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放學(xué)后“先寫作業(yè)再玩”和“先玩再寫”的孩子,上高中差距明顯
孩子放學(xué)回家后,先寫作業(yè)再出去玩和先玩了再寫作業(yè)的孩子,最后看似都完成了作業(yè),但先寫作業(yè)再出去玩的孩子,以后的執(zhí)行力更強,自制力也更強,所以要從小培養(yǎng)孩子先寫作業(yè),然后才出去玩的習(xí)慣。
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