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學(xué)校特色與特色學(xué)校研討綜述
【下載頻次】 ★☆
【作者】 邢真;
【作者單位】 天津市教育科學(xué)研究院;
【文獻(xiàn)出處】 天津教育 , , 編輯部郵箱 1996年 05期  
期刊榮譽(yù):ASPT來源刊  CJFD收錄刊
【中文關(guān)鍵詞】 研討綜述; 特色學(xué)校; 學(xué)校特色;
【摘要】 <正> 《中國教育改革和發(fā)展綱要》(以下簡稱為《綱要》)把中小學(xué)要“辦出各自的特色”列為基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的指導(dǎo)方針的重要內(nèi)容.特別是1995年全國教育工作會議召開之后,各省市在制定本地區(qū)教育改革和發(fā)展目標(biāo)時,紛紛把建設(shè)學(xué)校特色列入省市教育發(fā)展的目標(biāo)之一.許多中小學(xué)校長敏銳地認(rèn)識到,“辦出各自的特色”是探索面向21世紀(jì)的學(xué)校如何辦學(xué)的必由之路.特別是在基礎(chǔ)教育必須由“應(yīng)試教育”向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的關(guān)鍵時期,建設(shè)學(xué)校特色又是中小學(xué)校突破“應(yīng)試教育”、走上全面提高國民素質(zhì)軌道的必由之路.國內(nèi)許多地區(qū)都成立了建設(shè)學(xué)校特色的課題組,具體負(fù)責(zé)研究和指導(dǎo)中小學(xué)建設(shè)學(xué)校特色的工作.在落實(shí)黨中央關(guān)于中小學(xué)要“辦出各自的特色”的指示精神過程中,由于人們看問題的角度不同,對黨中央的這一指示精神有著不盡相同的理解.公開反映在報刊上的集中表現(xiàn)為提出了兩個不同的概念:一是建設(shè)學(xué)校特色,一是創(chuàng)建特色學(xué)校.圍繞這兩個概念,目前有幾種不同的認(rèn)識與意見.第一種認(rèn)識和意見:學(xué)校特色和特色學(xué)校這兩個概念沒有什么質(zhì)的差異,是概念內(nèi)涵基本相同的同義語,因此,可以相互替代使用.同時還認(rèn)為,辨析這兩
【DOI】 CNKI:SUN:TJJA.0.1996-05-010
【分類號】 G521
【正文快照】 《中國教育改革和發(fā)展綱要》(以下簡稱為《綱要》)把中小學(xué)要“辦出各自的特色”列為基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的指導(dǎo)方針的重要內(nèi)容。侍別是1995年全國教育工作會議召開之后,各省市在制定本地區(qū)教育改革和發(fā)展目標(biāo)時,紛紛把建設(shè)學(xué)校特色列入省市教育發(fā)展的目標(biāo)之一。許多中小學(xué)校長?
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