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原文：對遠程教育的研究綜述（一）

各種學(xué)習(xí)的概念

教技1501劉曉雨閱325 轉(zhuǎn)2

教技1502侯丹丹閱89

遠程教育的定義

chenyanxu 閱1010 轉(zhuǎn)32

教育未來七大發(fā)展趨勢

thchen0103 閱12724 轉(zhuǎn)201

多技術(shù)融合教學(xué)的方法與策略

修佛風(fēng)水學(xué) 閱61746 轉(zhuǎn)530

《混合式學(xué)習(xí)》讀后感

邢慧影閱1033 轉(zhuǎn)35

混合式教學(xué)模式應(yīng)用研究

向往家66 閱1225 轉(zhuǎn)29

混合學(xué)習(xí)理論

靈藏閣閱13090 轉(zhuǎn)264

崛起的K12混合學(xué)習(xí)

未來剛剛發(fā)生…… 閱546 轉(zhuǎn)32

《混合式學(xué)習(xí)》讀書心得

夏福麗閱2497 轉(zhuǎn)30

《新媒體聯(lián)盟地平線報告：2014高等教育版》

petersccd 閱4113 轉(zhuǎn)108

混合式教學(xué) | “互聯(lián)網(wǎng) ”時代下未來教育“新常態(tài)”

張福濤lu70kpm9 閱3934 轉(zhuǎn)86

E-Learning新解

劉晶晶閱733 轉(zhuǎn)42

【關(guān)注】2016中國版《地平線報告》新鮮出爐！令你意想不到的基礎(chǔ)教育發(fā)展“新趨勢”

tjsdhxx 閱924 轉(zhuǎn)42

“混合式學(xué)習(xí)”是未來教學(xué)新范式

文明世界拼圖閱598 轉(zhuǎn)38

創(chuàng)設(shè)多樣化學(xué)習(xí)情境促進學(xué)生的深度學(xué)習(xí)

黃利鋒閱1874 轉(zhuǎn)22

美國K12混合式學(xué)習(xí)模式變革的多元化路徑

葉老師YP 閱829 轉(zhuǎn)21

教學(xué)研究 | 混合式教學(xué)的理論基礎(chǔ)與教學(xué)設(shè)計

好阿寶閱667 轉(zhuǎn)19

微課的教學(xué)應(yīng)用反思與展望

xyf編者閱2200 轉(zhuǎn)18

特別戰(zhàn)“疫”：線上教學(xué)加速未來學(xué)校八大轉(zhuǎn)型

政治資料管閱522 轉(zhuǎn)16

基于翻轉(zhuǎn)課堂理念的混合式教學(xué)模式設(shè)計與實踐

浪逸書生閱437 轉(zhuǎn)14

中國未來教育發(fā)展趨勢淺析

茂林之家閱368 轉(zhuǎn)14

混合式學(xué)習(xí)火了，美國學(xué)者提出了三個理解誤區(qū)

澄懷觀道閱246 轉(zhuǎn)14

揭秘｜混合式學(xué)習(xí)：以學(xué)習(xí)者為中心的新型教學(xué)模式

mentor007 閱200 轉(zhuǎn)14

混合學(xué)習(xí)中教師角色轉(zhuǎn)變分析

永恒的火閱451 轉(zhuǎn)12

2016新媒體聯(lián)盟中國基礎(chǔ)教育技術(shù)展望

逍遙李X 閱542 轉(zhuǎn)11

混合式教學(xué)成教育界的新寵兒，3種混合式學(xué)習(xí)法讓學(xué)生學(xué)習(xí)更高效

止觀觀止閱694 轉(zhuǎn)10

【新視點】專訪胡小勇教授：擁抱混合式學(xué)習(xí)，從容應(yīng)對“互聯(lián)網(wǎng) ”

陽光明媚的旭閱506 轉(zhuǎn)8

【關(guān)注】2015地平線報告：基礎(chǔ)教育六大關(guān)鍵趨勢將帶給我們什么？

成長相對論閱204 轉(zhuǎn)8

未來教育的最佳模型是什么？一起來看看關(guān)于未來教育的三個預(yù)測…

依然葉閱149 轉(zhuǎn)6

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