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因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)原因，不少家庭是老人幫忙帶孩子，除了生活習(xí)慣、育兒觀念的差異可能引發(fā)矛盾，很多媽媽還會(huì)焦慮孩子跟奶奶親不跟自己親。

明明下了班就往家里趕，「寶貝抱抱」、「寶貝親親」，做輔食讀繪本，已經(jīng)在盡量多地陪孩子了，但孩子還是跟奶奶更親。

當(dāng)孩子哭著要奶奶不要媽媽時(shí)，失落、心酸，心里打翻了十壇醋，恨不得質(zhì)問孩子為什么。

看著孩子的小手堅(jiān)定地伸向奶奶要抱抱，這種不被需要的感覺很痛苦。是孩子不愛媽媽了嗎？怎么才能“奪”回孩子的心？

為什么孩子會(huì)跟奶奶更親？

這其實(shí)與孩子的依戀發(fā)展有關(guān)。嬰兒依戀的形成過程是不斷發(fā)展變化的，依戀的對(duì)象也不局限于父母。

寶寶0~6周，前依戀階段：

雖然已經(jīng)能辨認(rèn)出媽媽的聲音和氣味，但還沒有開始產(chǎn)生依戀，也不會(huì)介意留在一個(gè)陌生人旁邊。

這時(shí)候一般就是誰抱都行，媽媽抱舒服，奶奶抱也愜意。

6周~8個(gè)月，“正在形成的依戀”階段：

開始形成信任感，知道養(yǎng)育者會(huì)對(duì)他們發(fā)出的信號(hào)做出反應(yīng)，會(huì)對(duì)熟悉的養(yǎng)育者做出有別于陌生人的反應(yīng)。

這時(shí)候能對(duì)媽媽和奶奶做出不同的反應(yīng)，陪伴時(shí)間和陪伴質(zhì)量決定了之后一段時(shí)間內(nèi)，孩子跟誰親的程度。

6~8個(gè)月到18個(gè)月~2歲，明確的依戀階段：

對(duì)熟悉養(yǎng)育者的依戀已非常明顯，表現(xiàn)出不同程度的分離焦慮。

這時(shí)候如果是奶奶帶孩子，孩子跟奶奶產(chǎn)生了依戀關(guān)系，就會(huì)跟奶奶更親。

如果強(qiáng)行不讓奶奶哄睡或者陪伴，孩子會(huì)產(chǎn)生分離焦慮，哭鬧、煩躁不安，大一點(diǎn)的孩子還會(huì)說“要奶奶”之類的話。

換個(gè)角度想，奶奶是真心愛孩子，平時(shí)也對(duì)孩子非常好，孩子才會(huì)跟奶奶親。學(xué)會(huì)感情的付出和回饋，這是應(yīng)該高興和放心的事。

何況跟奶奶更親不代表孩子不愛媽媽，每份愛都是獨(dú)一無二的。

另外等孩子再長大一點(diǎn)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子跟誰親也是階段性的。他們心里的小天平很簡單，「誰對(duì)我好，我就跟誰親」，一段時(shí)間跟奶奶親，一段時(shí)間最愛爸爸，過段時(shí)間誰都哄都不行只要媽媽。我也聽到過一些奶奶抱怨，每天帶孩子但孩子還跟媽媽親，奶奶心里也會(huì)不好受。

初衷都是愛孩子

養(yǎng)育孩子不容易，尤其是父母雙方都需要上班的情況。合適的保姆不容易找，幼托機(jī)構(gòu)少而貴，全職壓力太大，這都是現(xiàn)實(shí)的問題。

而請(qǐng)老人幫忙，除了用農(nóng)藥兌水給孩子洗澡、給孩子喂活蝌蚪這種極端案例，大部分老人再難相處，卻都是真心愛孩子、為孩子好的。

我們這輩不少人也是被老人帶大的，有過很多溫馨幸福的時(shí)刻。

不管多晚喊餓，奶奶都會(huì)起來做吃的；晚上不肯睡，奶奶一遍一遍地輕輕摸背哄睡；喜歡喝牛奶，奶奶自己舍不得吃省下來給孩子喝……

老人犧牲自己的晚年生活，從原來的社交圈、熟悉的環(huán)境連根拔起，在體力和精力都有限的情況下，帶孩子確實(shí)很不容易。

我曾經(jīng)在小區(qū)看到年邁的老人帶孩子，走路都佝僂著，顫顫巍巍拿著水壺跟在孩子后面。如果不是出于愛，真的很難堅(jiān)持下去。

兩代人的生活習(xí)慣、價(jià)值觀本來就不可能完全一致，在一起生活肯定會(huì)有摩擦。如果跟老人的育兒觀念有沖突，比如要不要喂飯，用尿不濕還是尿布這類不會(huì)對(duì)孩子造成危害的習(xí)慣，可以設(shè)身處地從對(duì)方的角度想一想，理解他們時(shí)代和經(jīng)驗(yàn)的局限性，多進(jìn)行溝通。互相尊重的基礎(chǔ)上，溝通總歸比吵架好。

當(dāng)然如果是錯(cuò)誤的育兒方式，比如給孩子灌輸錯(cuò)誤的價(jià)值觀、偷偷打罵孩子、用危險(xiǎn)的偏方，甚至挑撥親子關(guān)系、夫妻關(guān)系，則必須堅(jiān)決制止。爸爸也應(yīng)該支棱起來，不和稀泥、兩邊糊弄，處理好家庭關(guān)系。

媽媽應(yīng)該怎么做？

含辛茹苦生下寶寶，卻不是跟媽媽最親，是有點(diǎn)心塞。媽媽的“護(hù)崽“心態(tài)可以理解。

但都是為了孩子的健康成長，媽媽和奶奶作為“項(xiàng)目管理人”，是合作關(guān)系而不是對(duì)立關(guān)系，不需要把奶奶當(dāng)成假想敵，多一些人來愛孩子不好嗎？

如果想跟寶寶更親近，媽媽可以增加高質(zhì)量的陪伴時(shí)間。下班了盡量放下工作放下手機(jī)，創(chuàng)造有趣的親子游戲。跟孩子一起躲貓貓、做手工，一起做甜點(diǎn)、做餅干，去游樂園、公園野餐，讀繪本、哄睡，用時(shí)間、耐心、陪伴來增進(jìn)情感聯(lián)結(jié)，孩子自然會(huì)慢慢跟媽媽親。

要相信，孩子某一階段不讓媽媽抱、不跟媽媽親都是暫時(shí)的。TA是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，不屬于誰，也是“搶不走”的，家人能給孩子的就是愛、尊重和支持。

而除了父母、祖輩的愛，隨著孩子長大，TA還會(huì)需要同伴、師長、愛人的愛。愛是生命的火焰，學(xué)會(huì)愛與被愛探索世界的開端，愛當(dāng)然是越多越好。

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