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現(xiàn)代教師必須具備的三大素養(yǎng)，八大能力

略談教師基本功

黑板，粉筆：你的大學(xué)課堂還有板書(shū)嗎？

范欽珊：提高課程教學(xué)質(zhì)量要從教學(xué)基本功抓起

新課程理念下教師怎樣聽(tīng)課評(píng)課

小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐與探索

淺談初中英語(yǔ)課堂教學(xué)聽(tīng)課評(píng)課

教師忽視教學(xué)基本功心得體會(huì)

雞西市第五屆中小學(xué)教師課堂教學(xué)大賽總結(jié)

關(guān)于新課程理念與課堂常規(guī)教學(xué)的思考

現(xiàn)代課堂，板書(shū)落伍了嗎？

創(chuàng)新莫忘教學(xué)常規(guī)

課堂教學(xué)的基本功

李繼業(yè)：教學(xué)藝術(shù)

教學(xué)研究：怎樣聽(tīng)課評(píng)課效果好

現(xiàn)在的教師應(yīng)如何上課？

“印刷體”板書(shū)走紅！這位老師練字用掉1600多根粉筆，如何寫(xiě)好板書(shū)？8個(gè)方法為你加分

板書(shū)仍是教師基本功

我的第一次課堂片斷教學(xué)

語(yǔ)文教學(xué)四十法26語(yǔ)文教學(xué)的板書(shū)藝術(shù)

上課少板書(shū)，依賴(lài)多媒體課件講課的老師就是懶嗎？

多媒體課堂別“冷涼”了傳統(tǒng)板書(shū)

撰寫(xiě)教學(xué)反思的途徑與方法

中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)課堂革命實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)集成

教育部要求教師寫(xiě)好板書(shū)，來(lái)看老師們漂亮的粉筆字！

教師如何聽(tīng)課評(píng)課

研討 共享 成長(zhǎng)

2023體育教師基本功比賽取勝法寶！

微格教學(xué)后的反思——重提教師基本功的錘煉

遇到粉筆字寫(xiě)的如此漂亮的老師, 是學(xué)生的福氣!