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總有些人問(wèn)，到底怎么寫(xiě)書(shū)評(píng)？每次看別人寫(xiě)的都很精煉，但是，自己寫(xiě)就寫(xiě)不出來(lái)了。《完美寫(xiě)作指南》這本書(shū)告訴你答案。作者考拉.布朗擁有三十年的寫(xiě)作輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的寫(xiě)作高手。這本書(shū)專(zhuān)門(mén)有一節(jié)告訴讀者寫(xiě)書(shū)評(píng)要注意的點(diǎn)，還有如何寫(xiě)書(shū)評(píng)。

問(wèn)題一：寫(xiě)書(shū)評(píng)是把所有內(nèi)容表達(dá)出來(lái)嗎？

不是。你如果要把一本書(shū)所有的內(nèi)容都表達(dá)出來(lái)，3000字都不夠。寫(xiě)書(shū)評(píng)要有所選擇。可以選擇書(shū)中核心板塊，也可以選擇某一個(gè)小點(diǎn)進(jìn)行擴(kuò)充。

書(shū)評(píng)不是讀書(shū)報(bào)告，書(shū)評(píng)最重要功能是：傳遞。你向讀者表達(dá)自己對(duì)這本的看法和見(jiàn)解。

問(wèn)題二：為什么我寫(xiě)著寫(xiě)著就變成抄書(shū)了？

這是因?yàn)槟愕暨M(jìn)了概括全書(shū)的陷阱里去了。總想著要把整本書(shū)所有的觀(guān)點(diǎn)
都要寫(xiě)進(jìn)去。這樣才能證明你看過(guò)這本書(shū)。

你可以直接引用書(shū)中的內(nèi)容來(lái)證明自己的觀(guān)點(diǎn)，但要求精練，夠用就好。事實(shí)上，好的書(shū)評(píng)有一種“猶抱琵琶半遮面”的感覺(jué)，她說(shuō)了一些觀(guān)點(diǎn)，但又藏了一些，讓你心里癢癢的，不得不去看這本書(shū)。

再一次提醒：書(shū)評(píng)絕大部分內(nèi)容是表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，而不是大段摘抄。大段摘抄叫讀書(shū)摘記不叫書(shū)評(píng)。

問(wèn)題三：要是這本書(shū)不好看，我該怎么寫(xiě)？

一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特。你覺(jué)得這本書(shū)不好看，也一樣可以寫(xiě)出書(shū)評(píng)。你可以指出哪些點(diǎn)不夠好，缺了什么，哪些觀(guān)點(diǎn)你還是欣賞的。你觀(guān)察越細(xì)致入微，書(shū)評(píng)才會(huì)變得越來(lái)越有趣。

你要敢于分享自己的見(jiàn)解，這個(gè)見(jiàn)解沒(méi)有對(duì)錯(cuò)好壞之分，只是你對(duì)這本書(shū)的印象罷了。

但是要注意一點(diǎn)，對(duì)于沒(méi)有看過(guò)的書(shū)籍不要無(wú)端惡意點(diǎn)評(píng)；其次，即使這本書(shū)不好，你不喜歡，也不要侮辱或嘲笑作者，請(qǐng)冷靜客觀(guān)地告訴讀者為什么這本書(shū)不好。

明白了書(shū)評(píng)最主要的功能是向讀者傳遞你的立場(chǎng)之后，那還如何寫(xiě)一篇高質(zhì)量的書(shū)評(píng)呢？
我們以書(shū)中一篇書(shū)評(píng)例文作為案例進(jìn)行解析，一起來(lái)分析一下如何寫(xiě)一篇書(shū)評(píng)？

書(shū)評(píng)的結(jié)構(gòu)多樣化，最基本的就是“三部曲”。開(kāi)頭、中間、結(jié)尾。每個(gè)部分如何寫(xiě)？該注意哪些問(wèn)題呢？

例文的開(kāi)頭200多了字，向讀者傳遞了3個(gè)信息。
第一個(gè)信息：這本歷史小說(shuō)名字
第二個(gè)信息：這本書(shū)中心思想（講述了拿破侖時(shí)代，兩個(gè)人服役的故事）
第三個(gè)信息：這本書(shū)書(shū)作者是誰(shuí)？他有什么背景。
最后一句勾起讀者信息，告訴你即使你不是歷史和軍事迷，你也會(huì)喜歡這本書(shū)。

從上面的例子可以知道，書(shū)評(píng)開(kāi)頭主要是交代書(shū)籍基本信息。包括作者，書(shū)名，出版社。用2-3句話(huà)就可以了，不需要太多。只是讓讀者有一個(gè)大致印象，不然讀者通篇讀下來(lái)還不知道這本書(shū)書(shū)名。

