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原文:
教師怎樣進行個人課題研究?
[轉(zhuǎn)載]課題結題需要準備的材料
約毒署 閱4831 轉(zhuǎn)76
《教師怎樣做課題研究》
寒梅兒 閱3374 轉(zhuǎn)440
教育科研課題如何結題
簫羌 閱1540 轉(zhuǎn)176
小學教師怎樣進行課題研究
苦樂齋 閱14381 轉(zhuǎn)345
青年教師培訓材料-怎樣開展課題研究
lyrcm 閱3462 轉(zhuǎn)279
微型課題選題指南
新的每一天 閱16102 轉(zhuǎn)248
“小課題研究”:教師快速成長的有效途徑
卓雅9010 閱385 轉(zhuǎn)33
淺析“協(xié)作體”式科研管理模式的構建
風虎神韻114 閱63 轉(zhuǎn)3
結題過程中的教師指導
葉周 閱2091 轉(zhuǎn)60
課題研究過程中要收集和整理哪些資料?
Dating_wu 閱2357 轉(zhuǎn)54
細節(jié)決定成?。赫務務n題研究資料的收集與整理
地理qq360 閱2381 轉(zhuǎn)37
漫談微型課題研究(4)
天馬行空asd 閱390 轉(zhuǎn)22
老胡觀點:課題研究能力怎樣得到認可?
墨軒552wpbvr59 閱115 轉(zhuǎn)17
怎樣寫課題研究結題報告
臨淵草堂 閱81 轉(zhuǎn)13
2016年XX中學科研工作計劃
安口中學劉海霞 閱79 轉(zhuǎn)10
收藏!課題研究過程性材料的搜集和整理
課程教學研究 閱133 轉(zhuǎn)6
中小學教師如何做課題研究(東鄉(xiāng)實驗中學黃樹華)
人生之初ABC 閱444 轉(zhuǎn)5
“研究成果”不等同于“研究效果”
豫北閑人原創(chuàng)館 閱664 轉(zhuǎn)4
研究性學習實施方案
語文夢 閱111 轉(zhuǎn)3
2018年8月13日┃精選文章┃“小課題”研究的價值思考
heitudi 閱48 轉(zhuǎn)2
數(shù)學教研論文《超詳細攻略》從寫作到發(fā)表
楊 sir 閱36
如何進行教育科研課題研究
非常主體 閱7081 轉(zhuǎn)581
南陽教師南陽老師評職稱課題申報
ydylaoshi 閱11
校本教研:研什么,怎么研
也夫 閱622 轉(zhuǎn)155
附件4-閔行區(qū)高中研究性學習成果簡述
一天一招 閱322 轉(zhuǎn)12
【熱點透視】冷看“課題熱”
snow7777888 閱82 轉(zhuǎn)12
林偉民名師工作室工作規(guī)劃與奮斗目標
高歌1 閱2947 轉(zhuǎn)105
課題研究的方案設計
若閑 閱12061 轉(zhuǎn)270
課題結題要求
吳仔 閱481 轉(zhuǎn)24
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