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原文:
“思維碰撞”課堂:《英法美資產(chǎn)階級革命》復(fù)習(xí)課課例研究
教研室本周聽評課總結(jié)
趙大大a 閱538 轉(zhuǎn)4
教師如何做課例研究 ——以小升初數(shù)學(xué)銜接課課例研究為例
學(xué)習(xí)百眼通 閱345 轉(zhuǎn)7
整合作業(yè),不只是需要
小趙作文 閱47
好課就是:教得有效、學(xué)得愉快、考得滿意!
快樂老人fnv6sk 閱373 轉(zhuǎn)75
《小兔運南瓜》教學(xué)設(shè)計
馬圓圓191 閱65
微課設(shè)計五部曲
wdzajcx 閱756 轉(zhuǎn)62
信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課課是如何練就的
碰落寒星 閱2292 轉(zhuǎn)45
如何利用微課促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)
清牛居 閱2770 轉(zhuǎn)37
如何上好公開課(17):公開課成功的竅門(附:公開課課前熱身小游戲)
leeechen64 閱392 轉(zhuǎn)18
公開課課前談話有效性的思考
勞動者2010 閱3178 轉(zhuǎn)5
物理課改中存在問題的思考
三中劉斌 閱40 轉(zhuǎn)2
讓微課成就小學(xué)語文高效課堂
GXF360 閱201 轉(zhuǎn)2
讓課堂活起來
西山學(xué)者 閱4878 轉(zhuǎn)575
講得越賣力≠備得越充分
江山攜手 閱242 轉(zhuǎn)46
課堂,能不能讓學(xué)生輕松點
張永平圖書館 閱1047 轉(zhuǎn)43
每天只問4句話
l老板 閱1016 轉(zhuǎn)34
如何評課,常用評語大全
丹霞書屋2 閱99 轉(zhuǎn)7
給青年數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)的10條建議 (讀后提前10年成熟)
陳跡文化館 閱464 轉(zhuǎn)25
問題引領(lǐng)新課堂
智夫勤 閱118 轉(zhuǎn)14
評價一堂課的五個標(biāo)準(zhǔn) ▏高效課堂
小腳丫6565 閱167 轉(zhuǎn)14
思維導(dǎo)圖走進(jìn)教師課堂
stwym 閱280 轉(zhuǎn)12
妙招 | 聽課遭遇瓶頸期,怎么辦?
Purefact 閱99 轉(zhuǎn)6
教學(xué)隨想(一)
雷達(dá)導(dǎo)航 閱103 轉(zhuǎn)4
新課程怎樣優(yōu)化教師的教學(xué)語言
紫色梧桐318 閱93 轉(zhuǎn)4
反思2
楊艷麗圖書館1 閱24
課堂死氣沉沉?小妙招供收藏——課前精彩交流篇
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自主課堂評價的“三大標(biāo)尺” ...
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中外歷史綱要下第九課《資產(chǎn)階級革命與資本主義制度的確立》教案
當(dāng)以讀書通世事 閱78 轉(zhuǎn)2
什么樣的課算一堂好課
ninxia01 閱3147 轉(zhuǎn)338
不妨讓學(xué)生小結(jié)
教育者之惑 閱1413 轉(zhuǎn)164
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