有一次我寫(xiě)了一篇書(shū)評(píng)，忘記寫(xiě)書(shū)名了，結(jié)果有一個(gè)讀者留言到：書(shū)名叫什么呀？

由此可見(jiàn)，告訴讀者書(shū)名是什么非常重要。

中間

中間部分是核心，是書(shū)評(píng)最精彩的部分。你可以分為幾段，逐步深入闡述，層層遞進(jìn)?？梢詤⒖冀鹱炙Ｐ捅磉_(dá)觀(guān)點(diǎn)。

金字塔模型表達(dá)觀(guān)點(diǎn)

面對(duì)最精彩的部分，你可以多費(fèi)點(diǎn)筆墨，列出具體的例子。
面對(duì)非虛構(gòu)類(lèi)書(shū)籍，你可以講一講作者的初衷、主體、論據(jù)和主要觀(guān)點(diǎn)。

中間部分想要有內(nèi)容寫(xiě)，想要寫(xiě)的精彩，你在看書(shū)時(shí)，就要邊讀邊做筆記，把重要的信息劃出來(lái)，或者記下頁(yè)碼，否則之后你還要花時(shí)間查找，重新整理重點(diǎn)。

我們看一下例文書(shū)評(píng)是如何寫(xiě)中間部分。
第一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：作者講究歷史細(xì)節(jié)。舉出例子：人物對(duì)話(huà)，服飾、生活描寫(xiě)。

第二個(gè)觀(guān)點(diǎn)：對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)和政治復(fù)雜性闡釋很好。簡(jiǎn)單講述故事的來(lái)龍去脈，告訴讀者小說(shuō)里每個(gè)人物象征著什么時(shí)代背景和政治情況。

第三點(diǎn)觀(guān)點(diǎn)：海上戰(zhàn)爭(zhēng)生活的生動(dòng)描述。這部分作者認(rèn)為是書(shū)中精華，最為精彩的部分。于是，作者講述了如何看這部分內(nèi)容，查閱字典，看最前面的帆船插圖。

第四個(gè)觀(guān)點(diǎn)：兩個(gè)人之間的友誼也非常有趣。這個(gè)觀(guān)點(diǎn)不是特別重要，所以只有了1句話(huà)概括了兩個(gè)人人物特點(diǎn)。

例文書(shū)評(píng)，層層遞進(jìn)，從整體狀況，到書(shū)中的背景時(shí)代最后最為精彩的部分。一步步勾起讀者欲望。

結(jié)尾

總結(jié)自己的觀(guān)點(diǎn)，闡明自己對(duì)這本書(shū)到底有什么看法。讀者想最后確認(rèn)一下：到底該不該讀這本書(shū)。

例文書(shū)評(píng)最后一段是這樣寫(xiě)的：

最后結(jié)尾向讀者傳遞了兩個(gè)信息。第一：我喜歡這本書(shū)，強(qiáng)烈推薦你也去看；第二：這本書(shū)信息量很大，還會(huì)出系列小說(shuō)。

就這樣，一篇有血有肉的書(shū)評(píng)就完成了，你進(jìn)一步加深了書(shū)的印象，而讀者也從你的書(shū)評(píng)中，了解到這本書(shū)講了什么內(nèi)容，什么時(shí)代背景，什么人物。對(duì)書(shū)籍有了大致了解。

我們總是說(shuō)今年要讀xxx本書(shū)，我國(guó)平均讀多少本書(shū)。我們似乎把看了多少本書(shū)當(dāng)成了閱讀質(zhì)量了。事實(shí)上，我們不應(yīng)該追求讀了多少本書(shū)，而是應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己寫(xiě)了多少篇書(shū)評(píng)。因?yàn)槊恳黄獣?shū)評(píng)都代表著你對(duì)這本書(shū)進(jìn)行了二次加工，將書(shū)中的知識(shí)變成你的知識(shí)。

閱讀量不等于閱讀質(zhì)量！

曾國(guó)藩帶領(lǐng)湘軍打敗數(shù)倍于己的太平天國(guó)軍的要領(lǐng)“結(jié)硬寨，打呆仗”。什么意思？不搞花架子，耍小聰明，不追求兵器有多牛，而是穩(wěn)扎穩(wěn)打，把地基先打牢了。

看書(shū)也同樣如此，不要過(guò)分追求閱讀速度，閱讀量，而是要追求閱讀質(zhì)量，將知識(shí)融匯貫通，將書(shū)中的知識(shí)運(yùn)用到自己工作，學(xué)習(xí)當(dāng)中。只要這樣，你看書(shū)才有價(jià)值，你才對(duì)的起買(mǎi)來(lái)的書(shū)籍。事實(shí)上，你不會(huì)寫(xiě)書(shū)評(píng)，再大的閱讀量也沒(méi)什么卵用，因?yàn)槟銦o(wú)法運(yùn)用知識(shí)。

本書(shū)思維導(dǎo)圖