通過李海峰老師奇快的語速中，我得到了這句感受，寫在標(biāo)題中：這就是我想要的未來！
這個感悟來自于DISC大神李海峰老師在南京的DISC一日商學(xué)院活動。由于海峰老師的提攜，我有幸到南京參加DISC學(xué)習(xí)體系中非常重要的一環(huán)：一日商學(xué)院活動，并成為分享嘉賓。
這已經(jīng)是我第N次學(xué)習(xí)DISC了，由于參加DISC雙證班的活動，海峰老師給了個U盤，里面裝滿了無數(shù)的DISC資料，實在是太豐富了！每一次學(xué)習(xí)都讓我對DISC的應(yīng)用有了更深層次的了解，對于人的傾向性判斷也有了更豐富的表征。
除了DISC專業(yè)知識之外，每次和海峰老師在一起，都能感到金光閃耀，我認為他是這樣的一個人：基于我的解釋系統(tǒng)判斷，他就是我的榜樣，我對標(biāo)他來進行自我提升，我的人生一定會取得巨大成就。這句話看似平淡無奇，但已經(jīng)是我能夠使用理性語言所表達的最高級別的感受了。因為，他的為人處世直接對我的三觀起作用了。
從認識海峰老師開始，我從他那拿走了無數(shù)東西：DISC專業(yè)知識、為人的態(tài)度、做事的方法（營銷、社群）、持續(xù)投入一個領(lǐng)域的精神、未來發(fā)展的可能等等，至于他的觀點，我就在昨天他1.5小時的分享中，記了9頁筆記！還有，就是他把我從一個不知名的人，推出到DISC圈子里，不斷地拿自己的資源來成就我！可是，我卻沒有為他做些什么，誒，感覺賣身也不足以報答了！
之前，我的三觀解釋體系沒有建立之前，我覺得我看到的都是海峰老師的閃光點（他已經(jīng)閃成一片了）?，F(xiàn)在，從全新的視角來觀察海峰老師，他所表現(xiàn)的那些完美都是投影，是一種結(jié)果，如果想要成為海峰老師這樣的人，就要觀察他究竟把握住了哪些關(guān)鍵點，他究竟在哪些因上努力。
反復(fù)觀察總結(jié)，我認為海峰老師所把握的核心原因有3個：
· 把握事物發(fā)展的底層規(guī)律
· 不求快，而求對
· 待人以誠，成就他人
根據(jù)以上的推論，我再大膽地再走一步：我認為海峰老師的人生觀也是求真！來看看我的分析。
求真者最大的特點，就是重視、追尋和把握事物發(fā)展的底層規(guī)律。
海峰老師認為模型極為重要，經(jīng)驗雖然也很有用，但是如果只是吃一塹長一智的方式，還是會顯得慢。如果使用模型，那么用理論指導(dǎo)實踐，做到舉一反三，就可以在未來獲得更快的加速度。
作為一個理論的專業(yè)研究者，海峰老師對于概念的把握和應(yīng)用也到了化境，在這次分享中，他提出若干個看上去類似，但是邊界、指代各不相同的概念，并且他拿捏掌握地恰到好處。比如成本與轉(zhuǎn)化、學(xué)什么都對&學(xué)點不同、視力&視野、運氣&能力、溫暖&燈塔、人際敏感度、管理和預(yù)測行為、愛上一個人&愛上一個想象、照顧自己&照顧別人、懂&愛、智力和物質(zhì)的關(guān)系、賦能、演講&培訓(xùn)、跳槽&跳高等。
對于概念的精準把握和應(yīng)用，決定著一個人的思考效率。短短時間，用故事、段子、示范、金句包裝了如此多的概念，充分看出海峰老師對于這個領(lǐng)域的熟知和把握，他絕對可以深入淺出、絕對可以打通聯(lián)系、絕對可以啟發(fā)心智！求真者就是這樣，他絕對不會將自己局限在某一個領(lǐng)域，而是會去探索每個領(lǐng)域的真，并將其結(jié)合在一起使用，發(fā)揮疊加放大效應(yīng)。
