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1、什么事認知靈活性？

2、分別解釋良構(gòu)領域的認識，非良構(gòu)領域知識，并舉例。

3、思考認知靈活性理論與網(wǎng)絡教育有什么樣的關系？

4、思考認知靈活性理論對網(wǎng)絡課程的設計有哪些知道作用？

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