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班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料(2)

淺談中職班主任轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的藝術(shù)

金玉 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的點(diǎn)滴體會(huì)

淺談問題生的轉(zhuǎn)化

把愛心獻(xiàn)給學(xué)生

如何幫助后進(jìn)生樹立自信心

誠心和愛心

班主任工作的十三字方針

關(guān)于學(xué)困生轉(zhuǎn)化的幾點(diǎn)看法

【班級工作】班主任如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

談如何做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

用“四心”將“問題班級”轉(zhuǎn)化成“優(yōu)秀班級”

用耐心澆灌，督促學(xué)生成長 班級管理心得體會(huì)(七年級)

班主任如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

如何做好班主任

薄弱班級輔導(dǎo)措施

關(guān)愛留守兒童工作總結(jié)

班主任工作中如何堅(jiān)持“正面教育，積極引導(dǎo)”的原則？_工作_教育_天涯問答

班主任工作的幾點(diǎn)思考

吳國平：如何更好的推動(dòng)“后進(jìn)生”教育

職業(yè)學(xué)校班主任駕馭班級的幾點(diǎn)思考

班主任如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力

為后進(jìn)生創(chuàng)造一方精神家園（優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)總結(jié)）

《班級管理典型案例》讀后感

培訓(xùn)之感悟一

榮辱與共、水乳交融(班主任與科任老師的關(guān)系)

班主任論壇｜以心發(fā)現(xiàn)心，以愛點(diǎn)燃愛

努力做一名合格的科任教師

中職班主任分享：有時(shí)寢食難安、心力交瘁，有時(shí)又心花怒放、沉醉其中

淺談班主任工作之我見