漢字為什么是這個(gè)樣子？那一筆一劃代表著什么？他們最初的形式如何？為什么“人”字這么寫(xiě)？為什么“天”字與“人”和“大”字有密切關(guān)系。你有想過(guò)嗎？
不止是孩子在最初學(xué)習(xí)漢字的時(shí)候，家長(zhǎng)和老師沒(méi)有注意到這些問(wèn)題，即使是一些受過(guò)很高等教育的中國(guó)人對(duì)自己的語(yǔ)言的根也知之甚少。或許我們只是在小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)機(jī)械地學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，而忽視了對(duì)它本質(zhì)形態(tài)的了解。
有這樣一位瑞典學(xué)者林西莉，當(dāng)她最初來(lái)到中國(guó)，就深深被漢字吸引了。跟著世界最知名的漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)家高本漢學(xué)習(xí)漢字，深層了解漢字的結(jié)構(gòu)以及它最初的形式。使得她了解了漢字生成的來(lái)龍去脈，于是每個(gè)漢字都在她腦海里活靈活現(xiàn)。抱著對(duì)漢字的熱愛(ài)仍然充滿青春的活力，林西莉在旅居亞洲和拉丁美洲之后回到瑞典，開(kāi)始從事漢語(yǔ)教學(xué)。她以似乎永不枯竭的激情在黑板上、粉塵中進(jìn)行著漢字分析。
“ 一個(gè)闡釋了漢字之美的瑞典人 ”
文|汪家明
這本書(shū)是一個(gè)外國(guó)人寫(xiě)的——瑞典漢學(xué)家、瑞中友好協(xié)會(huì)主席林西莉女士，她的瑞典名字是塞西麗亞·林德奎斯特。
她從上個(gè)世紀(jì)50年代便跟隨世界著名漢語(yǔ)學(xué)家高本漢先生學(xué)習(xí)，從那時(shí)起她就迷上了漢字。她總想弄清楚，一個(gè)個(gè)漢字為什么是這個(gè)樣子？那一筆一劃代表著什么？它們最初的形式如何？即便是最簡(jiǎn)單的“一”、“三”、“五”、“七”，在她眼里也充滿了神奇。
后來(lái)她到北京大學(xué)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，并在中央音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)古琴。她在與中國(guó)人的接觸中驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們對(duì)自己的語(yǔ)言也知之甚少——從小學(xué)到大學(xué)，他們機(jī)械地學(xué)習(xí)著，對(duì)漢字已失去了新鮮感。
當(dāng)她回到瑞典，從事漢字教學(xué)時(shí)，就盡量從漢字早期的形態(tài)講起，并從這些字講到中國(guó)古代人的日常生活，他們的房子、獨(dú)輪車、衣服以及他們使用的工具，講到產(chǎn)生這些文字的自然場(chǎng)景：鄉(xiāng)野、山河、家畜與植物。
結(jié)果是，這樣的講解產(chǎn)生了奇效，學(xué)生的興趣大大增加，對(duì)漢字的理解也變得輕而易舉了。
這個(gè)字是“禾”。
這個(gè)字是“龍”。
這個(gè)字是“筆”。
隨著教學(xué)和學(xué)習(xí)的深入，林西莉越來(lái)越感到一種巨大的吸引力：為什么人們?cè)谔镆吧喜⑴欧N植各種不同的莊稼？為什么人們把自來(lái)水的開(kāi)關(guān)稱之為“龍頭”？為什么人們把懷孕叫做“有身子了”？“身”和“孕”有什么關(guān)系？為什么許多中國(guó)人見(jiàn)了面不問(wèn)“你好”，而問(wèn)“你吃了嗎？”
她一次一次地回到中國(guó)，更多地了解令她越來(lái)越感到神秘有趣的一切。
這本書(shū)就是林西莉在教學(xué)和研究的基礎(chǔ)上耗時(shí)8年完成的。她所講解的都是一些最基本的漢字，如關(guān)于人自己的身體、水與山、農(nóng)耕和家畜、車和船、路、酒和器皿、麻與絲、竹與樹(shù)、工具與武器、房子與屋頂、書(shū)籍與樂(lè)器……
“ 了解中國(guó)文化的典范讀本 ”
由于林西莉從最基本的漢字講起，從中國(guó)人的生活和環(huán)境講起，所以她講述的就不僅僅是文字本身，而且講述了中國(guó)古代文化。在當(dāng)今西方國(guó)家，人們是把這本書(shū)當(dāng)作了解中國(guó)的典范讀本的，早已有英、法、德等十多種譯本。
中國(guó)原外交部長(zhǎng)、國(guó)務(wù)院副總理錢(qián)其琛也注意到了這本書(shū)，他曾在一篇文章中談到：“最近讀到瑞典學(xué)者林西莉?qū)懙摹稘h字王國(guó)》一書(shū)。她在引言中特別指出，從漢字的象形結(jié)構(gòu)中去理解漢字的來(lái)龍去脈，就能從漢字的形象中悟得其意蘊(yùn)，也就能更加理解和記住漢字。她的見(jiàn)解確實(shí)很有道理……漢字具有抽象性和形象性、哲理性和藝術(shù)性統(tǒng)一的重要特征，是最少爭(zhēng)議的連接所有中國(guó)人的文化紐帶和文化標(biāo)志?！?/span>
由于以上的特點(diǎn)（文字通俗、圖文搭配巧妙、選字與人們?nèi)粘Ｉ蠲芮邢嚓P(guān)），這本書(shū)不但令專家學(xué)者感興趣，即便是中學(xué)生、小學(xué)生也能看懂?？梢哉f(shuō)，這是一本最有趣、最實(shí)用的漢語(yǔ)知識(shí)讀物。
《給孩子的漢字王國(guó)》
瑞典著名漢學(xué)家林西莉
傾力為3-18歲兒童打造的漢字王國(guó)
用豐富圖片和故事帶領(lǐng)孩子
認(rèn)識(shí)漢字、理解中國(guó)文化瑰寶
《給孩子的漢字王國(guó)》，以圖文并茂的形式講述中國(guó)文字的起源和特點(diǎn)，帶著我們一起學(xué)習(xí)漢字。這本書(shū)是林西莉在教學(xué)和研究的基礎(chǔ)上耗時(shí)8年完成的。她所講解的都是一些最基本的漢字，如關(guān)于人自己的身體、山和水、農(nóng)耕和家畜、車和船、路、酒和器皿、麻與絲、竹與樹(shù)、工具與武器、房子與屋頂、書(shū)籍與樂(lè)器……她用一本書(shū)講述了神秘而有趣的漢字，為我們開(kāi)啟認(rèn)識(shí)漢字、探尋文化起源之門(mén)。
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