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教學(xué)反思——如何管理課堂紀(jì)律

（教學(xué)教研）南塢一中狠抓“四個注重”提高課堂教學(xué)效率

【教師】課堂紀(jì)律管理必備技能，你學(xué)會了嗎？

課堂上管理學(xué)生的方法與技巧

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宋秋前：有效課堂管理的基本策略

提高課堂管理效率的策略與方法

有效教學(xué)課堂管理

如何控制課堂紀(jì)律

初中體育高效課堂之課堂常規(guī)

小學(xué)一年級課堂管理

體育課上不好怎么辦？

初中信息技術(shù)課堂管理

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有序美術(shù)“課堂紀(jì)律”構(gòu)建新智慧

在信息技術(shù)教學(xué)中實施有效的課堂管理的幾點做法

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童心是主角——小組課堂教學(xué)淺行

給年輕教師課堂紀(jì)律管理的建議

課堂組織教學(xué)也是一門藝術(shù)

我是怎樣調(diào)節(jié)課堂紀(jì)律的

教學(xué)管理心得體會共5篇

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918陳嬋嬋.小學(xué)教師的管理如何做到兩手都硬：見習(xí)所感

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體育課堂教學(xué)反思3

教師資格證考試教育心理學(xué)復(fù)習(xí)提綱（九）

淺談?wù)n堂心理環(huán)境的優(yōu)化

開放性課堂教學(xué)的基本特征