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教師要目中有人

【內(nèi)蒙】侯文靜《?春日有感》

教師要做常青樹

教師節(jié)李強獲獎感言

感謝生命

教學是生命的一種燃燒

把學習任務交還給學生

讓生命教育照亮我們的教育人生

《致教師》：我是教師

【薦讀】這才是教育的最高境界，看完深受震撼

161025教育，是一件積德行善的事與人為善、成人之美，常懷感恩之心

我想成為這樣的語文老師

李老師

有效課堂推進提倡:學生為主體、教師為主導、教學為中心，質(zhì)量是生命。你有何設想？

教師的專業(yè)化成長應該體現(xiàn)在課堂之上！

生命本來沒有名字

“師徒是人類古老的共舞舞伴”

【覺悟人生】羅崇敏教育文摘（二十二）

山東省莒南縣第五中學林潔《讓音樂課堂煥發(fā)出生命的活力》德育報·教育教學研究版2015年5月20日第201509期

致敬人民教師

理性對待男女學生獨處

知識如何轉(zhuǎn)化成智慧

朱永新：拓展生命的長寬高——讓每個生命成為最好的自己！

教師 · 英 雄

再讀陶文之感悟

四有征文

讓學生創(chuàng)造幸福成就人生精彩

潘書朋：經(jīng)典語錄——點燃每一個生命的激情

如何設計導學案