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看看下面師生對話就知道了

【新書發(fā)布】《自主課堂三樣態(tài)》（節(jié)選）“對話激活學(xué)生的思維和表達(dá)”—馬青翠—北京市海淀區(qū)西苑小學(xué)

構(gòu)建“三美”語文課堂

【璐語文】莫讓課堂對話，陷入無語的尷尬NO.1

班主任秘笈：如何讓學(xué)生喜歡你

【洞庭作家】鄧麗萍/生命中的另一種足跡

閱讀教學(xué)：留一半清醒留一半醉

走進(jìn)學(xué)生心靈

如何維持好課堂紀(jì)律？做到這幾點(diǎn)師生的“小船”不會說翻就翻| 好教師

“小學(xué)語文課堂教學(xué)中有效評價(jià)的研究”實(shí)驗(yàn)方案

新課標(biāo)理念下的語文課堂教學(xué)

課堂用語，你注意了嗎

淺談高中語文課堂的有效教學(xué)

“語文學(xué)科‘智慧課堂’教學(xué)沙龍”活動記錄-江寧高級中學(xué)文章系統(tǒng)

追尋詩意語文??創(chuàng)造詩意課堂

新課改教會我如何把課堂還給學(xué)生

“思維碰撞”，撞出智慧的火花

講座 作文還可以這樣寫——鐘傳祎

生成，課堂的核心價(jià)值追求

用生命解凍寒冷，找尋心靈的春天

馮---小學(xué)教育教學(xué)論文

第240期【正道探索】王俊珍：語文課堂如何實(shí)現(xiàn)公平——參加余映潮老師名師工作室培訓(xùn)有感

讀《對話式語文課堂》有感

多文本閱讀教學(xué)之我見

淺談初中語文的對話教學(xué)實(shí)踐研究

讓語文成為放飛生命的天堂

聽課回響

【杏壇智慧】“顏淵季路侍……”和“吾與回言終日……”

以“情”構(gòu)建課堂教學(xué) 王嘉弟5篇

夏海芹：例談余映潮老師的課堂對話藝術(shù)