當(dāng)2000年互聯(lián)網(wǎng)泡沫破滅之時(shí),不僅初露頭角的創(chuàng)業(yè)者和投資者燒傷了手指,就連一心期望教授電子商務(wù)與信息技術(shù)課程的商學(xué)院教授也感到痛苦。但如今,信息技術(shù)知識(shí)似乎逐漸重返美國(guó)商學(xué)院的課程。
紐約大學(xué)斯特恩商學(xué)院(Stern School of Business at New York University)兩位教授最近的一次調(diào)查表明,在受訪的45位美國(guó)商學(xué)院院長(zhǎng)中,有43人認(rèn)為對(duì)未來(lái)的高管人員而言,清晰了解信息技術(shù)如何影響商業(yè)與社會(huì)至關(guān)重要。
該報(bào)告作者,信息系統(tǒng)教授瓦桑特•達(dá)爾(Vasant Dhar)
約27%的受訪者認(rèn)為,投資信息技術(shù)對(duì)組織的成功至關(guān)重要,成功的經(jīng)理人需要具備做出投資決定的能力,同樣有逾四分之一的受訪者認(rèn)為,要想成為一名成功的高管人員,取決于對(duì)電子數(shù)據(jù)的創(chuàng)造性應(yīng)用。
達(dá)爾教授表示,之所以進(jìn)行該研究,部分是因?yàn)樵絹?lái)越多的高管人員擔(dān)心商學(xué)院畢業(yè)生的IT知識(shí)匱乏。
“高管人員沒(méi)受過(guò)制定IT決策的訓(xùn)練,人們對(duì)此的不安日益強(qiáng)烈……我們想知道商學(xué)院是否具有足夠的前瞻眼光、或者它們是否在從后視鏡中看問(wèn)題。”
該報(bào)告顯示,商學(xué)院意識(shí)到了這些問(wèn)題。此外,斯坦福大學(xué)(Stanford University)商學(xué)院電子商務(wù)教授海姆•門(mén)德?tīng)査?/span>(Haim Mendelson)認(rèn)為,過(guò)去幾年里商學(xué)院教授信息技術(shù)的方式發(fā)生了真正改變。
他表示:“從前,信息技術(shù)往往被強(qiáng)調(diào)為一門(mén)獨(dú)立的功能學(xué)科。”但情況正在改變。
他比較了商學(xué)院的信息技術(shù)教學(xué)和金融教學(xué),金融教學(xué)可被歸入兩種廣義范疇:金融市場(chǎng)和公司金融。金融市場(chǎng)是從業(yè)者入門(mén)課程的關(guān)鍵部分,而公司金融對(duì)MBA學(xué)員未來(lái)從事的幾乎所有工作都很重要。
門(mén)德?tīng)?st1:personname w:st="on" productid="松">松教授稱(chēng),直到不久以前,只有哈佛商學(xué)院(Harvard Business School)和斯坦福這類(lèi)綜合管理類(lèi)院校,才將信息技術(shù)作為每位MBA學(xué)員必修課程的一門(mén)科目,而非針對(duì)那些立志成為首席信息官的學(xué)員開(kāi)設(shè)的課程。
“我們的觀點(diǎn)(在斯坦福)是,主要看對(duì)普通經(jīng)理人來(lái)說(shuō)什么內(nèi)容重要。我們?yōu)樗麄儼l(fā)展了IT內(nèi)容。”
他表示,近三年來(lái),許多商學(xué)院都采用了哈佛和斯坦福的方法。
然而,一些教授認(rèn)為,IT不僅要成為MBA課程中應(yīng)有的一部分,同時(shí)也應(yīng)該作為獨(dú)立學(xué)科進(jìn)行教學(xué)。
歐洲工商管理學(xué)院(Insead)科技管理和決策科學(xué)助理教授塞奧佐羅斯•葉夫根尼歐(Theodoros Evgeniou)表示:“IT必須滲透到各個(gè)學(xué)科里(諸如營(yíng)銷(xiāo)和供應(yīng)鏈管理等),因?yàn)闆](méi)有IT,這些學(xué)科現(xiàn)在就不會(huì)存在。”歐洲工商管理學(xué)院位于楓丹白露,在巴黎附近。
“不過(guò),以我個(gè)人的觀點(diǎn)來(lái)看,如果不能單獨(dú)開(kāi)辟一個(gè)專(zhuān)門(mén)討論科技問(wèn)題的論壇,我們對(duì)科技的關(guān)注就不夠。我認(rèn)為這很危險(xiǎn)。”
葉夫根尼
這兩位紐約大學(xué)教授提出的下一個(gè)問(wèn)題是,是否存在一套所有商學(xué)院都能采用的標(biāo)準(zhǔn)IT課程?
門(mén)德?tīng)?st1:personname w:st="on" productid="松">松教授對(duì)此表示懷疑。他指出,大多數(shù)學(xué)科——例如金融——教學(xué)的“內(nèi)容”和“背景”幾十年來(lái)相對(duì)穩(wěn)定。而對(duì)于IT而言,管理課題(內(nèi)容)不會(huì)發(fā)生大的變化,但科技本身和商業(yè)應(yīng)用(背景)的變化卻很大。他認(rèn)為,案例研究要切合當(dāng)代科技,就必須不停修改或替換。
這兩位紐約大學(xué)教授今年5月在哈佛商學(xué)院開(kāi)會(huì)時(shí)向20家參與調(diào)查的商學(xué)院公布了他們的調(diào)查結(jié)果,他們相信,他們現(xiàn)在的任務(wù),是提高對(duì)這些問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。等到這些頂級(jí)商學(xué)院再開(kāi)會(huì)的時(shí)候,IT與商業(yè)和社會(huì)的關(guān)系,也許已再次發(fā)生巨變。
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