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原文:
在聾校職業(yè)教育中如何培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識
小學(xué)教師資格證考試之教師觀
末子夕 閱900 轉(zhuǎn)5
初中綜合實(shí)踐活動課程標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)習(xí)快樂 閱15080 轉(zhuǎn)416
{教學(xué)反思}合適的才是最好的
特教夢 閱13
淺談中職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)
云天一鶴757 閱7547 轉(zhuǎn)267
教育工作者的心理品質(zhì)對于學(xué)生“創(chuàng)造力”的影響體現(xiàn)在哪些方面?
第一心理 閱211 轉(zhuǎn)5
山東發(fā)文,要求大中小學(xué)專門開設(shè)勞動教育必修課,讓學(xué)生出力流汗
揚(yáng)眉劍客 閱10
經(jīng)典:國家勞動和社會保障部職業(yè)技能教材:足部按摩教學(xué)!
健康使者v9gwfy 閱33 轉(zhuǎn)5
教育的本意是什么
LZHF1086 閱1781 轉(zhuǎn)136
教師-人類靈魂的工程師 ——我喜歡的職業(yè)
男主角888 閱2638 轉(zhuǎn)29
中等職業(yè)學(xué)校班主任培訓(xùn)專題材料3
九思三戒 閱1234 轉(zhuǎn)71
小學(xué)一至六年級勞動教學(xué)計劃
定州市七堡小學(xué) 閱19867 轉(zhuǎn)852
職業(yè)院校教師“專業(yè)精神”的要義
漸華 閱37
三種意識三堂課 創(chuàng)良性教學(xué)環(huán)境《中國教育報》電子版
賀志明學(xué)者教授 閱54 轉(zhuǎn)2
大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)
入出有致 閱474 轉(zhuǎn)2
職業(yè)院校教師“專業(yè)精神”的生成路徑
好阿寶 閱17 轉(zhuǎn)2
如何做一名合格的小學(xué)老師
吳曉蒙的圖書館 閱263 轉(zhuǎn)4
培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立能力刻不容緩
山爺wzs0718 閱1092 轉(zhuǎn)22
感知人間,認(rèn)識腳下的大地
陽光滿城6536 閱59
驢子也“怕”當(dāng)老師?
八石(dan)坡 閱130 轉(zhuǎn)2
教師也需“減負(fù)”
麗艷花蕊 閱139 轉(zhuǎn)10
社會需要什么樣的音樂工作者?
阿里山圖書館 閱232 轉(zhuǎn)3
文章
課程資料館 閱81
訪葛道凱:提高質(zhì)量是職業(yè)教育贏得尊嚴(yán)的根本
whw0168 閱53
研修總結(jié)但是
老馬和老馬 閱5
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