他們吵來(lái)吵去，其實(shí)有一點(diǎn)是一致的，不管美國(guó)還是中國(guó)，以ChatGPT為代表的人工智能新突破，不但吸引投資和用戶，而且即將開(kāi)始深入影響我們每個(gè)人的生活。
2023年的高考填報(bào)，比以往時(shí)候都更熱鬧，因?yàn)镃hatGPT來(lái)了。很多家長(zhǎng)都想讓孩子填報(bào)人工智能專業(yè)，他們不知道哪些大學(xué)的人工智能專業(yè)更好。這當(dāng)然是一個(gè)誤區(qū)，因?yàn)镃hatGPT這樣的革新最先沖擊的就是程序員和游戲行業(yè)。
1999年讀大學(xué)的，已經(jīng)無(wú)限臨近新世紀(jì)，但是那時(shí)的家長(zhǎng)和老師，都不可能預(yù)計(jì)到21世紀(jì)究竟是怎樣的。在蘋果手機(jī)出現(xiàn)之前，也沒(méi)有人能夠預(yù)測(cè)出智能手機(jī)和應(yīng)用，能夠如此徹底地重塑我們的生活。
當(dāng)今世界的一個(gè)特征，就是變革本身會(huì)加速，技術(shù)和觀念迭代的周期更短。一位在報(bào)社做美術(shù)編輯的朋友，經(jīng)過(guò)努力轉(zhuǎn)型成插畫師和平面設(shè)計(jì)，才沒(méi)幾年就發(fā)現(xiàn)AI畫圖已經(jīng)比她還厲害，這逼迫她要成為一個(gè)更“有心”的畫家。
ChatGPT帶來(lái)的風(fēng)潮，已經(jīng)吹進(jìn)校園。一些大學(xué)認(rèn)為它會(huì)幫助學(xué)生作弊而禁止，這其實(shí)等于承認(rèn)，老師已經(jīng)無(wú)法分辨AI和學(xué)生的作品。歷史學(xué)家王笛感嘆，過(guò)去要花很多年才能找到的資料，借助AI可能一個(gè)小時(shí)就能收集起來(lái)。
對(duì)中小學(xué)教育來(lái)說(shuō)也是一樣。過(guò)去，“重復(fù)訓(xùn)練”或“死記硬背”是中小學(xué)提高成績(jī)的法寶，創(chuàng)造性學(xué)習(xí)一直是稀有品質(zhì)，現(xiàn)在不管是家長(zhǎng)還是學(xué)生，對(duì)創(chuàng)造性的渴求都大大增加了。強(qiáng)調(diào)死記硬背的老師，會(huì)有更大壓力。
ChatGPT給所有強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性的行業(yè)都提出了挑戰(zhàn)：如何做出AI無(wú)法做出的東西？基礎(chǔ)教育是社會(huì)思維創(chuàng)新的基礎(chǔ)，它是社會(huì)中最恒定的部分，不應(yīng)該隨風(fēng)搖動(dòng)。但是，任何科技領(lǐng)域的創(chuàng)新，我們也都能從教育中找到蛛絲馬跡，或許我們需要思考的是，教育中的哪個(gè)部分，更有利于創(chuàng)新性思維？
和很多人追求“人工智能專業(yè)”相反，基礎(chǔ)學(xué)科可能更受歡迎，距離創(chuàng)新也更近。而對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，閱讀和情感變得更加重要。因?yàn)槿撕虯I的不同，正是因?yàn)槿耸乔楦袆?dòng)物，而閱讀則為我們提供一種整體性看待世界的能力。
我們不但要學(xué)會(huì)使用AI工具，還要學(xué)著在AI時(shí)代做一個(gè)幸福的人。
可以確定，對(duì)一個(gè)教育工作者來(lái)說(shuō)，閱讀比以往任何時(shí)候都更重要。那個(gè)尷尬的問(wèn)題始終在這里：很多父母每天都在要求孩子讀書，但是自己卻不讀書；在學(xué)校里也是如此，教室里掛著各種鼓勵(lì)學(xué)生讀書的標(biāo)語(yǔ)，但是很多老師除了教學(xué)參考書之外，也很少閱讀。
假期開(kāi)始了，是時(shí)候打開(kāi)一本書了。
2023年/第181期∣2023/7月刊
排 | 閻家琿
審 | 周春倫
2023年7月刊
教育人文讀本
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