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個(gè)人知識(shí)管理

書簽復(fù)習(xí)法

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如何進(jìn)行個(gè)人知識(shí)管理

2011201609 申珂?zhèn)?個(gè)人知識(shí)管理的心得

數(shù)字學(xué)習(xí)新工具的興起與活用

學(xué)霸專用的幾種文具 ，學(xué)渣看見竟不認(rèn)識(shí)，學(xué)渣：這不是相機(jī)嘛

黑馬學(xué)習(xí)法：我的方法最適合差生

讀書札記：閱讀的延伸

教學(xué)隨筆|再教“書寫提示”——做書簽（附學(xué)生作品）

本想看這幾位B站UP主的視頻學(xué)知識(shí)，結(jié)果光顧著哈哈大笑了

畫張書簽贈(zèng)朋友，訴說衷情

怎么把50份word文檔合并成1份？無需復(fù)制粘貼，一鍵輕松合并

超鏈接 書簽這組Word黃金搭檔，你用過嗎？

梭編十字架書簽

連物理老師都推薦的必考物理知識(shí)總結(jié)，你確定不看？

【小書簽】

360doc個(gè)人圖書館

把書本知識(shí)轉(zhuǎn)化為個(gè)人資產(chǎn)

語文老師熬夜整理：史上最全初中文學(xué)常識(shí)，超實(shí)用資料，值得珍藏

立志讀書會(huì)：我們這樣讀書才能把知識(shí)變現(xiàn)！

社交書簽服務(wù)Diigo迎來700萬用戶，宣布轉(zhuǎn)型為“個(gè)人知識(shí)管理”工具 | 動(dòng)點(diǎn)科技

怎樣復(fù)習(xí)更有效

石開的古風(fēng)：[ 石開題古展]新書簽售現(xiàn)場(chǎng)

有人說：孩子讀書80%靠自己，老師指點(diǎn)只占10%，你覺得這句話對(duì)嗎？

如何制作一份完整精練的課堂導(dǎo)學(xué)案（附學(xué)案展示）

如何制作一份完整的導(dǎo)學(xué)案？有方法有模板

詩詞專家講起詩詞知識(shí)滔滔不絕，為什么做不出比較有分量的詩詞？

打造個(gè)人品牌：持續(xù)展示，積累品牌效應(yīng)

淵回說南：為何叫論語別裁？南懷瑾的謙虛誠懇話，特別的個(gè)人心得