此外，求得底層規(guī)律的方式就是去找尋每個決策依據(jù)背后的假設(shè)，海峰老師當(dāng)仁不讓，講解DISC的時候，先擺出3條前提假設(shè)，然后分別講解驗證，展開整個體系。看似是套路，但是真就是把握底層規(guī)律、把握場景和假設(shè)關(guān)系的力量。
求真者不求快，快是結(jié)果，他們關(guān)注的是對，什么是高概率正確的事情。
求真者去找尋事物的規(guī)律，并且在規(guī)律上All in，結(jié)果對于他們來說，是一種反饋，是幫助自己去優(yōu)化假設(shè)、校驗規(guī)律的工具而已。求真者找到了對的事情，就會一直做下去。海峰老師在這方面又是個典型！
看DISC的一日商學(xué)院體系，如果你不聽海峰老師說，就無法理解這個體系的目的。海峰老師已經(jīng)很明確地說了：這個商學(xué)院是為了將雙證班的知識轉(zhuǎn)化率提升。也就是說，一日商學(xué)院的目的是幫助大家完成學(xué)習(xí)效果的落地。對于任何一個教育者來說，知識有效傳遞才是最重要的，那么，提高知識轉(zhuǎn)化率這件事本身就是對的事，所以，海峰老師會一直持續(xù)做這件事。說實話，因為我正在思考幸福進化俱樂部中到底什么是對的，所以，當(dāng)我這次再聽海峰老師簡單說出：“讓畢業(yè)生不斷練習(xí)DISC的這個技能，是我做商學(xué)院的初心”時，我被他打動了。
一個知識工作者，最重要的事情還體現(xiàn)在自己的專業(yè)性上。前文已經(jīng)提到了，海峰老師可以快速調(diào)用各個概念并進行組合應(yīng)用以表達觀點，這來自于他18年的講臺經(jīng)驗、15年的DISC研究、實踐和指導(dǎo)。并且，他不僅僅像表面看上去的那樣，只懂DISC，而是能夠理解其他各相關(guān)領(lǐng)域的底層規(guī)律，在解釋事物的時候，他有著極強的精準度！比如他評價管理者的好壞：員工跟了自己之后，競爭力是否有所提升，如果沒有提升，這個管理者一定是壞管理者。這點給我的觸動就很大，我就找到了未來管理的著力點了！
海峰老師反復(fù)提到這樣一句話：“你有沒有能力照顧好你生命中最重要的人？”也很讓人觸動。他有這樣的一個標(biāo)簽，就是疼老婆，他能夠把家庭關(guān)系拿捏處理地非常好，很多人以為這就是愛和責(zé)任，其實不完全是這樣，他懂得這是對的事情，他在這上面不斷投入時間獲得能力，沒有能力的愛，是控制。
看似各不相同的領(lǐng)域，但是，都有一個共同點：做高概率正確的事情，如果找到了，就持續(xù)做下去，他不會管這件事的收益會出現(xiàn)在哪一天，而是會一直做下去。
求真者看似只要追尋真理就可以了，而不需要關(guān)心人。但是實際上，他們會全力成全他人。
我經(jīng)常和小桃、慧敏開玩笑：“再也不敢接海峰老師的紅包了，這輩子都還不上了。”然后大家紛紛在下面回復(fù)+1、+10086……海峰老師何止是在紅包上照顧人，從我加入到DISC雙證班的這個社群里來之后，所有的好機會都有我的份兒。在課程上，海峰老師為我設(shè)置了專題的推薦；在千聊男神課，這個曝光度超過萬份的活動中，給我留了個空間讓我前排講授；在一日商學(xué)院中，特別安排了我來交流，甚至可能搶了其他老師的場。當(dāng)我向海峰老師表達感謝的時候，他說：“成就你就是成就我，成就我就是成就雙證班，成就雙證班就是成就大家！”我堅信，海峰老師托起的人絕不止我一個！
其實，這就是一個求真者真誠的力量！雖然我們都會開玩笑說，真誠已經(jīng)成為海峰老師的套路了，但是真誠就是求真者的思維方式。因為，求真者懂得關(guān)系來自于雙贏，而雙贏雙贏，一定要他人先贏才行。你看，另外一個以真誠為套路的人——秋葉大叔也是同樣的方式，都在不斷地去成就他人。千萬不要用世俗的認知來理解求真者的思維方式，覺得他們套路太深，我相信，他們的目的，根本就不是為了自己，而是找到關(guān)鍵原因，因上努力。
