了解了個人知識管理(PKM)的概念、流程和目標之后,最重要的還是去親自實踐。個人知識管理課程的學(xué)習(xí)筆記,請參見“了解個人知識管理,解決學(xué)習(xí)中的實際問題”。
今天重讀了田志剛老師的《你的知識需要管理》又有了新的體會。打算從最近3個月來的學(xué)習(xí)、工作實際入手,寫一寫PKM實踐筆記。本文是這個系列的開篇。
最近老爸推薦我讀一本《要結(jié)果,不要理由》,推薦的要點是此書對做企業(yè)的人有很大用處。讀下來結(jié)合自己有兩個體會: l 0.1 > 0:自己以前總是喜歡討論,討論的內(nèi)容都是怎么把這段程序?qū)懙猛昝?,或是這個問題可以有若干更好地解決辦法。其實,沒有結(jié)果“等于0”。 l 結(jié)果使人/企業(yè)生存:在剛畢業(yè)那會,總是想把理想和目標放得很重要。這也沒有錯。但是工作了5年多發(fā)現(xiàn),其實無論是個人或某個企業(yè),只要想生存并且過得還不錯,靠的都是結(jié)果,比如華為。 所以,結(jié)合到個人知識管理。這個原則就變?yōu)椋?/p> “知識學(xué)習(xí)、管理要的就是結(jié)果。如果只是單純地學(xué)習(xí)知識,或者為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),那么結(jié)果都是‘0’”。
下面是一些很有意思的問題,我試著自己回答了一下,發(fā)現(xiàn)確實很有啟發(fā): l 在需要用到知識的時候,你能很快地找到嗎? l 你的同事、同學(xué)、朋友、合作伙伴知道你會那些東西嗎? l 你能通過反思、提煉、系統(tǒng)地說出自己掌握的知識嗎? l 對你所從事的行業(yè)、關(guān)注的技術(shù),你能夠了解基礎(chǔ)和知識全貌,能抓住前沿知識并有所創(chuàng)新嗎? l 你結(jié)識的朋友中,有行業(yè)專家或資深導(dǎo)師嗎?你有沒有定期與他們交流、提問獲得反饋嗎?
就像田老師經(jīng)常重復(fù)的那樣,第一重要的是需要知道自己要學(xué)習(xí)什么,然后才是怎么學(xué)。這里我想說的是,學(xué)習(xí)之前一定要確定有應(yīng)用的地方,哪怕結(jié)果是0.1也是一種進步。
昨天看了一篇關(guān)于學(xué)習(xí)的文章,里面介紹了以色列人的學(xué)習(xí)和教育。有兩點讓我印象深刻: l 把學(xué)習(xí)當做一種信仰。 l 從小開始就有獨立思考的精神。 這兩點是目前我不具備的,但卻也是學(xué)習(xí)中最重要的。因為這涉及到學(xué)習(xí)的動力問題和對知識、權(quán)威的看法。
就像文章中說到的那樣: “讀過很多書的人,如果不會使用書本知識,仍只是只馱著書本的騾子”。
還好,在接觸了知識管理之后我已經(jīng)變成了“希望改變的騾子”。
在過去的3個月里,我遇到了很多問題:如何高效地尋找技術(shù)文章、分類并與人聯(lián)絡(luò),思考如何從現(xiàn)有的那點知識入手整理、反思并試圖理出從編程新手到高手需要掌握的知識體系,等等。
從PKM實踐筆記開始,不斷行動、思考、再行動。實踐個人知識管理的理論,并寫下自己的體會。希望對此感興趣的朋友能從中得到一些啟發(fā)。 |