當(dāng)孩子表現(xiàn)得有點(diǎn)“不正?！睍r，作為父母的你，是馬上用命令或間斥的手段制止？還是想辦法幫助孩子更好的宣泄？
任何人都需要被理解，雖然孩子年紀(jì)還小，可是他也有他的苦惱，而且正是因?yàn)樗皇莻€孩子，有時甚至連自己的苦惱是什么都無法清楚地表述出來，所以他會心情不好，并出現(xiàn)某些“不正?！钡那闆r，比如悶悶不樂、大哭大鬧、不合作、發(fā)脾氣、不講道理等。很多家長一見孩子這樣就開始煩了，會馬上采取命令或呵斥的手段，試圖制止孩子的這種“不正常”表現(xiàn)。
其實(shí)，在孩子每一個“不正?！钡谋憩F(xiàn)背后，都有一個正常的理由，他們是在宣泄精神或身體上的創(chuàng)傷所引起的負(fù)面情緒，是在召喚大人的關(guān)注，希圖他們幫助自己更好地宣泄。因此，父母要及時觀察孩子的神情舉止，當(dāng)孩子有“不正常”的表現(xiàn)時，一定要給予孩子及時的關(guān)注，傾聽孩子的心聲。
尤其在以下三種情況下，父母一定要注意傾聽孩子：
1．當(dāng)孩子哭泣時
孩子哭的時候，情緒會隨之放松。他在宣泄悲傷的過程中，能敏銳地感受到你的反應(yīng)，這時，你對他的愛撫和關(guān)切會直接進(jìn)入他的內(nèi)心，使他覺得溫暖而安全，他會說出自己最槽的感覺，隨著訴說，那些令他不快的情緒就會漸漸消失，哭泣也會隨之停止。
其實(shí)，這就叫“此時無聲勝有聲”——一旦孩子通過哭泣宣泄出情緒之后，他就又可以精神煥發(fā)地面對生活了。
2．當(dāng)孩子恐懼時
恐懼是孩子成長過程中普遍存在的一種心理現(xiàn)象，怕黑、怕陌生人、怕媽媽離開自己、怕動物…都是孩子恐懼的原因。
正確的做法是，在孩子感到恐懼時，家長要接受并尊重他的心情，然后輕輕地抱住他，盡可能地說一些確信你們一切都好的言語，用鼓勵的眼神看著他，告訴他你就在他身邊，不需要害怕。家長的聲調(diào)一定要平靜，并允許孩子掙扎、哭泣和發(fā)抖。這樣，孩子便能擺脫恐懼重獲輕松，從而意識到父母是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾，從感情上更加親近父母。
3．當(dāng)孩子憤怒時
很多家長認(rèn)為，孩子小小年紀(jì)，在家里“寸功未立”，沒有資格發(fā)脾氣，更沒有資格憤怒，所以當(dāng)孩子生氣時，家長會更加生氣。即使是孩子在外面跟老師、同學(xué)、伙伴生氣，若回到家里仍是余怒未消，家長也沒有耐心去傾聽。
實(shí)際上，憤怒的孩子表面看上去氣勢洶洶，但他的內(nèi)心往往是惶恐不安、悲傷透頂?shù)模麄儼l(fā)怒的時候，恰恰是他們需要幫助的時候。此時，父母一定不要斥責(zé)他們，而是應(yīng)該保持冷靜。憤怒中的孩子有時可能會對試圖安慰自己的父母大喊大叫，家長這時千萬不要生氣，更不要對孩子不理不睬，一走了之，因?yàn)檫@樣做將不利于孩子情緒的發(fā)泄，孩子會壓抑自己的情緒，也會覺得父母并不關(guān)心他，進(jìn)而使情緒更加糟糕。這時父母要努力靠近孩子，向他表明你要和他在一起，他對你很重要。
父母看到孩子的情緒緩和了，就要引導(dǎo)孩子把內(nèi)心的怒氣和不滿發(fā)泄出來，聽他說些什么，看他是否有道理，然后再看看自己能做些什么。