海峰老師已經(jīng)把關(guān)注他人、成就他人融入到血液中了。他的DISC雙證班本來就是在教你，面對四種不同的人，我們都有方法來應(yīng)對，通過不斷的訓(xùn)練，增強自己的覺察能力，去用合適的方式跟合適的人交流，去幫助他們達成自己想要的。
此外，讓我感觸很深的還有一點，海峰老師很坦誠，他說：“很有可能，我和在座的伙伴一生只能見到這一次，大家交了這么多錢，我要想辦法推動你一下！”他這句話說得很快，但是卻打動了我。人生最可怕的不是你做不到，而是本來你可以。很多人沒有啟動行動的原因，就是因為能量不足，如果能量充分，本來你可以事情很有可能就做到了。所以，海峰老師每次講課都要出汗換6套衣服，因為他在想盡辦法把能量傳遞出來。
海峰老師跟我說：人生如果有正向的關(guān)系，就可以隨時獲得能量，有能量就可以慢慢滋潤自己的幸福?？此魄笳嬲呤遣恍枰非筮@些虛無的東西，但是，恰恰相反，求真者是最具有包容心的，因為他不會排斥任何東西，每個東西都包含著通往真實的路徑！你看，本來只需要在求真的原因上努力就夠了，但是卻在之后長成了個花園，萬紫千紅、芬芳滿園，我想這就是對求真者最大的報答了。
本文不是廣告，不是為了推廣海峰老師的雙證班，他自己都說了，雙證班是適合那些成熟度比較高的人，有自我期許、自我要求的人。本文的核心重點是，我使用全新的解釋系統(tǒng)重新觀察海峰老師的行為模式，來驗證求真者的成長路徑是不是真的和我想的一致：在高概率正確的原因上努力就夠了。至少，海峰老師所呈現(xiàn)出來的樣子很吸引人，我也想成為這樣的人、擁有這樣的狀態(tài)，而這個結(jié)果，就是去找到關(guān)鍵原因，并持續(xù)努力就好了，其他的隨緣吧~
最后總結(jié)一下，本文的核心思路：
· 遇到一個符合自己想要成為的人；
· 求真者不關(guān)注結(jié)果，而關(guān)注原因；
· 使用三觀解釋系統(tǒng)分析為什么他可以成為今天的他；
· 找到原因，供自己參考、借鑒并全力以赴。
只不過，我幸運的是，我不僅僅找到一個參考案例，還找到一個求真者的樣本，可以讓自己更安心地走下去！
再次感謝海峰老師給我的一切，尤其是，我作為一個求真者，更是獲得了能量，認真找尋原因、持續(xù)而安靜地投入即可。力推所有小伙伴找機會認識海峰老師，一個好老師，值得所有人擁有！
大約核算一下我的時間：
4月22日 4點起來學(xué)習(xí)、日更、思考，8點附近吃飯，8點半看書到10點，去推拿、理發(fā)，回來收拾包出發(fā)。去煙臺搭機到南京祿口，然后到市區(qū)，放下包直奔南京幸福進化俱樂部線下，現(xiàn)金流游戲到11點。回來日更到1點半。
4月23日 3點起床整理了一個31頁的ppt——《如何將理解、決策、成長效率提升百倍》，并試講一次，那已經(jīng)到了5點半了。瞇了15分鐘，然后起來又試講一次，進入正式講解，從6點到7點半。由于上午要去參加海峰老師的一日商學(xué)院，我趕緊把PPT重新調(diào)整一下，把無效案例更改了，那已經(jīng)是8點25了，趕緊洗澡奔赴會場。看到了我的教練啟蒙老師顧敬松老師、看到了超級三體的高小上老師，聽了海峰老師神奇的演講，自己也演講完成。中午趕緊去看了看腰，然后直奔杭州而去，到了杭州終于輕松了，好像大活瞬間過去了。不過看到大叔組織了頭條號的交流，我還沒有時間處理，早早地就睡覺了。
4月24日 3點自然醒了，睡的很舒服，干脆起來看書，好在我拿了《理性與決策》，搞定它。今天，準備好好休息一下，什么都不想，晚上去見見七爺，兩年多沒有見了，見見看看下一步怎么發(fā)展！
