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原文:
讓課堂活起來
[轉(zhuǎn)載]名師們給教師的教學(xué)建議
東方紅832 閱5703 轉(zhuǎn)1180
我在新課改中的“低、多、重、勤”
教育繁星 閱271 轉(zhuǎn)62
給教師課堂教學(xué)的建議
娜莎 閱3557 轉(zhuǎn)615
當(dāng)今課堂教學(xué)十種流行病
張勰 閱2706 轉(zhuǎn)603
《新課程理念下課堂教學(xué)策略研究》課題研究中期報告
荷塘夜色下的月光 閱9453 轉(zhuǎn)509
體育課聽課聽什么?
貴佬 閱111 轉(zhuǎn)4
課堂教學(xué)評價表(教師用表)
楊陽0 閱984 轉(zhuǎn)33
教學(xué)不能淪為一種控制
木香草堂 閱80 轉(zhuǎn)4
試論三維目標(biāo)之過程與方法目標(biāo)
小小書法家 閱25635 轉(zhuǎn)284
新課程的教學(xué)原則有哪些?
悠雅書齋 閱461 轉(zhuǎn)2
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂情境創(chuàng)設(shè)的有效價值及策略研究
ahqs 閱6497 轉(zhuǎn)221
什么是生成性教學(xué)
林茹圖書館 閱21398 轉(zhuǎn)206
關(guān)于創(chuàng)設(shè)課堂情境的研究
暮鼓晨鐘168 閱3550 轉(zhuǎn)199
課堂教學(xué)改革該關(guān)注什么
智夫勤 閱1132 轉(zhuǎn)205
我追求的教學(xué)理想
*Blacksmith* 閱3596 轉(zhuǎn)139
提高教學(xué)效率 打造高效課堂
海云呢 閱5156 轉(zhuǎn)137
課堂教學(xué)中設(shè)置“懸念”的藝術(shù)
2007111578 閱2245 轉(zhuǎn)130
聽課和評課(轉(zhuǎn))
云中公子 閱503 轉(zhuǎn)128
新的課堂教學(xué)改革評價標(biāo)準(zhǔn)
數(shù)學(xué)123586 閱837 轉(zhuǎn)110
結(jié)合一節(jié)課堂教學(xué)實例,分析教學(xué)策略在課堂實施中的價值及做法。
fjfeng2 閱9519 轉(zhuǎn)99
如何構(gòu)建高中數(shù)學(xué)教學(xué)的高效課堂
南京29中孫西洋 閱1911 轉(zhuǎn)92
淺談?wù)Z文課堂教學(xué)的有效拓展
liubaoliang 閱4195 轉(zhuǎn)93
教學(xué)策略選擇基本功
碧海棲燕 閱2389 轉(zhuǎn)92
新課程理念下如何進行課堂教學(xué)的評價
一曲日 閱406 轉(zhuǎn)86
關(guān)于我區(qū)課堂教學(xué)中主要存在問題的調(diào)查報告
wdzajcx 閱1640 轉(zhuǎn)72
如何評價小學(xué)數(shù)學(xué)課
snwjrm.2008 閱4347 轉(zhuǎn)69
金洲隨筆:我們需要什么樣的課堂
人丁一口 閱323 轉(zhuǎn)69
提高高中政治課堂提問的有效性
putixin923 閱1361 轉(zhuǎn)60
“問題導(dǎo)學(xué)-先學(xué)后教-合作探究-展示提高”的課堂教學(xué)模
飛雪北方 閱1039 轉(zhuǎn)60
如何提高高中歷史課堂教學(xué)的有效性
寒楓小屋 閱1731 轉(zhuǎn)57
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