校長辦學思路清晰而堅定，學校發(fā)展必定步步為營而向好?！耙粋€好校長就是一所好學校”的重要意蘊之一，就是校長從上任的第一天起就懷有胸有成竹而慎終如始的辦學好思路，以引領(lǐng)學校立德樹人教育一步一步高質(zhì)量地發(fā)展。校長真正擁有清晰而堅定的辦學好思路，至少應(yīng)包含以下三個重要內(nèi)涵：
一是要有清晰而堅定的辦學路線。把執(zhí)行好國家課程計劃作為全面貫徹落實國家的教育方針的必然路線選擇，認真執(zhí)行國家教育教學標準，嚴格按照部頒課程設(shè)置規(guī)定，開齊課程、開足課時，開好課程，堅定辦學路線不搖擺，規(guī)范辦學行為不走偏。
二是要有清晰而堅定的辦學規(guī)劃。把科學規(guī)劃作為促進學校健康發(fā)展的目標引領(lǐng)，以“一任接著一任干、一張藍圖繪到底”的發(fā)展精神，科學繪制學校中長期發(fā)展藍圖，并在其引領(lǐng)下制定學校學年教學工作計劃、德育工作計劃、教研工作計劃及后勤工作計劃等各類工作計劃，用清晰科學的教育教學規(guī)劃引領(lǐng)扎實有效的教育教學行動。
三是要有清晰而堅定的辦學方法。把帶頭教學作為提高教學質(zhì)量的基本方法。帶頭帶課，而且?guī)ь^把課帶好，凡對教師的教學要求，都努力在自己的課堂上做到；帶頭日常聽課，抓牢教學的知情權(quán)、研究權(quán)、治理權(quán)；帶頭評好課，對本專業(yè)的課做到專業(yè)評課，評出信心與導向。對非本專業(yè)的課，組織好專業(yè)教師評課，聽好“同伴評課”。
（文/鎮(zhèn)安縣教育教學研究室 丁吉念）
