作者|果媽
1
別問我這個(gè)暑假在干嘛，我不是在去陪孩子練琴的路上，就是在陪孩子練琴。
早上7點(diǎn)叫醒孩子，帶著早餐拉上她，開車直奔豐臺(tái)上琵琶一對(duì)一小課，我左肩背著包，包里是水壺、指甲、膠帶、剪刀、兩本曲譜，早餐面包牛奶、暑假作業(yè)，我自己的電腦、書、手機(jī)、充電寶……右肩背著琵琶，還得拉著沒睜開眼睛的孩子，防止她迷迷糊糊摔跤。
孩子嘟囔著“這放暑假我怎么比上學(xué)還起得早”。
8點(diǎn)到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，兩小時(shí)的課，她上課，我吃早餐，外面找個(gè)地兒等著。10點(diǎn)鐘下課，她寫暑假作業(yè)，我訂外賣。
然后，直奔東城的少年宮樂團(tuán)排練大廳。12點(diǎn)半排練開始。一直到下午5點(diǎn)。
下課回家。如果孩子不累，還需要把小課的曲子和樂團(tuán)合奏的曲目再過幾遍：
這里，速度不對(duì)；
這里，彈清楚，注意節(jié)奏，別拖節(jié)奏，別趕，你打的拍子跟手上動(dòng)作不一致，小腦夠發(fā)達(dá)啊。
注意輪指，小指翹上天了。
這個(gè)譜還沒背下來??？快點(diǎn)背啊，演出不能帶譜。
兩年時(shí)間下來，我一個(gè)樂盲生生被煉成了半專業(yè)樂評(píng)人。
終于，孩子煩了，白了我一眼：你彈啊。
我彈？我又沒花錢請(qǐng)老師，憑什么我彈！
2
眼瞅著母女關(guān)系要再次破裂，電話進(jìn)來了。是她幼兒園同學(xué)的媽，我沖她瞪眼：繼續(xù)練。
去隔壁接電話，這位媽媽想咨詢一下我要不要給孩子學(xué)個(gè)鋼琴。我的苦水終于有人傾訴了。
以下是我如何勸她打退堂鼓的原話：
學(xué)鋼琴？算了吧。咱孩子馬上三年級(jí)了，學(xué)習(xí)多忙啊，哪有時(shí)間練琴啊。你有時(shí)間帶孩子練琴嗎？你家是你父母管孩子吧，那我告訴你，趁早死了這個(gè)心，老人根本帶不了孩子學(xué)琴，老人下不去這個(gè)手，這個(gè)惡人只有親媽能做。
一天半小時(shí)練琴？開玩笑呢，手指剛活動(dòng)開。你下班幾點(diǎn)了？7點(diǎn)多了吧，吃個(gè)飯，檢查一下作業(yè)，孩子差不多該睡了，怎么練？我們？別提了，我跟你說，要不是當(dāng)初她學(xué)鋼琴有前車之鑒，這個(gè)琵琶我估計(jì)也早放棄了。
3
果果5歲開始就要學(xué)鋼琴，那時(shí)候我不懂，她記不住又不肯練，我也就完全隨她興趣，那時(shí)候快樂教育嘛，一切跟著孩子興趣走，上完一次課，不練，下周再上課變成復(fù)習(xí)了，回去繼續(xù)不練，下周還是復(fù)習(xí)，這樣反復(fù)兩個(gè)月下來，老是沒進(jìn)步，她自己都受不了了，放下了。
等到上了小學(xué)，老師問：誰學(xué)樂器呢，班里一堆舉手的，我學(xué)鋼琴，我學(xué)小提琴。果果回家跟我說，同學(xué)都學(xué)樂器就我沒舉手，我要學(xué)鋼琴。這才第二次學(xué)鋼琴，雖然比上一次好點(diǎn)，但依舊是遇到難度就不想練，這斷斷續(xù)續(xù)一年多，才學(xué)到小湯3（約翰·湯普森簡易鋼琴教程3）。然后學(xué)校組織樂團(tuán)，她要參加，這才學(xué)了個(gè)琵琶。
