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校長派 | 北師大校長董奇：中小學管理，并不是贏在校長

校長治校25言

談校長管理中的角色“錯位”

【歌詞】楊輝峰：追求卓越 成就夢想

校長信息化領導力與學校的可持續(xù)發(fā)展

實施現(xiàn)代化學校建設背景下的精細化管理

現(xiàn)代學校管理學

當前學校推進教育信息化困難的分析——與D校長交流

常規(guī)是學校文化的凝結

試談學校管理中的弊端及創(chuàng)新策略

現(xiàn)代教育斷想

提高教育治理水平，讓教育系統(tǒng)每一個“細胞”都充滿活力| 特別關注

慎思篤行，爭做合格校長

推進中小學治理現(xiàn)代化的行動指南

從管理走向治理

集團化學區(qū)制推進教育治理現(xiàn)代化

姚文忠：陶行知教育思想與現(xiàn)代學校管理

以服務為手段,以育人為宗旨,“精致”總務管理

激勵人的演講稿

學校治理中科學決策和創(chuàng)造性實施

素質(zhì)教育不是不要升學率

一個好校長真的等于一所好學校嗎

班級管理之家校共育模式：打造更加課程化、現(xiàn)代化的家長課堂

一個優(yōu)秀的校長應該具備什么素質(zhì)

對學校管理的一些建議

一個合格校長應具備的素質(zhì)

好教育的四個維度——摘自中國教育報

談學校效應和管理工作的三種境界

魏書生---管理思想優(yōu)勢特色及成功案例

校長隨筆丨好校長的教育情懷、教育思想、管理原則、品行涵養(yǎng)