前段時(shí)間刷到這樣一個(gè)視頻：
西安一家肯德基門(mén)外，一個(gè)男孩站在玻璃外，一直偷瞄里面吃著漢堡的小女孩，十分眼饞。
為什么這個(gè)孩子站在外面呢？難道是買(mǎi)不起漢堡，還是有其他別的原因呢？
原來(lái)，這個(gè)男孩和坐在里面吃著漢堡的孩子是一家人。
爸爸帶著哥哥和妹妹一起來(lái)吃肯德基，但因?yàn)樾∨畠嚎剂?100 分，而大兒子只考了 70 多分。
為了“懲罰”一下兒子，爸爸便讓兒子出去罰站反思，于是便出現(xiàn)了剛剛那一幕。
這位爸爸解釋道，其實(shí)自己已經(jīng)給男孩點(diǎn)過(guò)餐了，這樣的做的目的只是想刺激一下孩子，讓他下次考 100 分。
針對(duì)這位爸爸的做法，網(wǎng)友議論紛紛。
有的網(wǎng)友認(rèn)為：“爸爸這種教育方式挺好的，又不是沒(méi)給兒子買(mǎi)，也不算偏心?！?/span>
但大多人還是持反對(duì)意見(jiàn)，認(rèn)為這樣根本不是教育孩子，而是毀滅孩子。
為什么有那么多網(wǎng)友如此強(qiáng)烈地反對(duì)這位爸爸呢？
其實(shí)，不僅僅是因?yàn)楹⒆記](méi)有考 100 分爸爸讓他罰站那么簡(jiǎn)單，而是他的做法從根本上是在打擊孩子的自尊心。
父母的態(tài)度里
藏著孩子的未來(lái)
有些父母和上述事件中的爸爸一樣，總是通過(guò)打擊孩子的方式，讓孩子變得更加努力：
“考不好，答應(yīng)你的新玩具就不給你買(mǎi)了！”
“你看看別人，再看看你，怎么什么都不會(huì)！”
“告訴你幾百次了，怎么還是這么笨“
“........”
殊不知這些貶低孩子的行為，就像一把把無(wú)形的劍。
不僅不會(huì)讓孩子進(jìn)步，還會(huì)在無(wú)形中打擊孩子自尊心，讓孩子變得自卑、敏感、缺乏自信。
電視劇《以家人之名》中，齊明月媽媽就是一個(gè)典型的例子。
齊明月成績(jī)優(yōu)異，但是媽媽總是不滿(mǎn)意，從不鼓勵(lì)她，還經(jīng)常說(shuō)她是萬(wàn)年老二。
雖然齊明月成績(jī)比閨蜜李尖尖好，但媽媽依舊貶低自己女兒，認(rèn)為自己女兒沒(méi)有才華。
甚至出門(mén)在外，齊明月想自己選衣服，媽媽上來(lái)就直接說(shuō)：“一點(diǎn)主見(jiàn)都沒(méi)有?！?/span>
她的媽媽總是習(xí)慣否定她，對(duì)她的學(xué)習(xí)、生活、交友都指手畫(huà)腳，不管她有沒(méi)有做錯(cuò)事，總是第一個(gè)跳出來(lái)潑冷水。
所以本該是一個(gè)優(yōu)秀乖乖女形象的齊明月，最后不僅認(rèn)為自己什么都做不好，還處處充滿(mǎn)了自卑、敏感。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有自尊心的人，即近于自卑。”
有些父母總認(rèn)為孩子還小，什么也不懂，打擊他是為了他好。
殊不知孩子很小的時(shí)候，自尊心就已經(jīng)開(kāi)始萌芽。
父母這些源源不斷的指責(zé)和貶低，不僅不會(huì)讓他變得聽(tīng)話(huà)，反而成為壓垮孩子內(nèi)心世界的最后一根稻草，讓孩子變得越來(lái)越自卑。
最傷害孩子自尊心的 3 件事
你還在做嗎？
生活中，父母的一些行為很容易打擊孩子的自尊心，給孩子自身發(fā)展帶來(lái)不利的影響。
那么，你的哪些行為會(huì)傷害到孩子的自尊心呢？
· 當(dāng)眾批評(píng)孩子，不給孩子留面子
每個(gè)人都渴望得到別人的尊重和理解，孩子也一樣。
如果父母在眾人面前批評(píng)孩子，不僅會(huì)讓孩子感到羞恥，還會(huì)讓他們覺(jué)得自己一無(wú)是處，變得更加敏感。
在綜藝《你會(huì)怎么做》中，就有一個(gè)媽媽當(dāng)中批評(píng)了孩子。
女兒因上課不好好學(xué)習(xí)，偷偷畫(huà)畫(huà)被老師逮住，于是媽媽在餐廳當(dāng)著所有人的面，大聲教訓(xùn)女兒：
“上課不好好學(xué)習(xí)，你說(shuō)你丟不丟人啊，我跟你說(shuō)你丟不丟人，媽媽都覺(jué)得丟臉?！?/span>
“你畫(huà)畫(huà)不能當(dāng)飯吃，如果是媽媽就不活了?！?/span>
這樣的訓(xùn)斥讓孩子哭得上氣不接下氣，一直拿紙巾擦眼淚，看到這一幕，真是太心疼這個(gè)孩子了。
這位媽媽的做法不僅讓孩子情緒崩潰，更重要的是傷害了孩子的自尊，給孩子留下了揮之不去的陰影，讓孩子越來(lái)越自卑。
所以作為家長(zhǎng)，我們?cè)谕庖欢ㄒo孩子留面子，不當(dāng)眾批評(píng)孩子。
· 總和別人做比較，貶低自己孩子
《青少年藍(lán)皮書(shū)》曾做過(guò)一項(xiàng)關(guān)于“孩子最不喜歡家長(zhǎng)說(shuō)的幾句話(huà)”的調(diào)查。
其中在 27.5 萬(wàn)個(gè)孩子中，一半以上的孩子認(rèn)為“你看看別人家的孩子”這句話(huà)最傷人心。
張藝興在一次采訪(fǎng)中也曾坦言，自己的母親常常拿他跟別人比較：
“別人能做好，你怎么不行？”
“隔壁家的孩子正在忙，你呢？”
