2022年8月30日 星期二
你好，我是惠民大叔。
我來晚了~
今天推文還沒發(fā)，也沒有人來提醒我一下，不過我覺得寫文章這件事不能中斷，于是我還是爬上來和你聊幾句。
你也不要嫌我煩。
孩子們快開學(xué)了，所以事情比較多，而且是很重要的事要家長(zhǎng)幫忙做，真的很重要的，比如包書皮，哈哈。
除了忙小孩上學(xué)，不過也看了一部劇，叫天才基本法。
劇中平行時(shí)空的設(shè)定、數(shù)學(xué)天才間的燒腦對(duì)決，令很多家長(zhǎng)看后大呼過癮，紛紛表示：“教練，我也要讓孩子學(xué)數(shù)學(xué)。”
這里，我不討論劇情，我和你談?wù)?，網(wǎng)劇里面的老林給現(xiàn)實(shí)中的我的三點(diǎn)思路：
1、學(xué)好數(shù)學(xué)。
劇里的第一次穿越，主要說的是小學(xué)奧數(shù)比賽這件事。
學(xué)數(shù)學(xué)這件事，從2019年的時(shí)候我就建議家長(zhǎng)去讓孩子學(xué)好，也就是讓孩子把數(shù)學(xué)基礎(chǔ)打好。因?yàn)槟菚r(shí)候在老師的建議去，去做數(shù)學(xué)提優(yōu)，發(fā)現(xiàn)孩子慢慢的愛上數(shù)學(xué)。
我給大批的家長(zhǎng)說學(xué)好數(shù)學(xué)，對(duì)你考提前批有用，到了2021年和2022年的提前批，一些家長(zhǎng)收獲蠻大的。
當(dāng)然，學(xué)好數(shù)學(xué)，主要是打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，并且擴(kuò)展更好的數(shù)學(xué)思維，而這些達(dá)到一定水平了，再上個(gè)臺(tái)階，看看有沒有能力學(xué)點(diǎn)奧數(shù)。
總結(jié)：學(xué)好數(shù)學(xué)，打好基礎(chǔ)，擴(kuò)展思維，學(xué)有余力再去接觸奧數(shù)。
2、學(xué)好編程。
劇里的第二次穿越，主要說的是python編程解決問題的事。
少兒編程，這件事我從2018年開始就頻頻的在公眾號(hào)寫過，估計(jì)很少家長(zhǎng)有關(guān)注到，或者以前有關(guān)注過的，現(xiàn)在也早就取關(guān)了。
但放在這時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果當(dāng)時(shí)你讓孩子學(xué)了點(diǎn)編程，這時(shí)候估計(jì)能代表學(xué)校參加2022年廈門創(chuàng)客大賽了吧。
在2021年那時(shí)候，我大力號(hào)召家長(zhǎng)們讓孩子多多參加廈門創(chuàng)客大賽，去鍛煉孩子，讓孩子有更多的成長(zhǎng)空間，也讓孩子去嘗試更多的可能性。
1-3年級(jí)，可以學(xué)習(xí)Scratch；4-6年級(jí)，可以學(xué)一下python；到了初中，可以切入學(xué)習(xí)一下C++。
對(duì)，就是2022年雙十中學(xué)直接被保送清北的那個(gè)任舍予學(xué)的信息學(xué)奧賽。
不過這種天才，不是所有的人都有機(jī)會(huì)。但去學(xué)習(xí)一種處理事件的思維，一種解決問題的能力，還是會(huì)有大收獲的。
但，但，但，我相信有不少家長(zhǎng)聽大叔說過，一定要先學(xué)好數(shù)學(xué)，因?yàn)榫幊痰淖罨A(chǔ)能力就是數(shù)學(xué)能力。還不能理解，請(qǐng)回去看第一點(diǎn)。
總結(jié)：想學(xué)少兒編程，先把數(shù)學(xué)學(xué)好，想學(xué)信息學(xué)，那要學(xué)C++，但一定要慎選。
3、數(shù)學(xué)建模。
數(shù)學(xué)建模，以前我沒聽說過，這是我第二次在劇里看到的，林朝夕、裴之和老林組隊(duì)去參加的那個(gè)比賽。而第一次是今年暑假，老師推薦小孩去參加學(xué)校的建模夏令營(yíng)。
我真的搞不懂?dāng)?shù)學(xué)建模是怎么回事，于是我去搜索了一通。
不論是用數(shù)學(xué)方法在科技和生產(chǎn)領(lǐng)域解決實(shí)際問題，還是與其它學(xué)科相結(jié)合形成交叉學(xué)科，關(guān)鍵的一步就是建立研究對(duì)象的數(shù)學(xué)模型，并加以計(jì)算求解（通常借助計(jì)算機(jī)）；數(shù)學(xué)建模和計(jì)算機(jī)技術(shù)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的作用可謂是如虎添翼。
數(shù)學(xué)建模不單單只是一個(gè)競(jìng)賽，更是一個(gè)改變和創(chuàng)新的方式，也是未來技術(shù)革命的重要法寶。數(shù)學(xué)建模的魅力令人無法抗拒。
總結(jié)：數(shù)學(xué)建模是利用數(shù)學(xué)工具解決實(shí)際問題的重要手段，我現(xiàn)在也不知道對(duì)孩子有啥用，未來再來告訴你。
做為家長(zhǎng)，回想以前我們?yōu)楹⒆哟蛳碌拿恳粯踊A(chǔ)，好像用到了能用的地方上了。
這也是我繼續(xù)堅(jiān)持更新這個(gè)號(hào)的價(jià)值，我會(huì)把我的思考，我的想法，我的實(shí)操，都告訴你們，然后大家一起進(jìn)步，讓孩子打下更好的基礎(chǔ)，去創(chuàng)造更美好的未來。
我都把我自己使用過的資源共享給那些問過我的人，毫無保留，不知道那些收到我回復(fù)的家長(zhǎng)，你們家的孩子學(xué)的如何了。
晚了，就寫到這吧，明天開學(xué)報(bào)到了，希望你的孩子在新的一年成績(jī)?cè)絹碓胶谩?div style="height:15px;">
從2015年至今，惠民大叔潛心七年免費(fèi)為家長(zhǎng)提供上學(xué)咨詢服務(wù)，以誠(chéng)相待，用心說話。今年開通新的家長(zhǎng)社群平臺(tái)，已有幾百人加入。社群有上千個(gè)上學(xué)問答讓你孩子在幼兒園、小學(xué)、初中、中考等上學(xué)路上不迷茫！
