職業(yè)教育不再是“斷頭教育”，就讀職業(yè)本科學(xué)校就可以獲得學(xué)士學(xué)位
近日，河北石油職業(yè)技術(shù)大學(xué)正式獲批學(xué)士學(xué)位授予單位及授權(quán)專(zhuān)業(yè)，生態(tài)環(huán)境工程技術(shù)（工學(xué)）、工業(yè)設(shè)計(jì)（工學(xué)）、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化（工學(xué)）、網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)（工學(xué)）、石油工程技術(shù)（工學(xué)）、新能源汽車(chē)工程技術(shù)（工學(xué)）等十八個(gè)本科專(zhuān)業(yè)獲批學(xué)士學(xué)位授權(quán)專(zhuān)業(yè)。
近十年（2012-2022年）來(lái)，職業(yè)教育累計(jì)為各行各業(yè)培養(yǎng)輸送6100萬(wàn)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才，在現(xiàn)代制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域，一線新增從業(yè)人員70%以上來(lái)自職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生[i]。
長(zhǎng)久以來(lái)，社會(huì)對(duì)職業(yè)教育的理解，長(zhǎng)期停留在高等專(zhuān)科層次對(duì)應(yīng)的職業(yè)教育，不愿意將孩子送去讀職業(yè)教育。
2019年1月，《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》（職教20條）指出要開(kāi)展本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)”。6月，教育部正式批準(zhǔn)首批本科職業(yè)教育試點(diǎn)高校更名結(jié)果，15所職業(yè)大學(xué)誕生。至此，職業(yè)教育不再是“斷頭教育”“終結(jié)教育”，讀職業(yè)教育不再止步于高職，學(xué)生不僅可以讀大專(zhuān)，還可以上本科，進(jìn)一步提升學(xué)歷層次，獲得學(xué)位證。職業(yè)教育升格職業(yè)教育本科拉開(kāi)序幕，職業(yè)學(xué)校的職業(yè)教育吸引力、影響力不斷提高。
近年來(lái)，我國(guó)加快職業(yè)教育體系建設(shè),推進(jìn)縱向貫通,形成中職-高職-職教本科，類(lèi)型鮮明、層次清晰的職教體系。
據(jù)悉，教育部2019年批準(zhǔn)的全國(guó)首家公辦職業(yè)本科學(xué)校——南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)，2022年6月學(xué)校的903名畢業(yè)生拿到了首批職業(yè)本科畢業(yè)證和學(xué)位證，就業(yè)前景廣闊。
職業(yè)教育發(fā)展越來(lái)越好，現(xiàn)在您還愿意讓孩子讀職業(yè)院校，獲得一技之長(zhǎng)嗎？歡迎留言討論。
#頭條創(chuàng)作挑戰(zhàn)賽#
[i] 教育部，中國(guó)職業(yè)教育發(fā)展報(bào)告2012—2022 年。
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