雖然媽媽本沒(méi)有惡意，但這種否定恰恰摧毀了他的自信，讓他無(wú)論怎么努力都認(rèn)為自己不夠優(yōu)秀，十分自卑。
心理學(xué)家威利·詹姆士說(shuō)：“人類(lèi)本質(zhì)中最殷切的要求，是渴望被肯定?！?/span>
父母看似善意的比較，但本質(zhì)上是一種否定和打擊，所以家長(zhǎng)不要總拿自己的孩子和別人的孩子比較，每個(gè)孩子都會(huì)是潛力股。
· 不信任孩子，忽略孩子內(nèi)心感受
之前看到過(guò)這樣一個(gè)故事，有位博主在網(wǎng)上吐槽自己的父母：
三年級(jí)時(shí)成績(jī)比別的孩子下來(lái)的遲，媽媽?xiě)岩伤室怆[瞞；
六年級(jí)時(shí)感冒、胸悶氣短，媽媽卻說(shuō)他是為了逃課；
后來(lái)檢查出來(lái)心臟問(wèn)題，又認(rèn)為他會(huì)逃課，逼著他去上學(xué)，結(jié)果錯(cuò)過(guò)了治愈最佳時(shí)期，留下了后遺癥。
后來(lái)好不容易長(zhǎng)大了，媽媽依舊不信任他，直接導(dǎo)致了他從傷心到自我懷疑，最后都麻木了。
那些父母的不信任，讓他變得自卑而又敏感，做任何事都沒(méi)興趣，最終失去了自我。
可見(jiàn)，每一個(gè)不被父母信任的孩子，心中都承受著千鈞之痛。
有句話(huà)叫“愛(ài)是本能，會(huì)愛(ài)是能力”。
我們做父母也是同樣的道理，很多父母總是出于本能地愛(ài)孩子，卻因?yàn)椴欢萌绾稳?ài)，從而間接傷害了孩子。
所以，各位父母，請(qǐng)讓我們首先掌握好教育孩子的第一項(xiàng)能力——守護(hù)好孩子那顆寶貴又脆弱的自尊心吧！
保護(hù)孩子的自尊心
是每一個(gè)父母都要做到的事情
美國(guó)心理學(xué)家詹姆斯·杜布森說(shuō)過(guò)：
“讓孩子失去自尊的方式有千百種，可要替孩子重建自尊，是一個(gè)緩慢困難的過(guò)程。”
那么作為家長(zhǎng)，我們?nèi)绾巫霾拍鼙Ｗo(hù)孩子自尊心，增強(qiáng)孩子的自信呢？
· 在外給孩子留“面子”
孩子被當(dāng)眾指責(zé)后，他不會(huì)記得自己犯了什么錯(cuò)。
更不會(huì)體會(huì)到父母的用意，他們唯一的感受就是感覺(jué)自己很丟人。
如果父母懂得在外給孩子“留面子”，不宣揚(yáng)孩子丑事，不當(dāng)外人面批評(píng)孩子。
尊重孩子人格，用溫和的方式解決問(wèn)題，這樣孩子也會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，同時(shí)也保護(hù)了孩子的自尊心。
· 注意自己和孩子說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣
常言道：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒?！?/span>
一句打擊孩子的話(huà)，往往會(huì)讓孩子的心靈越來(lái)越脆弱，摧毀孩子自信，使孩子無(wú)所作為。
而溫和的語(yǔ)氣會(huì)讓孩子如沐春風(fēng)，給與孩子乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)的勇氣。
所以保護(hù)孩子自尊心，就要注意自己和孩子說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣。
將命令轉(zhuǎn)化為請(qǐng)求，將否定轉(zhuǎn)化為肯定，將指責(zé)轉(zhuǎn)化為鼓勵(lì)，以孩子樂(lè)意接受的方式對(duì)孩子的成長(zhǎng)進(jìn)行引導(dǎo)。
· 尊重孩子的隱私
每一個(gè)孩子，在成長(zhǎng)的過(guò)程中都有自己的小秘密，這些秘密他不愿被人知道，尤其是自己的父母。
而有些父母打著對(duì)孩子好的名號(hào)，隨意侵犯孩子的隱私，這樣的做法既傷孩子自尊，又會(huì)破壞親子關(guān)系，還會(huì)失去孩子的信任。
所以家長(zhǎng)要做到不偷看孩子日記，不隨意亂翻孩子私人物品，尊重孩子的隱私。
要學(xué)會(huì)用理智去關(guān)愛(ài)孩子，用誠(chéng)信打通孩子的心靈，這樣才能讓孩子健康成長(zhǎng)。
孩子的自尊心是被呵護(hù)出來(lái)的。
這種呵護(hù)，不是嬌生慣養(yǎng)，不是不準(zhǔn)批評(píng)，而是尊重孩子人格，給孩子解釋、證明自己的機(jī)會(huì)。
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“兒童的尊嚴(yán)是人類(lèi)心靈里最敏感的角落，保護(hù)兒童的自尊心就是保護(hù)兒童的潛在力量?！?/span>
所以，讓我們做一名有遠(yuǎn)見(jiàn)的父母，從現(xiàn)在起呵護(hù)孩子的自尊心，讓孩子度過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的童年吧。
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