4
因?yàn)榍懊鎯纱问〗逃?xùn)，這次我堅(jiān)決反對(duì)。她既然非要學(xué)，我讓她對(duì)著攝像頭說：我自愿學(xué)琵琶，不管多苦多累都要堅(jiān)持。
孩子一開始說要學(xué)，說喜歡有興趣，我跟你說那都是扯淡，最多算是好奇心。任何樂器都是非?？菰锏?，每天10分鐘彈挑，10分鐘輪指，10分鐘練習(xí)曲。沒彈上三分鐘就問我時(shí)間到了沒。
她對(duì)著鏡頭發(fā)誓那段錄像我每隔幾天就得給她看一回。軟硬兼施威逼利誘，才堅(jiān)持到今天。
一開始報(bào)樂團(tuán)的時(shí)候，她們一個(gè)班12個(gè)琵琶，過了段時(shí)間，要求考級(jí)，退了6個(gè)，到這個(gè)暑假，還剩4個(gè)上小課的。其中有三個(gè)參加樂團(tuán)集訓(xùn)的，另外一個(gè)是老人帶的，態(tài)度就是我們能學(xué)到什么程度就什么程度，不能太累，也不怎么練，現(xiàn)在明顯已經(jīng)跟這三個(gè)不在一個(gè)水平線了。
5
什么？你也這個(gè)態(tài)度？那我建議你真別學(xué)。我聽過好多人說，我們學(xué)樂器不打算走特長也不打算走專業(yè)，就是為了孩子有個(gè)愛好，以后能拿這個(gè)樂器當(dāng)個(gè)排遣郁悶的工具。
你知道從拿起樂器彈個(gè)1、2、3到她能夠彈一首曲子并且愛上這個(gè)樂器需要走多長的路嗎？十萬八千里啊，九九八十一難啊。
你知道果果彈會(huì)一首曲子手指頭需要掉幾層皮嗎？就這樣我敢說，如果我跟她說咱不學(xué)了，那么琵琶就將成為我家一件裝飾，掛墻上落灰，放地上礙事。
她未來郁悶了可能選擇去看電影購物打牌唱歌，絕對(duì)想不到拿起琵琶排遣。
我也知道考級(jí)可能實(shí)際意義不大，但是考級(jí)是個(gè)督促啊，她有目標(biāo)才會(huì)堅(jiān)持練下去。
你看我平時(shí)在朋友圈都在曬孩子練琴，覺得她特自覺是吧。我告訴你吧，那是為了忽悠她，軟硬兼施中軟的部分。她能看我朋友圈，我這么一忽悠她就又有動(dòng)力練了。其實(shí)也是在激勵(lì)我自己，別放棄。十個(gè)練琴的孩子九個(gè)是家長先放棄的。
6
我噼里啪啦一頓，這個(gè)媽媽終于說：我再考慮考慮。她已經(jīng)是我成功打消讓孩子學(xué)琴的第三個(gè)家長了。隔壁屋里沒聲了，我大吼一聲：怎么不練了！
隨手打開朋友圈，有孩子在巴厘島漂流，有孩子在泰國騎大象，有孩子在游泳，有孩子在逛迪士尼。
我只能安慰一下孩子和自己，再堅(jiān)持15天集訓(xùn)結(jié)束了，我們的暑假就開始了。一邊想起琵琶老師說的一句話：學(xué)琴的孩子是沒有童年的。這話我沒敢對(duì)孩子說。
要不要學(xué)琴是一個(gè)仁者見仁智者見智的事，取決于孩子和家長的選擇。
但能不能堅(jiān)持下去，真的是80%取決于家長。分分鐘都有放棄的理由。
看到以上這些你是不是想放棄了，那么恭喜你更恭喜孩子，不用跳進(jìn)學(xué)琴的坑，你們的母子關(guān)系也不至于破裂了；如果是決定要學(xué)，那么做好精神準(zhǔn)備吧，路漫漫其修遠(yuǎn)~
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