以選一些有教育意義、轉(zhuǎn)換慢，節(jié)奏慢的電視節(jié)目，對孩子的注意力和邏輯負擔(dān)比較小，而且孩子看起來也不會太累。并且規(guī)定孩子每天只能看半個小時左右，并嚴格要求，不能因為孩子哭鬧就放寬時間。同時家長也要做到以身作則，自己少看電視，孩子自然會模仿父母的行為。

2、轉(zhuǎn)移孩子注意力

比起看電視，家長有很多能轉(zhuǎn)移孩子注意力的選擇。比如陪著孩子進行親子閱讀或游戲。在給孩子做游戲、進行親子閱讀的過程中，會產(chǎn)生很多的交流空間，不僅能提升孩子的專注力、想象力和思考能力，更有助于培養(yǎng)親子關(guān)系。當(dāng)孩子逐漸開始享受這個過程，看電視的時間就會越來越少。

我們在教育小孩子的時候，一定不能讓他們養(yǎng)成看電視的習(xí)慣！