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新課改理念下的學生作業(yè)

讓我們重新出發(fā) ――課堂教學攻堅戰(zhàn)記實之八

試論新課程理念下高中歷史作業(yè)的設計

初中數學作業(yè)布置與批改的實效性探究

劉向軍：制約課堂高效的幾個問題辨析

作業(yè)一定要全批全改嗎

= 淺議中學數學作業(yè)如何批改

新課改”呼喚新作業(yè)觀

農村物理作業(yè)講評狀況及改善

校史雜談：30年前力學平時成績單

小學作業(yè)批改制度

小學教師教學量化考核細則

教學常規(guī)檢查情況通報

聊聊批改作業(yè)的程序

教學常規(guī)檢查細則與獎懲辦法

教師工作實績 - lvbo_com的日志 - 網易博客

如何杜絕作業(yè)抄襲現象

教師常規(guī)管理制度

柳河七中作業(yè)批改制度

中學控制學生作業(yè)減輕學生負擔管理制度

2015高效課堂活動方案

“拙”老師教出了“巧”學生

天大教師作業(yè)“神批改”感覺像聊天看完就臉紅

教育中的感動

不準讓學生家長批改作業(yè)

小學教學常規(guī)管理

《在新課程理念對高中數學作業(yè)批改方式的研究》開題報告

生本教育理念下初中英語前置作業(yè)布置的實踐和探索

作業(yè)四部曲：提升質量的法寶

提高學生自主學習能力的課題研究報告