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【教育話題】關(guān)于績效工資，老師們都有哪些期盼？

班主任工作量減半，績效工資傾斜！為何競聘班主任的教師卻不多？

法律咨詢：學(xué)校以激勵為由，對教師績效工資進行克扣，讓老師上交罰款，這種行為是否合法？

[E21時評]讓績效工資充分調(diào)動教師的積極性

班主任津貼高普通教師不滿意-教師績效工資新聞-教師資源頻道-巨人網(wǎng)

教師不愿當班主任，學(xué)校不妨這樣做

從明年起，績效工資進行改革，這兩類教師與績效工資無緣！

績效=譏笑？多么痛的領(lǐng)悟

學(xué)校人性化舉措：工作滿30年的老教師，可享受到這些傾斜政策！

教師績效工資標準的運算法

小學(xué)獎勵性績效工資分配方案

績效工資方案、常規(guī)檢查標準、量化考核細則

民辦學(xué)校校內(nèi)績效課時相關(guān)核算標準

中小學(xué)行政人員是什么樣的存在？在學(xué)校做行政，有前途嗎？

校長、中層不帶課收入還高? 一線教師有話說!

學(xué)校教職工績效考核與獎勵性績效工資方案

2015教師績效工資考核方案改革的最新消息-頭條網(wǎng)

南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)?？冃ЧべY增量考核分配方案

績效工資：教師為什么爭論不休

(匯報材料)南塢一中2015——2016年度教師績效工資考核細則

改革教師績效工資？ 績效如何看？

清遠市佛岡縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校教職工獎勵性績效工資

發(fā)揮績效功能 激活教師潛力 促進專業(yè)化發(fā)展

教育部人事司負責(zé)人對義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資的政策進行解讀及答疑

教育部關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資的主要政策

景德鎮(zhèn)第二高級職業(yè)中學(xué)獎勵性績效工資分配實施方案