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原文:
探索有效教學(xué)模式,構(gòu)建高效英語課堂
[轉(zhuǎn)載]創(chuàng)建高效課堂促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展(原創(chuàng))
花漾物語 閱892 轉(zhuǎn)69
有效課堂、高效課堂與卓越課堂
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“高效課堂”的核心理念
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語文高效課堂如何評價?
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海西教育網(wǎng) 班級作業(yè)
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湯勇:我心目中的高效課堂
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什么樣的課堂可以被稱作高效課堂?
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高效課堂的操作范式
繽紛生活 閱1592 轉(zhuǎn)372
《新課改背景下構(gòu)建農(nóng)村小學(xué)高效課堂的研究》
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“導(dǎo)學(xué)案教學(xué)"與“翻轉(zhuǎn)課堂"的價值、限度與共生(一)
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高效課堂教學(xué)策略的實(shí)踐與淺思
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構(gòu)建初中語文高效課堂的思考
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推進(jìn)課堂教學(xué)改革打造自主高效課堂
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高效課堂實(shí)施方案
藍(lán)天書香美 閱694 轉(zhuǎn)5
淡淡清香的博客 準(zhǔn)確把握教材 提高課堂實(shí)效
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高效課堂的六個維度
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我們的音樂課已浮躁到不能靜靜聽完一首歌了嗎?
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在課堂教學(xué)中教師該干些啥
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高效課堂案例——這么上課累且低效
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無效或低效教學(xué)的種種表現(xiàn)(講座稿)
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談高效課堂教學(xué)的構(gòu)建
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高效課堂,永無止境的追求
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特級教師說| 易朝芳李旭山:反思“高效課堂”
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高效課堂教學(xué)模式實(shí)施中可能出現(xiàn)的問題
草根教育家全人脊 閱260 轉(zhuǎn)20
無效和低效的教學(xué)行為和原因
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課堂教學(xué)低效現(xiàn)象透視及反思(轉(zhuǎn))
zhyq的空間 閱876 轉(zhuǎn)48
我校在減負(fù)增效背景下探索有效教學(xué)構(gòu)建有效課堂實(shí)施的總結(jié)
蓉城老楊 閱982 轉(zhuǎn)39
03如何克服無效和低效的教學(xué)
清柳飛揚(yáng) 閱569 轉(zhuǎn)30
課改讓這里的教育土壤變得肥沃——蘭州市第二十中學(xué)課改紀(jì)實(shí)
wwm5837 閱551 轉(zhuǎn)17
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