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學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的十三種好習(xí)慣

【材料作文】奇葩作業(yè)，還是創(chuàng)新思維

深度課改的課型之路（上）

數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)

小學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式初探

【微課案例】問(wèn)題研討型微課—《車輪為什么是圓的》

如何提高學(xué)生的高考成績(jī)？

《九章算術(shù)》成高考題 你需要閱讀生活

取消考試大綱箭在弦上，無(wú)考試范圍時(shí)代來(lái)臨，深層次意義在哪里？

關(guān)于“小學(xué)數(shù)學(xué)有效備課”課題的研修總結(jié)

盤點(diǎn)歷年最難高考數(shù)學(xué)卷

范明甫：給學(xué)生充足的時(shí)間

《雞兔同籠》教學(xué)反思

英國(guó)數(shù)學(xué)課程改革

《高中物理思維方法集解》參考系列——關(guān)于高中物理新大綱的幾個(gè)主要問(wèn)題

如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的十三種好習(xí)慣(轉(zhuǎn))

大綱中應(yīng)用題的發(fā)展與變化

數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的一些體會(huì)

五年級(jí)數(shù)學(xué)提高方法

【經(jīng)典老試題】從1939年的數(shù)學(xué)高考試卷談起

北大天才張筑生到死無(wú)職稱？癌癥晚期，卻為我國(guó)拿下5個(gè)世界第一

張嬋：巧用分組競(jìng)賽教學(xué)法探討初中數(shù)學(xué)探究性教學(xué)新模式

2014年新人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元小數(shù)乘法測(cè)試卷

數(shù)學(xué)作業(yè)批改的一些做法

朗讀在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用

學(xué)霸早已爛熟于心：解決“幾何”問(wèn)題的三大技法，此類題不再丟分

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，不是為了解題而解題

初中數(shù)學(xué)計(jì)算能力的培養(yǎng)

一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析