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原文：
感悟語言文字
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淺談小學語文閱讀教學論文
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語文課堂教學評價
采菊東籬630 閱1583 轉(zhuǎn)10
語文課堂教學中應注意的幾個問題（轉(zhuǎn)）
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語文閱讀能力的培養(yǎng) -----語文教學心得
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培養(yǎng)小學生語感素養(yǎng)的幾點嘗試
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國家圖書館
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《迷人的張家界》教案1
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語文生活教學的思考
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在閱讀教學中培養(yǎng)學生的語感
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五種途徑豐富學生語言積累《一》
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語文教學與文學教育結(jié)合芻議（上）
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“雷雨”教學片斷及反思
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語文評課稿
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扎根常規(guī) 節(jié)節(jié)課好
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語文教學要把根留住
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反思語文課堂中的十二種現(xiàn)象（下）
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《秋天的雨》教學設計
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去浮華求真淳
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淺談閱讀教學中培養(yǎng)學生自主學習的能力
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小學語文教學及其改革的思考
寶貝歸來 閱3282 轉(zhuǎn)147
呼喚語言訓練與思維訓練的回歸
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話題/語文最緊要的是語感訓練的培養(yǎng)
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秦明珍：初中語文散文閱讀教學方法的改革與中學生語文探究性學習能力的培養(yǎng)
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