廣西孩子真幸福
寒假回到山東，兒子算是放了羊，一天到晚和表弟們捉雞弄鴨，挖坑打洞，徹底成了個(gè)泥人兒。我是孩子王，經(jīng)常把一幫孩子帶到田野里，看鳥(niǎo)窩，爬歪脖子樹(shù)，消磨掉許多時(shí)光。
鄰居問(wèn)我，孩子的寒假作業(yè)是什么，我說(shuō)：“沒(méi)作業(yè)?！?/span>
說(shuō)一點(diǎn)兒也沒(méi)有是假的。數(shù)學(xué)老師說(shuō)，期末考試80分以下的背誦九九歌。符合此項(xiàng)條件的，大概只有兩個(gè)。語(yǔ)文老師開(kāi)了個(gè)書(shū)單，希望小朋友們假期照單看書(shū)，不過(guò)我從沒(méi)當(dāng)回事，想看什么書(shū)，隨便。如此，說(shuō)沒(méi)作業(yè)也不算夸張。
為了孩子讀書(shū)，鄰居在縣城買(mǎi)了房。孩子讀二年級(jí)。作業(yè)多，經(jīng)常做到十一二點(diǎn)，還要家長(zhǎng)檢查、指導(dǎo)；有時(shí)晚上做不完，五點(diǎn)起來(lái)繼續(xù)做。那么小的娃，五點(diǎn)也起得來(lái)，完不成要挨打呀！稍微有一點(diǎn)退步，或者偶爾做錯(cuò)幾道題，老師就招呼家長(zhǎng)了：“你的孩子該上輔導(dǎo)班了！”誰(shuí)的輔導(dǎo)班？還是這個(gè)老師的。
鄰居心疼孩子辛苦，上輔導(dǎo)班更辛苦，咬牙沒(méi)報(bào)，自己輔導(dǎo)。她學(xué)歷不高，二年級(jí)的題目已經(jīng)漸覺(jué)吃力。她帶孩子和寒假作業(yè)來(lái)找我，有幾道題目她看不懂。其實(shí)孩子每次都考九十多分，在我眼里已經(jīng)足夠了，滿(mǎn)可以放羊了，但是老師不許，家長(zhǎng)不敢。這才小學(xué)，將來(lái)初中、高中……想想都要累死了。鄰居在我這里訴苦一番，回去之后繼續(xù)督促兒子寫(xiě)作業(yè)。沒(méi)辦法，大家都這樣。
有個(gè)初中同學(xué)，孩子在河北衡水讀初三，整個(gè)寒假是這樣安排的：正月初一到初三可以休息；其他日子，每天七門(mén)課各一套試題。一套試題平均一個(gè)半小時(shí)，每天學(xué)習(xí)時(shí)間十個(gè)小時(shí)以上……當(dāng)然，這絕對(duì)不是孩子自己的安排，是老師的安排。孩子長(zhǎng)期處于高壓狀態(tài)之下，變得內(nèi)向，對(duì)外面的世界不感興趣。同學(xué)有點(diǎn)著急，問(wèn)我怎么辦。
老實(shí)說(shuō)，我也一點(diǎn)辦法沒(méi)有。每個(gè)人都是滾滾洪流中的一滴，隨波逐流幾乎是沒(méi)有選擇的選擇。
不由地慶幸：兒子是在廣西讀書(shū)而不是在山東或者河北。雖然將來(lái)進(jìn)了大學(xué)廣西生源明顯不占優(yōu)勢(shì)，我還是愿意讓他擁有一個(gè)不那么累的童年。
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