一上初中，閱讀理解在考試中的比例一下大了很多，難了很多，蘭西在第一次語文月考上閱讀丟了很多分。有讀不懂的，但更多的是讀懂了答不來或答不到點子上的。蘭媽媽看了試卷，但什么樣的答案是對的，蘭媽媽也是模棱兩可。
思考了一周，研究了一周，突然發(fā)現(xiàn)閱讀其實有技巧和固定答題套路的，靈活掌握后做閱讀題不再是難事。
下表是蘭媽媽根據(jù)《閱讀試題方法詳解》一書匯總出的解題技巧，希望能和蘭西小屋里的朋友共享。
具體題型
答題技巧
篩選信息1.考查文章的線索1.本文的線索是什么？關(guān)鍵看文章標題，標題往往就是線索；
其次看文章反復出現(xiàn)的關(guān)鍵詞語，這個詞就是線索。
2.概括文章類容2.請用簡潔的語言概括文章的內(nèi)容用“（何時，何地）誰+干什么+結(jié)果怎樣”的句式答題。
或用“ 什么+怎么樣”句式組織語言。
3.考查文章的表達方式的辨析3.本文（文中某段）主要運用了哪種表達方式？識別敘述，描寫，說明，議論，抒情等表達方式。
一般題目設(shè)置在議論句和描寫句上，考試時從這兩方面去辨別即可。
4.考查文章所描寫對象的特征4.簡要概括文中事物的特點（優(yōu)點，作用）答案往往不止一點，需要提取。注意連接詞，如“首先，其次，還，也，此外”等，這些句子往往就是事物的幾點特征，找到一點特征后還要看看下面幾段的相同位置，找到隱含的答題點進行概括并加工合并，避免遺漏。
5.理解文章類題5.提取文中的某句話，然后問為什么，原因是什么。把題干帶入原文，答案一般就在原文語句的附件，可以用文中相關(guān)語句作答，也可以用提取出來的關(guān)鍵詞進行加工。
審美鑒賞1.分析文章標題的作用1.本文的標題有何作用1.全文的線索，推動情節(jié)的發(fā)展；2.總結(jié)文章內(nèi)容，點名主旨（突出）主題；3.形式新穎，吸引讀者；4反映人物情感的變化。（注意，回答不能全部照搬，需要根據(jù)文章的內(nèi)容靈活套用）
2.分析文章重點字詞的作用2.文中加點詞語有何作用（好處，妙處）？1.動詞生動表現(xiàn)人（事）物的特點，（或傳神刻畫了……事物……的形狀）。表現(xiàn)了人物……的心情（性格）。
2.形容詞，副詞：生動形象地描摹出某人（事物）……的特點，情態(tài)（或描繪出一幅……樣的場景），反映了人物……的心情。
3.賞析文章中的優(yōu)美語句和段落3.（1）文中劃線的句子運用了什么修辭手法，有何作用？（對文中的劃線句進行賞析；請說劃線句子的表達效果。
（2）某段在文中起何作用。（1）分析詞語的表達效果（參見上面）；分析修辭+修辭作用
每種修辭手法都見其固定的答題套路
（2）文章開頭：引出下文；開頭點名故事所描寫（說明，議論）的對象；照應(yīng)文章標題；設(shè)置懸念，吸引讀者；為后文的情節(jié)發(fā)展埋下伏筆（做鋪墊），推動情節(jié)的發(fā)展。
文章的中間：承上啟下的過渡中用；為后文的情節(jié)發(fā)展埋下伏筆（做鋪墊），推動情節(jié)發(fā)展。
文章結(jié)尾：總結(jié)全文；解釋全文主旨；照應(yīng)前文；照應(yīng)文章標題；引人深思。
注意：并不是每個答案全部寫上，而是根據(jù)具體情況套用適用的答案。
4.分析文中的人物形象4.請分析文中**的形象。（文中的**具體有怎樣的性格特點）從文中檢索關(guān)于人物的語言，動作，心理等的描寫，提取出關(guān)鍵詞來分析人物性格，并對結(jié)果進行加工合并。
5.分析句子，段落，文章表達方式的作用5.（1）文中劃線句（某段）運用了什么樣的描寫方法，有何作用？
（2）文中劃線句（某段）運用了什么樣的說明方法，有何作用？
（3）文中劃線句（某段）運用了什么樣的論證方法，有何作用？（1）首先分析屬于何種描寫手法，然后分析其作用：1.人物描寫：表現(xiàn)了人物**的特點，突出人物的**性格（心理，品質(zhì)）；2.環(huán)境描寫：烘托出了一種**的氣氛，表達了**人物怎樣的思想感情（心理）。
（2）見固定的答題套路
（3）見固定的答題套路
6.分析文章的表現(xiàn)手法和寫作技巧。6.文章運用了何種表現(xiàn)手法，有何作用。（分析本文的寫作技巧）表現(xiàn)手法：對比，象征，伏筆，照應(yīng)等。每種表現(xiàn)手法都有其固定的答題套路。
深層含義1.分析文章標題的深層含義1.分析本文標題的含義首先找出標題中的關(guān)鍵詞語，先回答它字面上的意思，即其本意。然后聯(lián)系文章的主旨，說出這個詞語的寓意，便可得出其深層含義。
2.分析重點字詞的深層含義2.說說你對加點詞語含義的理解首先找到詞語在原文中的位置，然后弄清上下句具體的語境，弄清這個詞語所包含的寓意，即可得出答案。
3.分析文章重點句子的深層含義3.說說你對文中畫線句含義的理解理解句子含義一般有兩種解答方法：（1）將句子所表達的意思和具體語境或文章的主旨聯(lián)系起來，然后用淺顯的語言表述
（2）解釋這個句子為什么這么說，這么說的原因是什么
4.聯(lián)系生活實踐，對文中的主旨，觀點，作者的情感發(fā)表見解，或提出看法，建議等延伸拓展題。4.聯(lián)系生活實際，談?wù)勀阕x完本文后的啟示。（談?wù)勀銓ξ恼碌睦斫猓┲灰项}干要求，聯(lián)系文章內(nèi)容主旨，有具體的事例說明，用淺顯的語言表述合理，語言流暢即可。
表中所列固定答題套路將稍后推出。
先見為快，如：
修辭手法 比喻：用（事物）比喻（事物），形象地寫出了（事物）.......的特點（情態(tài)），表達了（人物）.......的情感。
表現(xiàn)手法 對比：**和**形成鮮明的對比，突出人物（事物）.......的特點
